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戴健 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):23-24
大山里有一条小溪和一条河流。骄傲的河流看不起小溪,常常奚落它。“你的水多得过我吗?”河流傲慢地问。“多不过,河流大哥。”谦虚的小溪回答。“我就知道你多不过,懦弱的东西!”河流说,带着更加轻蔑的口气。“我的水确实多不过你,但并不是懦弱。”小溪争辩,“我们生来就是给人们洗东西的,并不是互相比较谁的水多。说到洗东西,我不见得比你差。再说……”“住嘴!”河流恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会干涸,我却永远留在这里,什么也不怕。”“你何必这样呢?”小溪说,“我们还是和睦相处吧。”“和你在一起,我感到… 相似文献
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记得有一年暑假后,班上来了位插班生,一见她那身打扮:紧身衣、健美裤,淡淡的脂粉和口红,同学们就有些看法了。说心里话。我也很看不顺眼。但她毕竟是学生,要靠老师的帮助教育。于是第一天课后。我就对她说:“欢迎你到我们班上来。请你自我介绍一下自己的优点好吗?”她皱了一下眉头说:“我没有优点,缺点倒很多。”我随即制止她说:“缺点不必讲,那是你的过去,到了新的学习环境,一切都从头开始。希望你珍惜时机,克服缺点,发扬优点。”第二天,她将紧身衣、健美裤换 相似文献
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周鸿俊 《中学语文(读写新空间)》1988,(10)
紧缩句如果作了复句中的分句,那么紧缩句内部还要不要再划分层次呢?我个人认为,这有两种情况。 (一)可以划分前后两部分。例如:①星多‖天空亮,|人多,‖智慧广。②大河有水‖小河满,|大河无水‖小河干。③要奋斗‖就会有牺牲,|死人的事是经 相似文献
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有一小队的少先队员到山区远足 ,不幸走错了路。在荒野度过了恐怖的一夜之后 ,孩子们个个身上又冷又湿 ,饥肠辘辘 ;有几个女孩子害怕得手足发抖 ,哭了起来。这时 ,1 2岁的唐恩坚定地对大家说 :“我们不会死的 !我听大人说过 ,小溪会流入大河 ,河岸边会有人家 ,假如你沿着一条小溪前进 ,最后就会走到一个村庄。我们现在就沿着刚才见到的那条小溪走 ,跟我来吧 !”说完他就勇敢地走进林子 ,走向小溪。其他孩子见状 ,便赶忙跟了上去。他们穿过树林 ,越过山岗 ,一直沿着河岸走了 5个多小时 ,终于看到了远处的村庄。经过大声呼救 ,引来了救援人员… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(8)
有一天,沙漠与海洋谈判。“我太干,干得连一条小溪都没有,你却水太多,变成汪洋一片。”沙漠建议“,不如我们来个交换吧。”“好啊,”海洋欣然同意,“我欢迎沙漠来填补海洋,但是我已经有沙滩了,所以只要土,不要沙。”“我也欢迎海洋来滋润沙滩,”沙漠说,“可是盐太咸了,所以只要 相似文献
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杨靖 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
看到这个题目,大家一定很吃惊,小溪和大海之间有什厶关系呢?别急,听我慢慢往下讲。有一天,骄傲的大海傲慢地对小溪说:“小不点,你敢和我比大小、比深浅吗?”“不敢,不敢,大海兄弟。”谦虚的小溪回答。“谁和你是兄弟,你这个小不 相似文献
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王梦婷 《语文世界(高中版)》2002,(6)
在大海的东边有一条小溪，有一天大海傲慢地问小溪：“你敢和我比吗？”“不敢，大海兄。”谦虚的小溪回答。大海说：“我就知道你不敢，无能的东西。”更加轻蔑的神气。“我确实不敢和你相比，但我并不无能。”小溪争辩说，“你们大海也是由我们千千万万条小溪汇合而成的，再说……”“住嘴，”大海恼怒了，“你怎么敢和我相提并论。今天晚上我涨潮的时候一定把你们小溪、河流……全消灭掉。”小溪说：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧。有什么大不了的事呢。”大海“哼”了一声：“你别说了，就算你来求情我也不会答应的。”小溪不再理… 相似文献
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在山的那边,海的那边,有一片大森林。森林里住着一只大老虎,这只老虎很衰,为什么衰呢?因为别的老虎头上都有个“王”字,而它头上的“王”字少了一横,变成了“土”字。一天,土老虎抓住了一只狐狸。狐狸问:“土人?你不去抓鹿啊、野猪什么的吃,抓我干吗?”土老虎:“Hia--hia!我就是想借你身上的狐皮大衣穿一下。你这件看上去很拽耶!”狐狸:“哇靠!你能不能讲点别的,你穿虎皮大衣,我还想借呢!”土老虎:“哈哈,今天我找你借,你不干也得干!快把大衣脱下来!”狐狸想了想说:“你个小瘪三!你知道我是干什么的啊!你敢动我?”土老虎:“P!不要告诉我你… 相似文献
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尹朝选 《阅读与作文(高中版)》2011,(Z2):58
佛陀旅行经过一个森林,那一天非常热,刚好在中午,他觉得口渴,于是告诉他的弟子阿难:"我们刚走过一条小溪,你去取一些水来。"阿难往回走,但是他发现那条小溪非常小,有一些车子经过,溪水被弄得很污浊,本来沉淀的泥土都跑上来了,现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边,告诉佛陀:"小河里的水已经很脏,不能喝了,请你允许我继续走,我知道有一条河就在离这里不远的地方,我去那里取水。" 相似文献
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刘宇佳 《中小学作文教学(小学版)》2002,(11)
学习了《公民道德建设实施纲要》,我就琢磨着该干点儿什么。有了,帮“太太”(我的曾祖母)洗脚。下午,我一回到家,就迫不及待地对“太太”说:“太太,今天我给您洗一次脚,现在就洗。”“太太”疑惑地说:“怎么突然想起给我洗脚呢?你小的时候,都是我给你洗脚,今天太阳从西边出来啦?”我笑着对她说:“太太,您已经90岁了,洗脚难免有些吃力,所以我决定这样做。”于是,我端来一盆水,拿来毛巾让“太太” 相似文献
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师:读了第1自然段,你发现了些什么?生:我发现小骆驼挺爱美的。你瞧,他正在小溪边照“镜子”呢。生:我发现小骆驼挺聪明的,他把小溪当成“镜子”,就能清楚地看到自己的样子。生:我发现,这小红马实在是太高傲了,太瞧不起小骆驼了。师:你这样说小红马,小红马会感到你冤枉他了,他会生气的。生:我说的是事实。本来,大家都是动物,而且年龄差不多,都很“小”,应该成为好朋友,应该高高兴兴,无忧无虑地在一起玩。可他倒好,竟对爱美的小骆驼“喷着响鼻”。生:我来补充。小红马说起话来更是难听。从他话中的“又大又厚”、“两层眼毛”、“肉疙瘩”、“… 相似文献