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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
图书馆从文献服务到知识服务的转变   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着时代的发展,网络的普及、信息资源的数字化、信息检索与传递技术的平民化,严重威胁着图书馆在信息资源领域的天然垄断地位。各图书馆纷纷引进商业数据库却又使得各馆馆藏资源大同小异,缺乏特色。商业知识库的引入,更是再次减轻了图书馆用户搜索与评价信息的负担。这就要求图书馆要在与其他类型信息服务机构的竞争中必须转变服务观念,致力于为用户解决具体的问题。就人类活动的各个领域所使用的信息而言,存在三种状态:接受状态,即存在于人的头脑中,被人理解或接受的状态。记录状态,即信息存在于各类载体中的状态。传递状态,即各种形式的…  相似文献   

2.
文章针对当前政府信息资源利用中存在的问题,结合云计算在信息资源整合中的优势,构建了云计算环境下的政府信息集成开发的框架。在该框架下,用户可以在云端获取政府信息资源以及政务服务,在提高信息资源利用率的同时又增强了系统的安全性,对于当前我国服务型政府的建设具有重要意义。  相似文献   

3.
图书馆与社区的信息化互动,将更及时有效地促进图书馆的信息资源建设和服务,从而满足广大社区居民对信息资源的需要。为保证图书馆与社区信息化互动取得一个良性的、有机的效果,对于图书馆而言,就必须切实做好为社区信息服务的工作,对于社区而言,则需要做好对图书馆信息传递的工作。  相似文献   

4.
原载《图书情报工作》2000年增刊(2) 两种环境下的图书馆是指以纸质文献收藏服务为主的手工作业方式环境下的图书馆与现代通讯技术网络环境下的虚拟图书馆,实际上两种图书馆不是替代关系,而是相互依赖、相互促进的关系,没有传统图书馆的选择、收藏、加工文献信息,虚拟图书馆的信息资源就会匮乏;反之,没有虚拟图书馆提供新的信息环境,传统图书馆也不可能突破原有的工作局限,开创新的服务领域.这种互补性,使图书馆处于两种环境共存互补、共同发展的新阶段.此阶段图书馆面临着诸多转变:1.由文献资源建设向信息资源建设转变,信息载体的变化,用户使用图书馆的行为由文献需求转向信息需求,图书馆向用户提供的除现实馆藏外,还有网络下的虚拟信息,故文献资源建设扩展为信息资源建设;2.由文献信息传递向信息开发重组、信息导航转变,这已成为未来图书馆的显著特征;3.图书馆工作向科学化、规范化、标准化转变;4.由传统部门机构职能向现代部门机构职能转变,现代技术的运用使图书馆管理模式发生了变化,原有部门机构不能适应现代图书馆工作的要求,图书馆必须重新考虑内部机构职能,实现职能的转变;5.由一馆服务向多馆、联合网络下的群体服务方式转变,改变办馆模式.  相似文献   

5.
现阶段,我国相当一部分高校的图书馆信息资源建设情况不够理想.虽然很多圈书馆的馆藏众多,各种信息资源极为丰富,但对于读者而言,却有些杂乱无章,很难训中特定的、需要的信息.尤其是对于科研机构或教学服务机构而言,花费精力整理各种杂乱无序的信息资源会在极大程度上降低工作效率,极大的阻碍着学校事业的发展.在这种情况下,高校图书馆建立各种有效的信息资源库,为不同的信息需求者提供相应的信息服务,对于教学科研工作的开展有着极其重要的意义.本文中笔者我此进行了探讨.  相似文献   

6.
档案信息管理具有文化和服务双重属性,服务用户是各级档案管理部门工作的重要组成部分。档案管理工作者应将用户需求作为档案信息服务模式构建的导向,认识当前档案信息服务存在的不足,探索以用户为导向的档案信息服务模式构建策略,为用户提供更及时、更优质的档案信息服务。  相似文献   

7.
用户档案信息需求具有内容多元性、方式多样性、用户层次性的特点,用户需求视域下档案信息资源建设存在服务对象主体不明、传统观念与用户需求客观要求存在矛盾、馆藏资源结构单一、管理缺乏协同、开发利用与用户的需求有差距等问题。因此,要更新观念、关注民生、加强协同、合理规划,构建服务用户需求的档案信息资源建设体系。  相似文献   

8.
从高校档案管理部门面向社会档案信息资源服务的背景入手,分析高校档案信息资源存在的社会价值,以及面向社会开展档案信息资源服务存在的问题及其原因,提出高校档案信息资源面向社会开展服务的具体途径。  相似文献   

9.
论高校图书馆的资源共享策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校图书馆资源的日益丰富,用户获取信息更加便捷,但获得所需要的准确信息变得困难,获得有价值的个性化信息尤为困难。而以数字资源为基础,以图书馆为载体,开展个性化信息服务就成为解决网络信息繁杂带给用户检索难、筛选难这一问题的有效途径。因此,文章对基于个性化服务理念的高校图书馆资源共享策略进行了研究,针对其中存在的问题,提出了相应的对策,希望能提供一定的借鉴。  相似文献   

10.
随着高校图书馆资源的日益丰富,用户获取信息更加便捷,但获得所需要的准确信息变得困难,获得有价值的个性化信息尤为困难。而以数字资源为基础,以图书馆为载体,开展个性化信息服务就成为解决网络信息繁杂带给用户检索难、筛选难这一问题的有效途径。因此,文章对基于个性化服务理念的高校图书馆资源共享策略进行了研究,针对其中存在的问题,提出了相应的对策,希望能提供一定的借鉴。  相似文献   

11.
阐述了利用Web服务中间层实现异构数据库局部数据访问的设计和实现方法,介绍了数据集成的几种策略。用户在使用共享系统进行数据查询时,首先要得到的是所面对的全局数据库的信息资源目录(IRD),了解在共享系统中存在哪些类型的数据信息以供查询,因此,系统根据各异构数据库管理员对本部门数据库共享信息的定义,来为用户动态生成信息资源目录。通过Web形式进行操作,极大的方便了各部门管理员用户对本部门共享数据的管理,保证了本部门数据库数据在整个共享系统中的安全性。  相似文献   

12.
情报咨询工作指的是图书、情报、资料等部门,根据读者或用户提出的各种问题,提供直接答案、线索、数据或科学技术文献的服务。由于当今社会出版物急剧增多、知识更新频繁,信息膨胀,人们对信息的需求不断扩大,已涉及社会的方方面面,信息需求的多样性,决定了人们接受信息方式的多样性。就图书馆而言,传统的外借和馆内阅  相似文献   

13.
为提高地方院校图书馆的信息资源保障能力,采用座谈、问卷调查、统计等方式,对邯郸学院教师用户的信息习惯、信息服务需求及用户满意度情况进行了深入调查和分析.客观反映出地方院校图书馆信息资源建设与用户的需求存在巨大差距.地方院校图书馆应通过加强OA资源建设、特色文献数据库建设、加强区域合作等措施,加强电子资源建设,优化文献资源配置,提高服务能力.  相似文献   

14.
现有很多办公信息资源没有有效工具进行管理和利用,使信息利用率低下,查询效率低。如果能够在政府现有的服务机构中应用"信息追询系统"技术,那么,政府就有可能用电子政务来完善服务方式,促进政务流程再造,提高公共服务的质量和水平。对信息追询系统在电子政务中的应用进行了论述。  相似文献   

15.
现有很多办公信息资源没有有效工具进行管理和利用,使信息利用率低下,查询效率低。如果能够在政府现有的服务机构中应用信息追询系统技术,那么,政府就有可能用电子政务来完善服务方式,促进政务流程再造,提高公共服务的质量和水平。对信息追询系统在电子政务中的应用进行了论述。  相似文献   

16.
信息工作的客体是各类信息。知识信息一直是传统的情报(信息)工作的主要对象。面临着信息时代的挑战 ,图书、资料、情报、档案等部门信息工作人员应加强对信息用户的研究 ,加大科研教学的渗透力度 ,为实现教育社会化、完善社会教育网络作出应有的贡献。1 .研究信息用户特点 ,寻找满足用户需求的途径和方法。为科研教学服务一直是信息工作的主要任务 ,就为继续教育服务问题而言 ,信息工作服务对象主要有两个层次 :第一 ,为科研型继续教育人员服务。高层次的专题研修培训活动实质上是一个科研课题研究、开发、成果转化运用过程。针对这类用…  相似文献   

17.
教育信息资源的建设已从量的扩张发展到质的提升阶段。针对目前教育信息资源利用率不高而导致投入效益低下的问题,文章提出优质教育信息资源购买决策的"按需付费"方式,构建了基于用户反馈的教育信息资源购买服务计量模型。并且,采用计算机仿真技术模拟了基于用户反馈的教育信息资源经费投入动态变化情况,验证了模型的合理性和可操作性。"按需付费"方式可以实现:用户对单一教育信息资源的使用率越高,该资源获得的经费投入就越高,资源开发企业改进资源质量的积极性也就越高。  相似文献   

18.
论农业院校图书馆信息服务的完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业院校图书馆完善信息服务的外部因素是数字图书馆的迅猛发辰,内在激励是读者需求的变化,物质内核是丰富的信息资源。校园网的开通与发展为图书馆的信息服务提供了技术支持,但也存在用户的信息能力偏低、高层次信息人才缺失、信息源规范性缺乏等不利因素。因此,应从转变信息服务理念、改进和培养高层次信息人才、加强信息资源建设、整合信息服务模式、优化服务方式、提高用户信息教育力度等几方面来完善信息服务。  相似文献   

19.
科技信息资源作为一种重要的战略资源,在当前的信息环境中有着自身独特的作用和利用方式。文章论述了用户体验和科技信息资源服务的内涵和关系,同时结合科技信息资源的特征,从用户体验的角度分析了如何开展信息服务,具体阐述了主要的服务模式和服务策略,并认为这种服务方式将有效地促进科技信息资源的开发利用。  相似文献   

20.
基础教育课程改革的一个重要课题是强化现代课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,为促进学生健康而有个性地发展服务。我们深知,课程资源和课程存在着十分密切的联系,没有课程资源也就没有课程而言,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很  相似文献   

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