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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
资讯     
保育设施缺乏入托难日本"待机儿童"连年递增在日本,需要进入托儿所托管,但因相关设施和人手不足,只能在家等待空位的学龄前幼儿被称为"待机儿童"。社会保障完善速度跟不上日益增长的保育需求,日本待机儿童数量连年递增。据日本NHK电视台报道,日本厚生劳动省公布了一项  相似文献   

2.
《保育所保育指针》是日本保育工作中必须遵循的重要法规。截止到2018年4月,日本对《保育所保育指针》已进行了四次修订,它的每一次修订都反映了所处历史时期日本保育政策改革的新方向。从历史的视角分析《保育所保育指针》四次修订过程,梳理五十年来日本保育政策改革的特点,特别是以第四次的修订内容为核心,考察日本保育政策改革的新进展,可以发现其特征主要包括:为保障全体幼儿入学前的基本素质,制定了幼儿期应培养的核心素质与能力的目标;启动0~3岁婴幼儿教育,实现0~6岁全程"幼小衔接"的教育变革;为全面提升社区婴幼儿的保教质量,发挥保育所在社区育儿中的支援功能;完善职员研修制度,促进保育士的专业化发展。  相似文献   

3.
日本学童保育走向法制化目前,学童保育制度的不完善已成为日本双职工家庭和家长参加工作的单亲家庭的最大苦恼。这些家庭的子女在上小学前通常是被送到保育园照看。保育园与幼儿园不同,幼儿园是正规的学前教育机关,通常是半日制;而保育园则是福利机关,虽然也进行学前...  相似文献   

4.
刘蕊  黄冲 《甘肃教育》2014,(21):126-126
正日本对教育的重视由来已久,自明治维新后,"教育立国"的思想就贯彻整个日本社会。美国《时代》周刊曾刊登非政府组织"救助儿童会"发布的"儿童发展指数",在全球各国儿童发展指数排名中,日本排在第1位。毕业于日本立教大学的孙瑶琼,至今已在日本生活8年。孙瑶琼的儿子今年两岁,在埼玉县某保育园,每周3次,每次保育时间4  相似文献   

5.
近代以来,日本的保育事业逐步发展,保育思想也不断发展。今天其《幼儿园教育要领》和《保育所保育指针》的基本思想,就是重视孩子自身的各种感受,重视孩子的嬉戏和生活体验。从"健康"、"人际关系"、"环境"、"语言"和"表现"五个领域规定了比较具体的目标和内容,以确保孩子在各个方面都能够"体验"、"感受"和"享受"各种各样的事情。嬉戏作为孩子的自发的活动,是培养其身心协调发展的基础的重要的学习。日本学前教育机构的工作就是从五个领域指导孩子通过嬉戏和生活体验逐步形成生存的基础,逐步为生存能力的形成奠定基础。  相似文献   

6.
据日本产经新闻网2012年9月29日报道,厚生劳动省最新统计显示,截至2012年4月,日本"待机儿童"为24825人,比去年同期减少731人,人数已连续两年下降。所谓"待机儿童",即虽有资格进入受国家和地方财政补贴、保育费较低的保育机构,却因这些保育所满额而无法进入的儿童。厚生劳动省有关人士分析指出,"待机儿童"的减少部分归功于保育所招生人数增加。因越来越多的日本母亲选择留在工作岗位,大  相似文献   

7.
"日本许多幼儿园、保育所以及小学着手将混龄教育活动纳入教育课程,有意识地增加混龄教育活动时间。日本的幼儿教育主要由两大板块组成:一是幼儿园,二是保育所。学校教育法规定,幼儿园归类于"学校",属文部科学省管辖,招收3岁到5岁儿童,实施入学前教育。保育所在性质上非"学校",是厚生省主管下的育儿福利设施,招收5岁以下的孩子,主要职责为养育孩子。向政府申请让孩子入保育所的父母必须有较正式的工作或因其他理由白天无法照顾孩子。事实上,日本教育对年龄的要求是近乎苛刻的。4月2日之前满六周岁的儿童方可入小学,差几小时或几天的孩  相似文献   

8.
抄底日本去!     
可能是穷则思变,私募现在也在转变思路。最近,我拜访了宝联投资总裁陈灏康,他在圈内名气并不大,倒也是君安系操盘手出身。我去他那里的时候,他刚好送走一批日本客人。他说,这些客人来自日本财务部,与他一起谈合作项目。原来,他早已把目光放在了日本奢侈品上。他旗下有家公司叫做德润投资,马上将与磐石投资,组建一个120亿元的资本航母。我发现,他最大的投资理念,源自并购。中国第一起并购案就是他做的,他自称是中国"资产重组"的第一个实践人。1997年第一个资产重组的案子兰陵陈香酒业收购山东环宇出自他手。  相似文献   

9.
日本的学前教育主要在保育园和幼儿园进行。日本的保育园有点类似国内的托儿所,兼具教育功能。孩子出生4个月后就可以申请入保育园一直到上小学之前,而幼儿园至少要在3周岁以后才能入园。日本的学前教育是如何开展的呢?记者最近采访了东京都品川区西五反田保育园的园长松本纪子女士。  相似文献   

10.
在"二战"前乃至"二战"后的相当长一段时间里,日本主要存在两类幼儿教育机构,一是作为"学校"之一种的幼儿园,二是属于"儿童福祉设施"之一种的保育所(战前为托儿所),这就形成了幼儿教育机构的二元体制。现在,日本更加认识到了幼儿教育的重要性及其意义和作用,加大了幼儿教育改革的力度。在近年日本的幼儿教育改革中,实质性地推进幼儿园和保育所的一元化是一项重要工作,创设并实行"认定儿童园"制度是一项重要的制度变革。创设"认定儿童园"是日本政府主导的推进"幼保一元化"改革中的一个制度选择和设计。目前,日本中央和地方政府正在着力推进"认定儿童园"的认定工作。  相似文献   

11.
谷崎润一郎作为日本耽美派文学大师,被称为"恶魔主义"的他谱写出了《细雪》这一旷世之作,而作品当中的四姐妹栩栩如生的刻画也为被号称为表现出了日本之美,而性格迥异的四姐妹在生活在一起的过程中,从各自的性格中体现出来的伦理意识和伦理选择对研究《细雪》提供了新的视角,通过研究其中的伦理问题,运用文学伦理学批评的理论,更有利于研究谷崎润一郎。  相似文献   

12.
长期以来,日本社会关于幼儿园和保育所的二元制运行机制进行着多次的改革,为了改变幼儿园和保育所的分立状况,近年来日本政府推行了具体的措施,确立和实施了"认定儿童园"制度,这是日本幼儿教育历史上的一项重要的制度变革。"认定儿童园"制度由政府主导,切实加强了"幼保一元化"的改革进程。然而,"认定儿童园"制度的实施需要对人、财、物等方面进行处理,涉及多方面问题,但目的是为了使儿童教育机会均等。  相似文献   

13.
《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”可见,幼儿园的保育与教育紧密结合,难以分离,只有树立科学的保育观,才能促使我们的保育工作与教育工作一起跟上现代幼儿教育事业发展的步伐。为此,我们成立了保育工作研究组,经过几年的研究和探索,我园的保育工作有了明显的进步,我们的主要经验是:一、尊重保育员的工作,提高她们的社会地位长期以来,保育员在幼儿园被统称为“阿姨”,专门照顾幼儿的饮食起居和负责幼儿园的环境卫  相似文献   

14.
王泽权 《幼儿教育》2014,(Z1):74-75
《幼儿园工作规程》指出:幼儿园是实施保育和教育的机构,要实行保育和教育相结合的原则。但在实际工作中,保育工作并没有被广大行政管理者及幼儿园教职工所重视,无论在思想认识还是在工作措施上,与相关文件要求差距甚远。本文以浙江绍兴市为例,对保育工作存在的问题和对策作一些分析和思考。一、当前保育工作存在的主要问题1.对保育工作的认识存在误区调查表明,本市大部分幼儿园"重教轻保"的思想较严重,对保育工  相似文献   

15.
保育内容的建构说是教育观的反映.科学、合理地建构保育内容,是幼儿园教育教学活动结构化、体系化、规范化的基础与前提.日本的幼教工作者、学者在这方面做了许多有益的探索,可资我们学习与借鉴.一、日本保育内容的几种建构说.(一)(冖六)户健夫的保育内容建构说.  相似文献   

16.
赵南 《教育研究》2012,(7):115-121,129
"保教并重"被视为幼儿园教育的基本原则,体现着幼儿园教育的特殊性。然而,现实中幼儿园保育工作主要由素质、待遇与地位都较低的保育员承担,幼儿教师不愿意从事保育工作,表明"保教并重"的基本原则根本未能在幼儿园得到很好的实践与坚持。幼儿园保育工作是家庭养育功能的自然延续,对建立幼儿对幼儿园的归属感与安全感、教师与幼儿之间的亲密关系有着积极的促进作用,是幼儿园实施生活教育的直接途径,有利于保障幼儿学会基本独立生活与日常生活交往的幼儿园教育基本目标的实现。幼儿园"保教并重"的基本原则应修正为"保育优先,教育其次;保育为重,教育为辅"。  相似文献   

17.
在日本赶集     
胡芳娜 《留学生》2014,(18):54-54
正赶集的人们左提右抱,满载而归,节俭朴素的美德在这里得到充分体现日本的集市多采取预告制。有一天,我看见一张"集市"广告:星期日中午十二时在京都大学保育所举办集会。我兴冲冲地前往,远远就看到保育所门前人头攒动,其中有不少外国人,气氛热烈得像嘉年华。在卖衣服的会场里,主妇们围着一大堆旧衣服挑呀拣呀,里面有衬衣、裙子,还有童装、婴儿服,售价一律每件10日元(约合人民币0.7元)。在日本这个物  相似文献   

18.
苏紫 《当代学生》2013,(17):52-54
荧屏"逆袭"改编自经典漫画的日剧《一吻定情》日前在网络热播,新版"万人迷"男主角入江直树由古川雄辉饰演。古川雄辉?剧照一出,他就被漫画粉丝送上了"攻击豪华套餐",日本粉丝称他是年轻版的ungirls田中(日本搞笑艺人)、"太不细工"(丑男);中国粉丝吐槽他是"十  相似文献   

19.
张建 《比较教育研究》2021,43(1):93-103
为应对日益加剧的人口老龄化趋势,日本自2015年开始实施保育支援新制度,加快普惠性托育服务发展。以保障托育服务"可获得""可负担"和"有质量"为目标牵引,日本政府通过对"二战"后形成的保育支援制度进行全面改革,实施托育服务无偿化政策以及构建严格的托育服务质量监管体系,努力实现普惠性托育服务覆盖全部育儿家庭。纵观5年来日本普惠性托育服务发展成果,在有效降低育儿家庭经济负担的基础上,其托育服务的有效供给和育儿家庭托育服务利用率均得到显著提高。  相似文献   

20.
日本紧随世界学前教育发展步伐,准确把握学前教育新动态,贴近本国实际,为确保幼儿期(幼儿园、保育所)与儿童期教育(小学)完成好各自阶段任务,为保障儿童身心发展与学习接续的连续性和一贯性,日本努力探索"幼小衔接"问题并取得了初步成果。  相似文献   

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