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美国大学男女同校教育是女子高等教育史上的里程碑,也是高等教育民主化进程的深刻变革。20世纪六七十年代,美国大学基本完成了男女同校教育,从有限招收女生到平等接纳女生。大学争夺生源的需要、大学相关利益团体的推动及社会对平等机会的倡导,是其转变的主因。实施男女同校教育后,大学逐步废除了限制招收女生的"配额制"政策,大学课程和专业趋于多样化,校园社团组织更具包容性。 相似文献
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日本私立大学倒闭的状况及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
卢彩晨 《民办高等教育研究》2006,(4)
日本私立大学在促进日本高等教育大众化,缩小不同阶层间高等教育机会差异等方面,做出了巨大贡献。但是,近年来日本私立大学却接连出现倒闭现象,且呈日渐增多之势。表面上看,日本当下私立大学倒闭的原因在于学校过剩和适龄人口下降的矛盾,而其深层原因则在于办学特色不明,学科设置不当,生源拓展不利,危机意识不强,办学理性不足。这些经验教训无疑对我国民办高等教育的发展具有十分重大的借鉴意义。 相似文献
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《工程力学》课程应突出其实用性 总被引：2，自引：0，他引：2
在很长的一段时期内，高等教育具有走向大众化趋势，高等职业教育要为公民扩大接受高等教育的机会，要为每一位愿意接受高等职业教育的公民提供合适的教育及课程。生源多样化是高等职业教育的闪亮点，来源广泛、层次不同的受教育者，决定了高等职业教育的课程必须解决好层次结构问题。 相似文献
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随着教育体制改革的不断深化,社会对高等教育期望值在提高.我国人口年龄结构显示,生源数量在减少,学生迫切想上大学的愿望与高校渴望招收到优质生源的心情更加剧了生源竞争.充分认识高校招生宣传工作的重要性,积极把握有效招生宣传途径,重视宣传策略,增强宣传实效性,是争取优质生源,办好高等教育的重要保证. 相似文献
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<正>据资料统计,阿根廷布宜诺斯艾利斯市现有人口约400万,中小学和幼儿园在校生70万人。布宜诺斯艾利斯市学生完成中等教育或高等教育的情况并不理想,仅有50%的学生完成了中等教育,50%的毕业生进入了大学,不到10%的学生完成了高等教育。调查显示,多家公司声称毕业生的就业准备不充分,需要再培训。因此,阿根廷的教育目标是为每一个学生提供接受高等教育的机会或在毕业后找到合适的工作。一、数字化教育的迫切性阿根廷布宜诺斯艾利斯市重新开始调整该市信息化教育的政策与方针,对教育进行改 相似文献
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汤尧 《洛阳师范学院学报》2012,31(7):16-21
当代台湾高等教育呈现大学扩招与生源骤减的矛盾并导致高教消费成为买方市场。高校必须在学校可吸引性、学生可接近性和家长可负担性三方面强化整体治理效能,提升学校的市场竞争力。随着学生市场力量的强化,大学办学信息透明度也随之增强。在学校选择机会指标引导和评量作用下,作为需求端的学生与家长可根据消费需求做出合理的学校选择决定。作为供应端的高校,需要面对高教市场变革进行内部办学改革和议题营销,增加市场吸引力,进而回应绩效责任,以提升台湾整体高等教育市场质量。全文研究的重点是建构高等教育选择机会决策指针系统,并作为大专院校治理改善与高教市场顾客满意的决策取向;同时为台湾高等教育市场建构一个入学市场利害关系人整体决策体系。其研究目的在于探讨高等教育利害关系人选择机会与学校治理之关系,并厘清高等教育利害关系人选择决策取向,继而探讨高等教育利害关系人教育选择机会的影响因素,建构高等教育选择机会决策指针系统和探究高等教育选择机会决策指针系统之应用方法。 相似文献
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高等教育大众化背景下,对高校生源质量的评价应转向对公平性和适切性的追求;公平性强调高等教育入学机会的获得不受除能力以外的因素影响,适切性关注学生发展需求与学校定位的匹配程度。使用国家大学生学习情况调查的数据分析不同类型高校生源质量的公平性和适切性,结果发现:"985"院校和"211"院校更加注重以高考成绩为表征的学生能力,一般本科院校在能力的基础上关注弱势群体的成效更加显著;各类高校生源质量均在一定程度上体现了适切性的要求。研究建议:未来需要更加关注高考对于学生大学预备能力的检测,"985"院校和"211"院校的生源质量需在能力的基础上提高对弱势群体的关注,各类院校均应结合学校定位和生源质量的特征对学生生涯发展提供恰当的全过程指导。 相似文献
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欧洲高职教育是高等教育扩张的产物。高职与传统大学在功能定位、人才培养、生源、学术自治、学生就业等方面存在不同程度的差异。在与传统大学教育错位发展了大约30年之后,高职面临学术飘移和升格的挑战,与大学的融合之势日趋明显。在学术飘移的过程中,来自高职内部与外部的制衡因素确保了高职教育的自主发展。"双轨制"依然是欧洲高等教育的主流模式。欧洲高职教育的发展历程给我国高职教育提供了启示。 相似文献
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施佳欢 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,(2):11-14
近年来,我国台湾地区教育规模不断扩大,突出表现在高等学校数量的不断增多和高校录取率的不断提升。但台湾地区人口出生率却持续走低,大学面临生源不足的困境,有限的教育资源受到稀释。与此同时,来自其他地区的教育服务也不断提出挑战。在诸多因素的共同冲击下,台湾地区教育主管部门建立了以高校评鉴为基础,旨在进一步提升高等教育质量和优化高等教育结构布局的大学"退场机制"。目前,江苏省正处在迈向高等教育普及化的关键时期,从高校数量、生源情况与教育经费保障等方面来看,与台湾地区有着很高的相似性。因此,台湾地区高等教育普及化的过程及后续的政策措施对江苏率先实现教育现代化与建设高教强省有着积极的借鉴意义。 相似文献
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“高质量大学教育推进计划”是日本文部科学省对大学、短期大学、高等专科学校的“优秀教育改革方案”进行重点财政援助的制度,其目的在于提高高等教育的教育质量和国际竞争力。该计划是在日本社会发展、大学生源变化和《大学设置基准的修正》基础上制定的。日本对“高质量大学教育推进计划”的管理体制、申请条件、涵盖领域以及审查评价等都做出了具体的规定。“高质量大学教育推进计划”对我国高等教育的改革具有较大的启发意义。 相似文献
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李倩 《中国教育发展研究杂志》2008,5(9)
高等教育大众化为更多的人提供了接受高等教育的机会，但同时生源之间形成了基础、能力、兴趣、意愿等方面的差异，导致他们之间对大学教育的适应能力及需求会有显著差距。因此，必须改变传统的单一教育模式，采取多种形式培养学生，提高整体教学质量。本文介绍了本校信息科学与工程学院举办“优班”，实施分级教学，强化学生综合素质培养，改变单一教育模式的具体实践，以期为其它院校提供借鉴和参考。 相似文献
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高等教育成本补偿政策对社会公平的促进作用 总被引：7，自引：0，他引：7
高等教育成本补偿政策对社会公平的影响表现在三个方面：公共教育资源配置的公平、教育机会分布的公平和收入分配的公平。高等教育成本补偿政策的实施，对公共教育资源和收在全体社会成员中分配的公平性具有促进作用。但是由于不同收入阶层对高等教育支出的负担能力不同，收入水平越低，对学费水平的变化越敏感，因此在实施大学收费政策的同时，要辅以相应的学生资助政策，以保障低收阶层受教育机会的公平。 相似文献
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章淮平 《常州师范专科学校学报》2004,22(3):53-56
分析了高等教育从精英教育转向大众化教育之后，中等职业学校生源的本科生进入高等职业学院和普通大学学习的英语教学现状。按照新的《大学英语课程要求》，分析中等职业学校生源本科生的认知风格，因地制宜地探讨中等职业学校生源的本科生大学英语教学模式，为培养应用型人才提出一条可行的英语教学思路。 相似文献
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随着高等教育逐年扩招和生源数量开始持续减少,两者的反差带来的危害已经开始出现端倪：一些省市的高校已经出现争夺生源的现象,且大学之间竞争加剧;教育乱收费现象严重;大学出现寡头垄断现象;教育资源从紧缺到浪费。面对生源数量减少带来的种种危机,大学应重新思考办学定位,有意识地增强核心竞争力,并逐步推进国际化策略。 相似文献
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高职院校生源短缺成因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
马少兵 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(5):71-73
随着高等教育大众化,高等教育领域出现了学生由原来努力寻求高等教育入学机会,到现在争取到更有实力的高校就读;同时伴随着大学生就业日益严峻,高等教育收益率降低、吸引力下降,在这样的情况下多年来未曾出现的高职院校生源紧张问题已初露端倪,本文试图对高职院校生源短缺问题的原因以及缓解策略作出简要的分析,希望能对高职院校生源问题的解决献计献策。 相似文献