共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
职校是以就业为主要导向的应用型教育学院。语文课程是职校必修的文化课程。职校的应用型性质决定了职校语文教学要以社会实际用人为出发点进行教育改革,语文高效课堂的构建可以提高学生的职业素养,有利于学生未来的职业发展。职校语文教育在注重师资之余,更要注重学生,引导学生学会学习,培养综合语文能力,提高谈吐修养,为将来的职业发展奠基。高效的语文课堂可以是促进学生素质养成的催化剂,作为就业为主的应用型教育学院,更要注重对语文高效课堂的建设。 相似文献
2.
深化职业指导教育培养学生创业能力 总被引：3，自引：0，他引：3
根据网上资料对我国职校学生的就业、创业等情况调查研究显示，发现目前我国绝大部分职校对职业指导工作的开展不够重视，有的学校甚至把职业指导仅理解为就业指导，只重视为毕业生就业提供帮助和指导，而忽视对学生进行职业理想、职业观、创业意识教育。同时相当部分职校学生在平时学习中不重视培养综合职业能力， 相似文献
3.
安身健 《南阳师范学院学报》2009,8(10):110-111,114
加强大学生职业发展实践教学,是培养学生理论联系实际,提高职业素质和职业能力,提升就业竞争力的重要措施。提升大学生职业生涯规划能力、培养大学生良好的职业素质和职业能力,能有效地解决大学生就业难的问题。 相似文献
4.
何蓉 《黑龙江教育学院学报》2014,(11):16-17
近年来,随着我国高校大学生就业形势的日益严峻,职业社会化研究对于解决大学生就业问题提供了一种新的思路。大学生的职业社会化是社会化中的特殊情形,基于此,通过对公管类大学生的就业预期以及现状进行分析,探讨该专业学生职业社会化培养的战略意义。 相似文献
5.
提升职校生的职业能力是职业教育课程改革中最为关键的问题．而软技能是职业能力的一个重要组成部分,直接影响着学生毕业后的就业、个人成就及职业发展。本文提出了在职校FLASH项目教学中培养学生软技能的策略及教师在实施中所需注意的问题。 相似文献
6.
王永春 《中国科教创新导刊》2011,(12):208-208
职校生如何提高就业率的同时提高就业质量,已成为职业学校所要考虑的重要问题。探讨如何在保证学生学好专业知识的同时注重培养学生的团队精神,从而提高学生的综合素质、提高学生的就业质量成为当前办学要务。本文就团队精神内涵、团队精神建设的重要性及如何培养团队精神方面做了初步的探讨。 相似文献
7.
杨永富 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(Z1):133-135
面对连云港市中职校招生困境,政府层面要整合职教资源,调整相关政策,宣传扶持职教,规范招生市场;学校层面要构建招生——培养——就业的学生管理和服务体系,做好招生配套服务工作;从培养学生职业能力,提升学生就业质量等诸多方面,力争实现中职校之间的正当竞争,走出招生困境。 相似文献
8.
社会经济的迅猛发展对人才的需求提出了更高的要求,我们必须帮助职业学校学生掌握就业、创业的知识,增强学生的职业意识。切实做好职校学生就业指导工作,积极探索和创新就业指导方式方法;引导学生树立合理的就业理念,树立先就业后择业的观念,鼓励更多的职校毕业生自主创业,这样才能为祖国建设培养合格的技术人才。（泰兴中等专业学校, 相似文献
9.
10.
随着大学生就业竞争越来越激烈,高职院校急需提升学生就业竞争力.本文就职业素养可以提升高职学生就业竞争力和培养高职学生职业素养的有效途径两方面问题进行浅述. 相似文献
11.
大学生在就业中暴露出的职业素质欠缺问题,已影响到学生就业、学校声誉、企业人才选拔。加强大学生职业素质的培养,需要通过学生自我修炼、高校教育改革、社会资源支持三方协同努力,才能得以完成。 相似文献
12.
李艺 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
幼教市场的广阔就业前景为职业学校幼教专业的发展提供了良好的契机.职业学铰的幼教专业应立足学生的水平,努力探索职校幼教办学模式,坚持职校幼教办学特色,培养学生良好的职业道德.通过重视专业课教学.强化学生的专业枝能训练;与成教联合办学,增强学生的综合文化素养;与幼儿团长期合作,提升学生的教学实践能力.从而改进目前职校幼教专业存在的问题,培养知识技能都过硬的幼教人员. 相似文献
13.
职业学校的办学传统和特色是重视学生职业能力的培养。随着社会经济产业结构的调整以及中等职业学校招生就业制度的改革，职校毕业生跨出校门走向社会，在面临更多发展机遇的同时，也面临比以往更加严峻的就业竞争形势。社会对职业教育、对职校培养规格提出了新的更高的要求。因此，职业学校教育教学改革必须突出学生三个能力的培养，即突出适应社会环境能力和适应企业环境能力的培养、突出实际工作能力的培养、突出自我安全保护能力和自我利益保护能力的培养。综合三个能力，就是要求职业学校要围绕提高学生就业能力，狠抓教学改革，培养造… 相似文献
14.
陈建明 《吉林广播电视大学学报》2011,(11):112-113
目前,我国的毕业生就业形势十分严峻,解决学生的就业问题刻不容缓,而随着近年来国家对职校学生自主创业的鼓励,自主创业被越来越多的学生接受,创业教育也被越来越多的学校引入课堂。本文中,笔者分析了职校学生创业的价值和意义,并对当前职校学生创业现状、面临的问题进行了调查剖析,就职业类学校为学生搭建创业平台提出了几点建议,希望有助于职校的创业教育研究。 相似文献
15.
在新的形势下，大学生的专业学习和就业形势面临很多问题，许多学生在学习、就业、目标设定方面存在很大盲目性，这就要求高校必须加强对大学生职业观念的培养，引导学生进行正确的职业规划和职业管理。 相似文献
16.
职业教育从根本上说是就业教育，重在培养学生的职业素质和就业能力。因此作为职校教师，除了具有普通学校教师必须的政治素质、化基础和掌握基本的教育理论等素质要求外，还应具有职校教师特有的业务能力。 相似文献
17.
《兰州教育学院学报》2017,(12):110-111
在以往的大学生创业就业教育中,教师往往注重对学生心理素质的强化、实践能力的培养,而忽视了对学生职业素质的提升。本文基于职业素质培养对大学生创业就业教育进行探讨,以期促使大学生创业就业教育的效果更加显著,使大学生在未来岗位竞争中更有机会脱颖而出。 相似文献
18.
当前职业教育发展要以提高质量为重点,对职业道德、职业技能、就业创业能力更加关注,职业教育培养目标以良好的职业道德和职业素质,熟练的职业技能,扎实、系统的专业应用知识,可持续发展的能力为方向。然而目前职校学生职业意识淡薄这一问题十分普遍,职业意识的培养迫在眉睫。面对新形势的要求,笔者在班级管理工作中有意识注重学生职业素养的培养,并初见成效。 相似文献
19.
职业学校是为社会培养具有一技之长劳动的摇篮。解决好学生就业，保证出口畅通，是职业学校生存发展的必要条件。进入职校的学生，对什么是职业及如何对待就业等问题都很陌生，班主任作为班级工作的组织和管理，思想教育的实施，在对学生的就业指导教育中有着举足轻重的作用和影响力。 相似文献
20.
高职学生职业素养培养意义浅议 总被引：2，自引：0，他引：2
当今社会的一个热点问题是大学生就业问题,学生是否拥有一定的职业素养,对其就业竞争力具有极大的影响。文章从职业素养的涵义。职业素养培养的重要性等方面简要论述注重职业素养培养对高职院校的意义。 相似文献