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1.
课堂是教师开展教学、学生学习知识的前沿阵地,课堂教学的有效与否决定了学生学习成效的好坏。在现阶段我国新课改的推动下,在以学生发展为本的教学理念的教育背景下,数学作为我国教学过程中的基础课程,得到教育界的广泛关注。初中数学课堂有效性教学能够积极促进学生综合素质的全面发展,因此,文章通过对现阶段初中数学课堂教学过程中存在的问题展开分析,探讨初中数学课堂有效性教学方法的改善和加强策略。 相似文献
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随着新课程改革的全面推进．注重有效性成为课堂教学的主要目标。课堂教学不仅仅要让学生学到有利于自身发展的知识技能．获得学习方法和价值观念．而且要注意使教师在课堂里拥有创造的主动权。广大教师开始逐渐转变一些教育观念．逐渐去摸索一些新的教育教学模式和方法。作为英语教师．我们除了要仔细研读新课标．加强理论学习．充分理解和把握新课改的理念．而且要把全新的教学观念和教学方法运用于我们教学工作的实际中．以提高教学工作的实效性。 相似文献
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利祥东 《中国科教创新导刊》2012,(30):146-146
在高中地理新课标的改革下,有效教学是新课标实施课堂教学的主要途径。有效教学是指由教师主动发起并能够加快学生基础知识的增长和促进其基本能力整体发展的所有教学活动,采取恰当的基本措施,注重学生成长的细节,实现教师的有效教学方法。本文简单的阐述了在新课标的改革下,高中地理的有效教学是实施高效率,高质量课堂的根本条件和主要保障。由此可见,实现有效的课堂教学已经成为新课标改革的主要任务和方向。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
中国的教育制度在不断完善,在新课标改革下,作为小学数学教师,也要提高自身的教学水平。课堂的教学质量关系着学生的接受水平,因此,小学数学课堂教学也要不断创新,找到适合学生的教学方法,以达到教育的有效落实。针对小学数学课堂中存在的问题,对如何进行小学数学课堂的创新进行了简单的分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着新课改的不断推进,在新课程标准的要求下,教师要对课堂教学模式进行改革,不断提高课堂教学效率。在新课标的指导下,初中语文课堂进行教学模式改革,将"导学自主,构建有效课堂"教学模式引入初中语文教学中,语文教师需要转变教学观念,做到"与时俱进",让学生在课堂教学中进行自主学习,不断提高学生的自主学习能力,从而提高初中语文课堂教学效率。 相似文献
6.
连树伟 《新课程改革与实践》2010,(19):36-36
在新课标的要求下,各门课程都在进行着改革,而初中语文的课堂教学也有了新的要求。全面推进落实新课改要求,提高课堂教学的效率成为当前语文教学的重要任务。因此,笔者结合自己多年的教学经验,谈谈如何在新课标背景下提高初中语文课堂的教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(36)
在新课改的背景下,如何提高初中语文课堂的有效性需要教师给予高度重视。因此,初中语文教师要不断积累教学经验,还要和学生加强交流互动,深入了解学生心理,设置符合学生学习的教学方法和策略。在初中语文教学中,教师要探索一些有效的教学方法,营造良好的课堂学习氛围,做到教学的多样性,并且还要将其转化为学生容易接受的教学方案,帮助学生学习。因此,在新课改的背景下对初中语文有效课堂教学做出细致的说明。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
随着新课程改革的不断深入,对小学美术教师的要求越来越高,不仅要教会学生美术学习方法,还要培养学生美术创新意识,同时也要保证课堂教学的有效性,这样的教学方法对学生美术学习能力的提升有积极作用。基于此,在小学美术教学中,教师要不断创新教学方法,开展趣味课堂活动,激发学生学习兴趣,进行寓教于乐教学,促进学生主动学习,从而培养高素质的绘画人才。以"以趣激学,以乐促学"为出发点,对新课改下的小学美术课堂有效教学提出了几点建设性意见,以期能够促进小学美术课堂的顺利开展。 相似文献
11.
陈金晶 《学生之友(小学版)》2013,(22):88-88
有效教学在我市已经提高很多年了,而且一直以来是教学研究的重点。只所以受到如此的重视,是因为新课程标准的实施要保证有效教学,这是新课标实施的有前提保证。体育有效教学对于提高体育课堂教学效果有很多的帮助。我们在体育教学中要要与新课标同行,不但在教学理念上与时俱进,还要在策略或技术大胆改革,设计有效的课堂,让课堂变得高校,让学生变得全面发展。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
新课改后对教育工作者提出了新的要求,而面对新的教学目标,教师首要做的就是对当前的教学模式进行改革,以此来完成教学任务。在实际教学中,课堂教学是整个教育工作的中心环节,所以教师要首先着眼于对课堂教学的改革,从教育理念入手,秉承以学生为本实施教学,课堂中要体现学生的主体性,激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性,让学生在轻松的环境中学习,全面提升学生的综合素质,达到新课标的要求。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着新课程改革的不断深化,传统的教学方法与手段已经不再适用于当前的课堂教学。教师要转变教学观念,改善教学方法,才能在课程改革的潮流中处于不败之地,更好地为学生服务。主要结合教学实践,谈谈在新课改背景下进行初中数学教学的策略,为实现数学课堂的高效教学提供一些参考。 相似文献
14.
《考试周刊》2016,(62)
有效教学是指,教师在具体的课堂教学过程中,恰当运用有效的教学策略、教学方法,帮助学生在教学过程中逐渐提高自己的基础知识掌握能力、创造创新能力和思想觉悟水平。高中体育新课标的改革为体育教学带来了新的活力和发展空间,对相关课程目标、学习方式、评价方式等各个方面都提出了新理念,并要求高中体育教师切实把这些理念运用到具体的高中体育课堂教学过程中。因此,在高中体育新课标下,教师该如何有效利用高中体育教学课堂和学校的体育教学资源,有效增强学生的身体体质,锻炼学生的思想意志,促进学生身心全面发展,是广大高中体育教师当前应重点思考的课题。本文结合自己的实际高中体育教学经验,谈谈如何在新课标下进行高中体育的有效教学活动。 相似文献
15.
课堂教学是教师和学生之间相互配合师生共同参与的双边活动过程.课堂教学的调控艺术,是指教师在课堂上为了获得较好的教学成效,恰当地运用控制论原理,依据学生的积极反馈,对教学过程、教学原则、教学内容,教学方法等作恰当、合理、适时,必要的调控.教学效果的好坏,直接取决于教师对课堂教学活动的调控能力.教师课前、课上和课后都要对学生的学习进行有效调控.新课改背景下的小学课堂应该是以学生为主体,教师要关注每个学生的发展,不断学习新课改的要求,提升调控课堂能力,优化教学模式,建立高效课堂. 相似文献
16.
随着我国社会经济的不断进步与发展,社会对全面型人才类型要求也逐渐增加,人们更加重视教育事业的进步与发展。我国为此推出了新课程改革内容,以提高教师的教学水平与课堂教学质量。在初中数学教学中,教师要转变自身的教学理念,将微课教学方法运用到课堂教学中,为学生构建更为高效的教学课堂。 相似文献
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<正>新课标提出在教学中要突出学生的主体地位,以促进学生发展为本进行课堂教学改革,通过改革使学生在学习知识的同时提高能力,其创新能力、实践能力得到有效发展,真正实现素质教育。因此,在初中地理教学中要积极寻求突破,通过有效手段突出学生的主体地位,挖掘学生的学习潜力,使学生快乐学习,健康成长。一、采用精彩的导入,激发学生学习兴趣精彩的导入是课堂教学成功的保证。地理教师要重视课堂导入环节,精心设计导入内容,吸引学生的注 相似文献
19.
寇长梅 《语文学刊:高等教育版》2011,(1):160-161
新课标要求在教学中不仅要让学生获得知识与技能,而且也要让学生学会学习和形成正确价值观,即要求逐步实现教学内容表现方式、学生学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。课程实施是课程改革的核心环节,而课程实施的基本途径是课堂教学。在新课改的浪潮下,实施有效课堂教学是当前语文课程改革的一大出路,也是广大教师热衷探索实践的主要方向。笔者结合自己的教学实践,认为构建有效的语文课堂必须通过更新教师观念,转变教师角色定位,改变传统的教学方法手段。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
<正>随着课程改革的不断深入,要求教师在教学时应将新课标理念和教学方法渗透到日常教学中去,如何使用新教材,如何将新课标理念和课堂教学实际相结合,一直是老师探讨最多的话题。新课改的教学理念追求生成性、领悟性,但违背生成规律缺乏有效的引导,也会导致学生无所适从。作为课堂的设计师,要了解学生,从学生实际出发,不断随着 相似文献