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1.
大众体育具备启动体育举国体制的几个重要条件,大众体育举国体制符合我国国情和体育发展规律．目前我国大众体育举国体制主要状况是：举国体制偏重于竞技体育;体育组织社会化程度低下;法规体系滞后;缺乏科学的指导;缺乏场地与器材．为此,政府要处于主体地位：加强基础设施建设;完善大众体育管理法规体系;设立社区体育指导员岗位;推进社会体育组织网络化建设进程．使体育润泽中华民族的身心,成为人人享有的权利,这才是真正的举国体制． 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(4):122-125
运用文献资料法等方法对大众体育、竞技体育关系进行探讨。主要结论:大众体育是构建体育强国的工作重点,要建立新型干部考核制度和绩效管理体系;竞技体育是体育强国的重要标志之一,要促进竞技体育社会功能多元化;坚持改革、统筹兼顾,完善"举国体制",推进体育强国建设。 相似文献
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文章在科学发展观的统领下,结合我国群众体育和竞技体育发展的现状,分析了体育发展的成功经验和不足,并从坚持“以人为本”的发展理念,坚持和完善“举国体制”的发展方针,坚持“统筹兼顾”的发展方法和坚持创新“体育发展模式”等几个层面阐述了我国竞技体育和群众体育的新发展。 相似文献
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唐沛 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(3):124-127
举国体制是我国特定的政治、经济、文化背景下的产物,为我国运动水平的提高发挥了巨大作用,但在经济持续发展、国力日益强大的今天,人们对奥运金牌的认识越来越趋于理性,对举国体制也存在争议。在备战迫在眉睫的08北京奥运的关键时期,即使是从长计议中国竞技体育的可持续发展,也需要全面冷静地分析,提出真正有利于中国体育事业发展的思路,继承发展和完善竞技体育举国体制,实现由原举国体制向新型举国体制的转变。 相似文献
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彭宗跃 《通化师范学院学报》2008,29(12):64-66
基于对中、日两国发展竞技体育历史背景和日本体育发展的方针、路线的探讨,进一步分析了日本竞技体育两次崛起原因。继而阐发了日本竞技体育的发展给我国北京奥运会后竞技体育发展所带来的启示,得出奥运会后国际国内政治、经济、社会环境及竞技体育功能要求竞技体育在我国会继续被政府和民众重视．转变政府职能,建立新的、适应社会主义市场经济条件的“举国体制”;创新运动项目经营方式;客观、公正、科学对待国家运动训练体制和竞赛体制是我国竞技体育长久成为世界强国保证． 相似文献
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姚乐辉 《河南科技学院学报》2012,(9):112-115
在社会主义市场经济条件下,我国竞技体育协调发展模式的构建,竞技体育协调、持续发展的研究显得十分必要。本文通过文献资料法和逻辑分析法对我国竞技体育取得优异成绩的优势所在进行了分析,探讨了竞技体育管理体制的增量改革和举国体制的发展和完善,最后提出适合我国竞技体育协调发展的模式:竞技体育自身内部的协调发展,竞技体育与群众体育、体育产业的协调发展,竞技体育与社会经济发展的协调发展。 相似文献
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建国以来,我国竞技体育在举国体制的领导体制下取得了前所未有的好成绩,这其中有相关部门将本应属于全民体育的资金大量地投入到竞技体育中的缘故,这种忽视大众体育权利的体育体制由此带来一些问题本文时此进行了分析. 相似文献
9.
曹然 《淮北职业技术学院学报》2015,(2):143-144
体育大国与体育强国有不同之处。目前,中国尚不能称为体育强国,而属于竞技体育大国。由体育大国向体育强国发展应以群众体育为基础,以体育文化和奥林匹克精神为引领,完善举国体制保障等相关战略。 相似文献
10.
马向文 《商丘职业技术学院学报》2012,(5):104-106
改革开放30多年,中国竞技体育取得了巨大的成功:在国际竞技赛场上成绩日益提高,创建了与国情紧密结合的竞技体育发展模式,基本完善了法规体系,大幅度拓展了资金注入渠道.竞技体育的成功得益于3个基本策略:体制外改革、渐进主义改革和举国体制.为了迎接将要到来的转折期,我国竞技体育改革应加快体制内的改革步伐,实行复合式的发展战略,构建"三位一体"人才培养模式,进一步完善相关法规. 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
根据心理学理论,学习是一个学生内化的过程,学生是自主学会的,而不是被动教会的。因此在教学中,教师只有做到以学定教,才能有效提高教学效率,促进学生对知识的掌握。 相似文献
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“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿园要实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。能否实现如上目标，作为幼儿园内部来说，关键是教师在自己的工作中能否将教育观念转化为教育行为，在教与学的过程中能否从关注文本转化到关注儿童。所谓关注文本，是指教师只重视参阅，选用已有的教学参考、教师用书、课程方案等资料制定教育教学计划，并按预先的计划来检查教的效果。所谓关注儿童，是指教师在教育教学的各个时期、空间时间均能了解儿童的原有基础、兴趣爱好、特点、智慧策略等，追求科学… 相似文献
13.
Cellular processes that rely on knowledge of molecular behavior are difficult for students to comprehend. For example, thorough understanding of meiosis requires students to integrate several complex concepts related to chromosome structure and function. Using a grounded theory approach, we have unified classroom observations, assessment data, and in-depth interviews under the theory of knowledge transfer to explain student difficulties with concepts related to chromosomal behavior. In this paper, we show that students typically understand basic chromosome structure but do not activate cognitive resources that would allow them to explain macromolecular phenomena (e.g., homologous pairing during meiosis). To improve understanding of topics related to genetic information flow, we suggest that instructors use pedagogies and activities that prime students for making connections between chromosome structure and cellular processes. 相似文献
14.
给出了利用Delphi语言、读取数据库中的数据、自动生成电子邮件正文,实现通知单以E-mail的形式自动寄发,从而实现办公自动化的方法. 相似文献
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分析了大学一年级学生在学习英语中存在的问题，从而提出如何帮助和引导新生更快地适应大学英语教学的建议。 相似文献
16.
李惠芳 《乌鲁木齐职业大学学报》2001,10(1):83-84
本文分析了地方高校图书馆拥有丰富的馆藏书刊、先进的电子技术设备和一批高素质的专业技术人才等优势条件,并提出了地方高校图书馆为地方经济建设服务的对策和思考. 相似文献
17.
市场经济对人才的规则意识、民主平等意识、独立自主意识、自由竞争意识、科学思维与人文精神、可持续发展的学习力与创新力提出了新需求,基础教育要积极应对并满足这些需求。 相似文献
18.
蒋波 《遵义师范学院学报》2005,7(4):7-9
本文从舜的贤德及处理南方有苗问题的政策与成效、舜帝南巡的相关活动、考古遗存、南方后世民众对舜的评价四个方面进行讨论,认定舜帝南巡并非征讨有苗,而是巡狩方国、体察民情,最后老死道中. 相似文献
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市场经济对人才的规则意识、民主平等意识、独立自主意识、自由竞争意识、科学思维与人文精神、可持续发展的学习力与创新力提出了新需求,基础教育要积极应对并满足这些需求。 相似文献