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1.
丁正亚 《乐山师范学院学报》2009,24(6):110-114
罗国杰是我国当代著名的马克思主义伦理学家,不仅在马克思主义伦理思想中国化过程中做出了重要的理论贡献,而且对伦理学研究也做出了重要的方法论贡献。罗国杰伦理思想体系博大,特征鲜明。罗国杰作为我国马克思主义伦理学学科体系的重要奠基人,经过四十余年执著的探索所形成的伦理思想堪称为中国化马克思主义伦理思想理论形态的系统化阶段。他所创建的马克思主义伦理学体系也成为中国特色马克思主义伦理学科理论体系的典范。研究罗国杰伦理思想,对进一步推动我国的道德文明和精神文明建设具有一定的现实意义和参考价值。 相似文献
2.
张雷声 《思想理论教育导刊》2007,3(3):19-24
马克思主义理论一级学科的内在逻辑体系是:马克思主义基本原理学科以其基础理论的地位,为后四个二级学科实现马克思主义理论与现实的结合奠定了理论基础,而后四个二级学科也为前一个学科提供了研究和建设的目标趋向;前四个二级学科以其理论及理论与现实结合的研究,构成了一级学科中马克思主义理论的研究整体,而思想政治教育学科作为对马克思主义理论研究的一种实际应用,构成了一级学科中马克思主义理论在人的思想品德和政治教育上的研究去向。这一内在逻辑体系的特点是:在“整体性”中得到阐明;在体现马克思主义生命力中得到展开;在加强学术性与意识形态性的统一中得到发展。我们必须按照学科内在逻辑体系的要求建设马克思主义理论一级学科。 相似文献
3.
周中之 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
伦理学是社会科学的重要学科,它的研究对于整个社会的稳定,和谐和发展,对于社会主义精神文明建设有着不可替代的重要作用。邓小平同志在建设有中国特色的社会主义理论中,丰富和发展了马克思主义的伦理思想,他的“三个面向”的思想为在社会主义市场经济条件下中国伦理学学科的建设指明了方向。 相似文献
4.
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):F0003-F0003
黄明理，1961年生，2003年南京大学哲学系马克思主义哲学专业博士毕业，教授，淮阴师范学院公民道德建设研究所所长，江苏省伦理学学会副秘书长，马克思主义理论与思想政治教育学科带头人，主要从事伦理学、经济伦理学研究。 相似文献
5.
王先俊 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(2):126-131
马克思主义中国化研究是一个新设立的马克思主义理论学科,要充分发挥这一学科的功能和作用,必须加强建设。建设马克思主义中国化研究学科,要科学认识这一学科的属性、研究对象、研究内容和社会功能,合理构建这一学科的学科体系,并坚持正确的学科建设原则,处理好学科建设中几个紧密联系的要素之间的关系。 相似文献
6.
《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(15):95
上海大学是国家"211工程"重点建设高校之一。社会科学学院有1个博士学位二级学科授权点:思想政治教育;2个硕士学位一级学科授权点,其中,马克思主义理论下设6个硕士学位二级学科授权点,分别是马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近代史基本问题研究,哲学下设8个硕士学位二级学科授权点,分别是马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学和科学技术哲学;1个硕士学位二级学科授权点:政治经济学;1个本科专业:哲学。 相似文献
7.
胡光清 《湖南师范大学社会科学学报》1984,(6)
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言曾鼓舞过无数的读者。读一本好书,确实犹如向前迈了一大步。近读唐凯麟主编的《简明马克思主义伦理学》一书(湖北人民出版社出版以下简称《伦理学》,引文只注页码),感言尤多。伦理学作为一门研究道德的学问,在相当一段时间内与政治或思想教育杂揉相因,学科界限不清,各自任务不明。近年,由于伦理学的研究受到重视,这种状况有了转机,开始有了伦理学的专著。《伦理学》这本书就是这类读物中较有特色的一种。它以不长的篇幅,简明扼要地简述了马克思主义伦理学体系的基本内容,为读者提供了一本 相似文献
8.
黄继锋 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(11)
国外马克思主义研究被纳入马克思主义理论一级学科,大大提升了该领域在我国马克思主义理论研究中的地位。国外马克思主义研究和学科建设已具备良好的基础,但还存在诸多的困难和问题。我们应当借助学科这一平台积极进行国外马克思主义学科体系、课程教材以及研究队伍等方面的建设,但更重要的是,必须首先端正对国外马克思主义的态度和研究方法。 相似文献
9.
10.
关于加强马克思主义理论学科体系建设研究的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
刘景泉 《思想理论教育导刊》2005,(11):24-26
马克思主义理论学科体系建设研究要在“学科”及内容上下功夫,紧紧围绕“什么是马克思主义,怎样发展马克思主义”的基本问题而展开。我们应从巩固党的执政地位的政治高度来认识加强马克思主义理论学科体系建设研究的重要性和必要性,牢牢掌握意识形态的主动权。 相似文献
11.
人民主体思想是马克思历史唯物主义的最基本原则,中国特色社会主义民生建设主体思想是这一原则的时代化体现。在当下中国特色社会主义民生建设的实践中,人民不仅是民生建设的认知主体,而且是民生建设实践的主体,人民不仅是民生建设成果共享主体而且是民生建设的监督主体。这些民生建设主体思想,对于推动以建设民生型服务型政府为核心的政治体制改革,努力构建公平与正义为标志的和谐社会具有重要时代价值。 相似文献
12.
本体论的争论与实践范畴的深化 总被引：3，自引：0，他引：3
传统的马克思主义哲学只是把实践当作认识论范畴来看待.20世纪80年代中后期,学界围绕着马克思主义哲学的本体论是物质本体论还是实践本体论的争论,提出了物质范畴与实践范畴的关系问题,并由此展开了实践范畴在马克思主义哲学中地位的讨论.20世纪90年代中后期以来,学界在关于马克思哲学当代性问题的讨论中,通过与现当代西方哲学的对话和马克思主义哲学本体论问题的讨论,又大大推进了人们对实践范畴的理解和把握. 相似文献
13.
魏前广 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):53-54
本文从马克思主义认识论的角度,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,论证谬误的本质和特点;从主体、客体、环境、实践等方面探究谬误产生的原因;并在此基础上,研究减少谬误产生的路径。 相似文献
14.
干成俊 《淮北职业技术学院学报》2007,6(2):19-22
因为主客观多方面的原因,我们对马克思主义哲学的名称问题见解不一,马克思主义哲学曾有过的名称如下:辩证唯物主义和历史唯物主义、辩证唯物主义、实践唯物主义、人学和历史唯物主义等等.扼要地分析和评判这些不同的见解,对马克思主义哲学多角度、多侧面的解读,有助于开阔我们的视野,可以帮助我们更准确、更全面地把握马克思主义哲学. 相似文献
15.
郭鹏 《延安教育学院学报》2009,23(2):11-13
普列汉诺夫对马克思主义哲学提出了很多自己的独特的看法,特别是对于马克思主义哲学的历史来源,马克思主义哲学的形成过程,马克思主义哲学的重要组成部分的唯物史观和唯物辩证法都提出了自己的看法。 相似文献
16.
无论是把马克思主义哲学定义为辩证唯物主义和历史唯物主义,解释为实践唯物主义,或者是把它看做是超越唯心和唯物的实践哲学,物质范畴都是不可回避的.对物质范畴的规定实际上是以浓缩的形式体现着马克思主义哲学的基本特征.因此,只有把实践引入物质观,更深刻地理解马克思主义哲学的实践创生物质观. 相似文献
17.
论马克思的实践唯物论 总被引：1，自引：1，他引：1
相对于西方哲学发展史中以朴素辩证思维方式为根本特征的古代朴素唯物论和以形而上学思维方式为根本特征的近代唯物论，马克思新哲学的唯物论是以实践思维方式为根本特征的实践唯物论。实践唯物论不是强调实践作为实践活动对理论、认识的基础地位和决定作用的唯物论，也不是以实践为对象的唯物论。它是指相对旧哲学唯物论的、马克思新哲学的唯物论的属性和功能。实践唯物论对旧哲学唯物论的超越，从根本上说是思维方式的超越，从而使马克思新哲学对唯物论相关问题的提问方式、理解方式和解决方式都发生了根本变革，实现了对旧哲学唯物论的全面性超越。 相似文献
18.
南英丽 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(4):12-14
马克思主义哲学的理论形态,可以称为“辩证唯物主义和历史唯物主义”,同时也可以用其他名称来指称它。马克思主义哲学的核心部分是历史唯物主义。马克思主义哲学最基本与核心的观点是实践观点,实践观点的确立是马克思主义哲学实现变革的关键。马克思主义哲学是无产阶级世界观的理论体系,但不是一种体系哲学。 相似文献
19.
娜日斯 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(6):70-75
马克思主义唯物史观是关于整个人类社会的科学发展观,是揭示人类社会发展一般规律的科学。科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的集中体现,它的重要哲学基础是马克思主义的唯物史观。科学发展观与马克思主义的唯物史观是一脉相承的。科学发展观是马克思主义唯物史观的当代运用,它丰富和深化了马克思主义关于人的全面自由发展理论。科学发展观既抓住了马克思主义社会理想的本质,又鲜明地体现了中国特色与时代精神。 相似文献
20.
刘珍英 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2006,1(2):9-17
在马克思主义哲学史上,普列汉诺夫是一个转折点。在他之前,人们认为历史唯物主义才是马克思主义的世界观和方法论,“辩证唯物主义”作为自然科学唯物主义,只是历史唯物主义的一个部分;而在他之后,辩证唯物主义被当作马克思主义的一般世界观和方法论,历史唯物主义则被当作辩证唯物主义在社会历史这一特殊领域里的应用。 相似文献