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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
去年5月,教育部高教司决定对“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作(以下简称电大试点)开展中期评估工作,并组织成立了广播电视大学教学工作评估课题组。课题组依据《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》(教高厅19991号),通过对电大试点工作深入地调查研究,制定了电大试点中期评估方案。从今年4月开始,将在全国对广播电视大学试点工作有序地进行中期评估。一、开展电大试点中期评估的背景 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。…  相似文献   

2.
电视大学要以教育部高教司2000年[27]号文件《关于开展“广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”评估的通知》和2001年5号文件《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目中期评估工作的意见》为动力,明确评估工作“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的指导方针。依托自身原有优势,站在国际化高度审视形势,加快高等教育改革步伐,尽快完成向现代远程开放教育的跨越,以适应市场经济的办学规律,以优势、特色、创新来体现出现代远程开放教育特点。真正实现电大现代远程开放教育的“三化”即“专业结构合理化,培养模式多样化,教学手段现代化”。  相似文献   

3.
近日,教育部办公厅正式公布了截止2002年7月底接受“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点中期评估”的中央广播电视大学和大连、上海、广州、甘肃等22所省级广播电视大学的评估阶段结论,根据教育部专家组实地评估考察报告,教育部审定中央电大和21所省级电大的试点项目中期评估为合格,1  相似文献   

4.
电大试点中期评估课题组工作情况介绍   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育部高教司2000年5月20日印发了教高司200027号文,决定对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”(以下称电大试点)工作进行中期检查评估,并且成立了由高教司有关领导、广播电视大学系统有关人员和曾参与近年来普通高校评估工作和研究的专家组成的评估课题组。近一段时间来,电大试点中期评估课题组组织了多次学习、调研、测试、试评估,对评估方案包括评估指标体系、评估标准和评估方法等内容修改了15次,目前已初步定稿。在此,将前一阶段该评估课题组的工作思路和情况做一介绍。 一、电大试点中期评估是政府组织的…  相似文献   

5.
新疆广播电视大学自1999年开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究(以下简称“试点”)工作至今已经3年多了。实践中,我们对“试点”的认识有了很大的提高,无论是教学、管理还是研究,都取得了一定的进展,特别是教务管理,使用中央电大开发的教务管理系统,使教务管理现代化水平有了很大的提高,同时也促进了大专学历生教务管理现代化。为了进一步加强“试点”工作,同时推进其他教学形式的发展,新疆广播电视大学于2001年出台了一系列关于加强试点教学和教学  相似文献   

6.
1990年3月7日至25日,中央广播电视大学在北京举办了“广播电视大学第一期视听教材编制研修班”(以下简称研修班)。研修班试用中国中央广播电视大学(以下简称中央电大)与日本国日本放送协会(以下简称日本NHK)合作编制的“视听教材编制培训包”(以下简称培训包)为教材。来自全国30所省、自治区、直辖市和计划单列市广播电视大学(以下简称地方电大)以及中央电大的教师与节目制作人员围绕培训包教材的内容,采取自学、集体研修、专家讲座、同行交流、节目评估、实践操作等形式,进行了较为系统的理论学习和编制实践。通过认真的学习,73名学员理论考试和作品讲评成绩合格,获得了研修结业证书。  相似文献   

7.
按照教育部高教司的安排,以任为民教授为组长的专家组一行8人,于2002年6月15日至20日对我校开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行了中期评估,中央电大副校长阮智勇同志结合对我校的教学检查参加了专家组的部分活动。  相似文献   

8.
教学质量,人才培养的永恒主题。 为实现2015年高等教育进入“大众化”阶段,广泛提高国民综合素质,高校已连年扩招。如何加强教学工作,提高教育质量成为政府部门、教育界和社会各界共同关注的焦点。 2001年5月27-30日, 全国广播电视大学教学工作会议在祖国南部边陲广西南宁市召开。教育部高教司副司长刘志鹏,教育部高教司远程与继续教育处副处长李平,学生司综合处长张浩明,中央电大校领导于云秀、陈志龙、孙绿怡、校长助理严冰及有关部处负责人,教育部试点中期评估课题组有关专家,来自全国44所省级电大主管教学工作的校长和教务处…  相似文献   

9.
远程开放教育教师的地位和作用   总被引:5,自引:0,他引:5  
1999年秋 ,中央电大推出的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作 (简称“项目研究工作”)是教育部组织实施《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》和“现代远程教育工程”的重要组成部分。开展本项目的研究 ,必将有力地推动全国“现代远程教育工程”的实施 ,促进广播电视大学开放教育事业的发展 ,实现教育部提出的力争在本世纪初把广播电视大学建成具有中国特色的现代远程教育开放大学。电大建校 2 0多年来 ,取得了许多成功的经验。随着终身教育的要求越来越高 ,现代计算机技术的出现 ,促进原有的远程教育提高到一个…  相似文献   

10.
根据<教育部办公厅关于开展"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目中期评估工作的意见>(教高厅[2001]5号),参加试点的各电大认真贯彻"以评促改,以评促建,评建结合,重在建设"的指导方针,积极开展试点工作和自评工作,有力地推动了电大的改革和建设.  相似文献   

11.
中央广播电视大学于2000年11月17~18日召开“广播电视大学发展战略研讨会”。研讨会的主要议题是:“在现代远程教育工程中广播电视大学面临的挑战、机遇、问题和对策”。研讨会分两个阶段进行:第一阶段以视频会议的形式进行,主会场设在中央电大,通过ISDN专线实时连接广州电大、江苏电大、辽宁电大和福建电大等4个分会场;第二阶段在北京以座谈会的形式进行。教育部高教司远程与继续教育处张大也处长出席视频会议并讲话(见“明确目标 准确定位”一文)。 代表们在发言中结合本地实际,从不同角度,认真分析了电大面临的挑战、机遇、…  相似文献   

12.
九江广播电视大学(简称九江电大)是一所隶属于中央广播电视大学暨江西广播电视大学的利用卫星电视、网络、计算机网络和文字音像教材等多媒体进行教学的现代远程开放大学,2000年被教育部确定为“中央电大人才培养模式和开放教育试点”学校。  相似文献   

13.
要闻     
教育部安排部署全国电大试点项目总结性评估工作7月初,教育部办公厅下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作的通知》(教高厅眼2004演20号),对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估的目的、对象、组织及方式、内容、结论以及时间安排等都作了明确的说明。随同文件下发的还有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估指标体系、指标及标准(省级及以下电大用)。教育部副部长吴启迪对电大教育发展提出重要指示9月9日,在中央电大召开的“…  相似文献   

14.
为贯彻落实广播电视大学“十一五”发展规划,研究新形势下电大系统建设出现的新情况、新问题,探索加强系统建设的新思路、新举措,中央广播电视大学邀请部分省级电大,于2007年12月13日至14日,在黑龙江省哈尔滨市召开了全国广播电视大学系统建设研讨会。中央电大领导、19所省级电大领导和相关部门负责人共40多名代表参加了会议。中央电大校长葛道凯出席会议并讲话。  相似文献   

15.
由中央广播电视大学组织召开的全国广播电视大学首届远距离教育科学讨论会于1989年7月5日~8日在甘肃兰州举行。 中央电大及各省、自治区、直辖市和计划单列市电大负责远距离教育科学研究工作的校长和研究工作者87人出席了会议。甘肃省顾委副主任吴坚、副省长张学忠、省教委副主任于忠正应邀出席了开幕式,张学忠副省长和于忠正副主任在开幕式上作了重要讲话。中央广播电视大学副校长牛振冬、甘肃广播电视大学校长李大诚出席了会议并在开幕式  相似文献   

16.
2004年全国电大教育基本情况统计公报   总被引:2,自引:0,他引:2  
2004年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电大直接管理的工作站)1010所,其中电大分校772所、工作站238所;县级广播电视大学工作站(指电大分校管理的工作站)1942所。全国电大共设教学班(点)33608个。一、全国电大学历教育(一)开放教育试点2004年,“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目本科(专科起点)和专科毕业生为26.29万人,其中本科毕业生11.19万人,授予学士学位4715人、专科毕业生…  相似文献   

17.
邢台广播电视大学高度重视人才培养模式改革和开放教育试点项目工作,全校上下,齐心协力,整体联动,深入探索人才培养模式,在教学模式、教学管理模式、资源建设、课题研宄等方面均取得较大进展。同时他们坚持“以评促建,以评促改,以评促管理,以评促发展”的方针,以试点项目评估工作带动学校整体办学工作的全面提升,努力将邢台电大建成邢台市远程教育服务中心,形成覆盖全市城乡的具有地方特色的现代远程教育网络。  相似文献   

18.
2005年全国电大教育基本情况统计公报   总被引:3,自引:0,他引:3  
2005年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电大直接管理的工作站)987所,其中电大分校771所、工作站216所;县级广播电视大学工作站(指电大分校管理的工作站)1896所。全国电大共设教学班39369个。一、全国电大学历教育(一)开放教育试点2005年,“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目本科(专科起点)和专科毕业生为45.04万人,其中本科毕业生16.16万人,授予学士学位4002人、专科毕业生28.88…  相似文献   

19.
2001年8月15日至17日,在革命圣地井冈山召开了全国现代远程教育研讨会。这次会议由中央广播电视大学、全国高校现代远程教育协作组和江西广播电视大学共同主办,江西广播电视大学承办,共有200多位专家、学者及各地电大工作者参加了这次研讨会。中央电大党委书记、常务副校长于云秀女士到会并致开幕词,联合国教科文组织亚太地区办事处代表王一兵、教育部高教司远程与继续教育处处长李茂国、全国高等学校现代远程教育协作组成员刁庆军在开幕式上发言。此次研讨会共安排专家学术报告8场次,分别在每天上午进行。来自菲律宾、马…  相似文献   

20.
1999年,教育部批准“中央广播电视大学开展人才培养模式改革及开放教育试点”项目。该试点项目的主要内容之一就是要通过综合应用计算机互联网(地网)与卫星电视网(天网)为广播电视大学开展现代远程教育服务。  相似文献   

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