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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
创新能力是国家兴旺和民族振兴的基础.社会的发展需要创新型的人才,那么就需要更新我们的教育观念.数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是当今社会对教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?  相似文献   

2.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。教育的目的是培养人,只有使学生的身心都得到健康和谐的发展,才能更好地实现教育的社会功能。如果教育仍然片面强调培育某一方面的能力,而偏废其他方面的能力,那么学生的兴趣、情感、意志和个性等就不能得到应有的发展,整体教育就会失去平衡与和谐,学生的主动性与创造性也将被削弱。  相似文献   

3.
从本质上说,素质教育是以提高全民素质为宗旨的教育,这就决定了素质教育要面向全体学生,必须促进学生的全面发展和主动学习。学生如果不善于去表现自己,对成长为社会需求的有用人才会有很大负面影响。那么,如何在语文课堂中培养学生的  相似文献   

4.
当今社会无处不存在着竞争,随着社会的不断进步与发展,竞争也日趋激烈。人们要生存发展,要适应社会,就必须具备竞争意识,必须学会竞争。所以,培养小学生的竞争意识,成为当前学校教育的一项重要内容。那么,如何培养学生的竞争意识呢?  相似文献   

5.
语文课本 ,是语文教育改革之本。教育思想、社会需求、学生发展、学科体系、教师素质等诸方面都交汇于语文课本 ,如果这几方面得到科学的和谐的组合 ,并且适应学生心智发展 ,那么就能促成学生个性健康发展 ,就能提高语文教学效率。因此 ,当前要着力建设 2 1世纪的语文教材 ,建设基础教育“一条龙”的语文教材。一、改革语文教材的基本理念1 语文是人类最重要的交际工具 ,是人类文化的重要组成部分。语文教育要培养学生的语文能力和语文素质 ,满足学生适应现代社会生活的需要 ;在语文教育过程中 ,培养学生的社会责任感、自主性、创新意识、科…  相似文献   

6.
学生的自觉与教师的主导李红现代社会的发展和需求对各式各样人才的要求越来越高。若教育者仍单纯以分数的高低来衡量学生,那么学校教育与学生的主观愿望之间就必然产生矛盾,学生的学习自觉性和教师的主导作用也就发挥不起来。教师要善于启发引导,积极发展学生的智力,...  相似文献   

7.
随着社会经济的发展以及教育均衡的要求,出现了一种新的教育模式,即农村寄宿制学校。笔者所在学校就是这样一所农村寄宿制初中,学生 98% 来自农村,其中约 60% 的学生为留守儿童,那么作为班主任不仅要管理好学生的学习,还要保证学生在校的安全以及健康快乐的生活,这就要求我们做到以下几点。  相似文献   

8.
上海高校产业的发展要与上海建成“三个中心”城市地位相适应,除充分发挥高校第三功能作用外,还要努力起到对整个社会经济发展的示范作用。要在新的起点上,开好局、起好步。校办产业遇到前所未有的发展机遇,那么这个发展机遇背靠是什么呢?这就是《教育法》。多年来一直说教育要超前地发展,现在有了《教育法》,教育的发展就有了一个法律的保障。我们能否抓住机遇担当起这个责任来发展我们的教育事业呢?教育要面向现代化、面向世界、面向未来,那么如果说我们学生的实验手段都非常落后,包括高层次人才培养博士生、硕士生的  相似文献   

9.
自从地球上出现了人类,也就出现了人类社会,也就出现了人类社会的教育。人类社会在发展,人类社会的教育也在发展。这是我们对于教育与人类社会的一般看法。但,人类社会是由政治、经济、文化诸种关系构成。那么,教育与人类社会关系怎样?教育在人类社会发展中处于何等地位?这是我们在本文中所要论述的问题。  相似文献   

10.
随着社会的发展,人们对创新型人才的要求越来越高。现阶段创新教育已成为全社会的共识,没有创新就没有社会的进步。那么,教师怎样才能把创新教育融入到课堂教学中呢?这需要教师要有全新的教育理念和独特的教学设计思路。我们在教学过程中要注重培养学生的创新能力。而课堂是培养学生创新能力的主要场所,所以我们必须在课堂教学中给学生营造良好的学习氛围。对此,笔者简单地谈谈自己的几点看法。  相似文献   

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自古以来,就有凡事要从娃娃抓起的说法。那么,提高社会公民的综合素质,也就必然要从小学生的品德教育开始。为了能够达到这一目的,开设了《品德与社会》这一门具有极强的综合性的教育课程,该门课程与其他学科不同之处,即在于不是向学生传授理论知识,而是教给学生为人处世的基本道理和原则。  相似文献   

12.
随着全球经济的一体化发展,英语已经成为国际社会交流和沟通所必不可少的工具。那么,英语这门学科的重要性就不言而喻了。在教育教学过程中,教师除了要注意对学生进行知识的传授,更加要注重对学生核心素养的培养。如何在课堂教学中培养和提高学生的公民核心素养?本文以一节阅读课为例,进行阐述。  相似文献   

13.
一、课题提出的背景 1.时代的要求。随着时代的发展,社会的进步,人类社会已经进入了一个以知识经济为基础的信息时代。那么,为适应知识经济对教育的要求,现代社会的教育目的就是要“培养会自主学习、会自主创造、会自主教育、会自主健身的,具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才,满足以知识经济为基础的信息社会对现代人的需求”,这就要求学校教育必须着眼于培养学生独立获取知识、运用知识的能力。因此,要更多地关注学生学习态度和习惯的培养,注重学习方法的训练,让他们学会自主学习,学会自主创造,学会自主教育,学会自主健身,以适应社会的需求。  相似文献   

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在科学技术突飞猛进的今天,迫切需要改变美术教学的现状来提高学生的综合素质,适应社会发展的需求。利用一切有效的教学方法手段激发学生学习美术的兴趣,一旦学生的学习兴趣被释放出来了,那么美术教学就一帆风顺。在教学方法方面,要发挥信息技术在教育教学中的作用,给学生创造一个丰富的世界,培养学生的想象力;要发挥美术教师的特长,提高学生全面的美术素养。  相似文献   

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付淑萍 《考试周刊》2013,(93):167-168
随着社会的发展,时代的变迁,"应试教育"越来越暴露出其弊端。那种面向尖子生"齐步走"、"一刀切"的教育模式已经跟不上时代步伐,这种教育极大地遏制了学生个性的发展,使其将来难以担当起建设祖国的重任。世界的科技人才的培养,归根到底要实施素质教育。那么,如何对学生进行道德素质的培养呢?本文就这一问题展开论述。  相似文献   

16.
当代社会,教育与经济的相互作用是先进地区经济社会发展的重要特征。在经济与社会发展的大盘上,教育的发展要先行,但先行多少,要适度。如果教育适度超前而不滞后,教育的基础性、先导性、全局性作用发挥得好,那么将有力推动经济与社会的可持续发展;如果教育发展过度滞后或过度超前,那么,就不能提供亟需的智力和人才支持而阻碍经济发展,致使经济  相似文献   

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精华摘要     
终身教育和学习化社会国际教育发展委员会特别强调两个基本观念:终身教育和学习化社会。由于学校已不能再构成一个明确的“整体”,而且也不能在一个学生开始走向成人生活之前,先让他接受这种学校教育,因此教育体系必须全部重新加以考虑,而且我们对于这种教育体系所抱有的见解本身也必须重新加以评议。如果我们要学习的所有东西都必须不断地重新发明和日益更新,那么教学就变成了教育,而且就越来越变成了学习。如果学习包括一个人的整个一身,而且也包括全部的社会,那么我们除了对教育体系进行必要的检修之外,还要继续前进,达到一个学习化社会的境界。  相似文献   

18.
过去只要能上大学人们就心满意足了,现在是要上好大学;过去只要有书读就行,现在是要读好书;这就需要办人民满意的大学。人民群众倾注了那么多感情、精力和财力,把子女送到大学,就是希望受到良好的教育。学生是教育的主体,教育是促进学生全面而自由发展的活动,学校的一切工作都是为了学生成长、成熟、成才服务的。  相似文献   

19.
柴玉琴 《甘肃教育》2011,(16):40-40
随着教育教学改革的不断深入,当前学校教育教学已进入了一个崭新的发展阶段。社会的发展和教学改革要求通过体育教学既要培养学生健康的体魄,又要培养学生健全的心理和良好的社会适应能力。为此,作为体育教师不但要精心施教,提高学生的身体素质,而且更应该在"育体"的基础上"育心"。那么,如何在体育教学中渗透德育呢?  相似文献   

20.
随着社会的发展和进步,英语教学越来越重视对学生情感,态度和价值观的教育和引导。这促使每位英语教师都要更加关注学生的情感变化和情感教育。那么对情感教育的实施策略的研究就变得迫切而有必要。本文主要从与学生建立融洽的师生关系,设计丰富的课堂活动以及采用积极的评价方式这几个方面对情感教育的实施策略进行了研究。希望得到大家的建议和指导。  相似文献   

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