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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 657 毫秒
1.
大姚 《中学科技》2014,(12):38-41
Arduino控制器(Arduino Duemilanove或Arduino UNO),DS1307时钟模块,1602LCD液晶显示器(可以显示两行字符,每行16个字符),RGBLED灯盘,杜邦线,乳白色球罩,9V或12V的DC电源。  相似文献   

2.
张艳  刘晓莉 《焦作大学学报》2010,24(1):103-104,107
文章介绍了一种基于AT89C52单片机控制液晶屏的设计方法,介绍了单片机对图形点阵型液晶显示模块控制的硬件接口电路以及模块化的程序编写方法,着重说明了KS0108液晶控制器的特点、使用方法,图形点阵型液晶显示模块的内部结构、时序、控制命令及其与单片机的接口电路。  相似文献   

3.
《学生电脑》2007,(9):6-6
最近,显示器王者三星发布了世界第一款通过USB接口连接电脑的液晶显示器—三星940ux,刷新了“液晶显示器接口不是D-sub便是DVI”的传统观念。  相似文献   

4.
1.液晶显示器和控制器简介。点阵式液晶显示器种类较多,本文介绍的是使用比较广泛的液晶显示器RT12864J-3。该液晶显示器包含左右两片液晶模块,使用HD61202或其兼容控制驱动器作为列驱动器,同时使用HD61203或其兼容驱动器作为行驱动器。  相似文献   

5.
详细介绍了LCM2004 B点阵型液晶显示模块的特性、引脚功能及其在单片机系统中的软硬件设计方法,给出了LCM2004 B在单片机系统中的应用原理图和部分程序.  相似文献   

6.
文章介绍一种基于单片机AT89S51控制的图形液晶显示器动态显示的方法。给出AT89S51和LCM具体的硬件电路图和液晶动态显示的部分程序。  相似文献   

7.
本文介绍表面印刷设备智能控制器的组成,点阵汉字液晶显示器、串行EEPOM存贮器与CPU的接口电路设计,汉字字模的提取方法。  相似文献   

8.
点阵式液晶显示器在单片机接口实验中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
主要介绍MCS51系列单片机与MGLS19264液晶显示器的接口电路原理,分析MCS51系列单片机和液晶显示器工作时序,阐述实验板的硬件设计原理和软件设计方法。  相似文献   

9.
电阻点焊的控制参数很多,使得面板操作很复杂。采用单片机控制,利用图形点阵液晶显示器、键盘和EEPROM等组成电阻点焊数字化人机界面,可简便直观地设置电阻点焊参数,予以保存;并给出了详细的软、硬件设计方案。实验结果表明,电路工作可靠,实现了设计目标。  相似文献   

10.
本文主要介绍了基于MTG12232-D液晶显示模块和MCS-51单片机所研制的硬件接口电路和软件模块设计方法。为高校液晶显示器用于微机接口技术综合性、设计性实验的设计与开发提供参考。  相似文献   

11.
随着计算机和多媒体技术的快速发展,LCD液晶投影机已广泛应用于教育教学领域。LCD液晶投影机集机械、液晶、电子电路技术于一体,是一种非常精密的电子产品,因此在教学使用时,教育技术人员应熟悉它的工作原理,并从选用、安装、连接、防震、防热、防尘、开关机、应急处理等几个关键点着手对它正确地使用、维护。  相似文献   

12.
介绍一种具有非接触体温测量的新型多功能红外语音体温计。该体温计基于普朗克黑体辐射定律和高性能红外温度传感器,采用单片机数据处理和语音处理、LCD显示等技术,能够对体温进行有效准确的非接触测量。该体温计功耗低,测量速度快,并有年历、语音报温和报时,安全可靠,使用方便等特点,可广泛应用于日常保健及医学测试领域。  相似文献   

13.
新型DID数字液晶拼接屏具有高亮度、高对比度、高彩色饱和度、高分辨率等特点,在多媒体课室教学中具有独特的优势。DID液晶拼接显示屏在使用效果、技术参数方面克服LCD等投影产品在多媒体课室教学中的多种缺陷,更符合教学要求。DID数字液晶拼接屏产品代表一种技术发展的趋势,成为构建教学环境和情境必不可少的要素且具有很大的发展潜力。因此,随着数字化技术的不断发展,DID数字液晶拼接显示屏将是未来多媒体教学的主流显示设备。  相似文献   

14.
In order to determine if Ureaplasma urealyticum (Uu) or large colony mycoplasma (LCM) colonization was related to a history of sexual abuse, the type of sexual contact, an enlarged vaginal introitus transverse diameter (greater than 4 mm), age or race, 452 female children, ages 1-12 years, were evaluated by the Child Sexual Abuse Team at Wake Medical Center in Raleigh, NC. Thirty-six girls were deleted because of inadequate cultures. When controlled for race and age, Uu throat (T), vaginal (V), and rectal (R) colonization and LCM vaginal and rectal colonization were not related to any of the other variables listed above. The enlarged vaginal introital diameter was related to a history of sexual abuse (p less than .001). Uu and LCM vaginal colonization rates were increased in black girls as compared to white girls (p less than .05). Uu V, Uu R, LCM V, and LCM R colonization increased with age. In our study population, Uu and LCM colonization was not a useful marker of sexual contact.  相似文献   

15.
激光散射实验   总被引:2,自引:0,他引:2  
激光的鲜明特点是能量集中的高亮度性,发散角很小的强方向性和很好的时间与空间相干性,但是在激光投影显示技术和激光惯性约束核聚变等领域又要设法消除或部分消除相干性,研制非相干激光就成为了难题。散射可能对破坏激光的相干性有些作用,可以通过简单设计加以演示,开发出新的物理实验内容。  相似文献   

16.
介绍了以ST7920为控制器的点阵式液晶显示模块,该类模块内嵌汉字库,使用方便.阐述了液晶模块文本显示模式和绘图显示模式的特性和实用方法,重点介绍了曲线的实现方案.  相似文献   

17.
根据《计算机硬件实验》课不同实验内容按由浅入深分为基本性实验、验证性实验、设计性实验三部分,根据不同的实验内容采用不同的教学方法有侧重地培养学生的各种能力。  相似文献   

18.
介绍了利用动态网页技术和ADO在网页中实现记录集分页显示的功能,并讨论了一种全新的记录集分页方法,既符合了ASP初学者对于记录集分页的需求,也适合有经验的ASP开发者对于大量记录快速分页的需求。  相似文献   

19.
The current work focused on how ethnic stereotypes manifest themselves in language. The aim of our research was to investigate whether the Linguistic Category Model (LCM) is applicable to German teachers' language. More precisely, we investigated whether the categories proposed by Semin and Fiedler (1988) and mostly tested in the English-speaking world are applicable to German teachers' language and whether the pattern of Linguistic Intergroup Bias is evident in teachers' language. The analyses of two samples including in- and pre-service teachers (Study 1: N = 124, 76.6% female; Study 2: N = 104, 67.6% female) revealed difficulties in applying the LCM to German teachers' language. Further, neither of the two conducted studies found patterns of Linguistic Intergroup Bias in teachers’ language. We attribute this to a mismatch between the LCM and the German language and discuss the difficulties and limitations of applying the category system to other languages.  相似文献   

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