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高校党员领导干部教育培训是高校非常重要的一项工作。当前,高校暴露出的一些问题反映出我国高校党员领导干部教育培训工作机制亟待创新和完善。论文主要从教育培训组织、内容、教手段、效果评价及运用等方面创新教育培训工作机制,以提高高校党员领导干部教育培训质量。 相似文献
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电子职业教育和培训是当前国际职业教育发展的热点,其发展的基本任务包括提升灵活性、加强理论与实践相结合、为进入劳动力市场做准备以及进行教育改革并提高教育质量.目前国际电子职业教育研究的焦点集中于国家政策制定、教师培训、学生评价及质量保障和提高等方面.根据这些研究焦点,本文对目前国际电子职业教育发展中的焦点问题进行了深入阐述,并在此基础上.提出了其对我国电子职业教育发展的启示. 相似文献
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高校教师培训是建设社会主义现代化教育强国,加强高校师资队伍建设中尤为重要的举措,直接决定着高校教师教育教学科研水平和人才培养质量。近年来,河南省高校在教师培训方面取得了长足发展,培训质量不断提高,培训内涵日臻充实,但是也存在培训机制不健全,培训的经费和针对性不足,思想政治教育力度不强等问题。因此,倡导落实以人为本的服务理念,创新培训内容及形式,构建立体化的培训体系,建立科学多维化的培训评价机制,进一步健全完善高校教师培训机制在高等教育的新发展形势下尤为重要。 相似文献
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培训实践及研究表明,中等职业学校教师培训质量评价处于项目评价阶段,未深入到培训教与学的评价阶段.依据中职教师培训质量评价指标体系的评价标准,剖析并评价了A大学职教师资培训质量.首先选择五个维度,即培训方案、培训条件、培训管理、培训过程和培训效果,对培训质量做定性分析;其次,对培训质量做等级评定;最后,讨论结果出现的原因,并指出今后相关研究的方向是针对培训教与学的评价研究. 相似文献
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高效的人才培训,离不开优势的教育资源.如何充分发挥高校优势教育资源,使高校成为培养高层次国际化人才的主力军,打造出人才培训教育品牌,是高校人力资源管理中的一个重要课题.文章主要论述了如何发挥高校教育资源优势,使高校融入人才培训市场,并在人才培训中积极发挥其主体作用、推动作用和骨干作用,以形成高校人才培训教育的品牌. 相似文献
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人力资源是第一资源,拥有一支素质高、结构合理的一流人才队伍,是全面提高教育水平,实现教育现代化的关键要素.全面开展人力资源培训已经成为众多高校的共识,但是如何真正发挥人力资源培训工作的作用,切实提高培训的质量和效益,则需要更深入的摸索与探讨.本文基于PDCA循环法研究高校人力资源培训的新模式. 相似文献
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为了提高高校办学质量,需要加大对教师教育技术的培养力度,通过遵循一定的原则和方法,从培训目标的确立、培训内容的确定、培训评价体系的构建以及培训氛围的营造等四个方面阐述了高校教师教育技术培训体系的构建,以期满足时代发展对教师素质提出的要求,进一步推动我国高校教学水平的提高。 相似文献
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李有增 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):239-240
提高高校教育质量和教育水平的根本在于提高高校师资力量和高校教师队伍的综合素质.尽管作为高学历知识分子,高校教师仍然需要创新培训管理模式,创建更为科学的高校师资培训工作.本文旨在分析高校师资培训工作现存的主要问题,并一一加以探讨,提出相应对策,以期为提高高校师资培训工作质量出谋划策. 相似文献
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高校毕业生社会评价的架构与运行 总被引：1，自引：0，他引：1
高校毕业生社会评价是高等教育人才培养质量监控体系的重要内容,是提高人才培养质量与社会需求契合度与增强自身竞争力的有效信息途径.当前,我国高校毕业生社会评价存在市场缺位,独立的教育评估机构发展不成熟,评估主题不够明确,用人单位参与意识不强,忽视外延性评价等问题.鉴于此,构建了高校毕业生社会评价的基本架构和指标体系及其社会评价的运行机制,以期架构高校、人才市场和社会评价三者之间循环反复、螺旋上升的动态运行体系. 相似文献
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高校成人非学历教育是社会人才培养的一种重要教育模式,其培训质量直接决定人才的社会应用性和适应性的程度.从社会发展需求和网络信息技术发展的角度审视和剖析,现有高校成人非学历教育模式在培训方案、培训时间、培训资源和培训成果评估等方面存在着缺失.高校成人非学历教育须以市场需求为导向,以合作共赢为理念,以泛在学习的信息科技为手段,搭建远程在线培训平台,联合行业院校共建共享资源,实行反馈式分层评佑体系,从而创新高校成人非学历教育模式. 相似文献