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我国是人口大国,更是教育大国,因此发展教育事业必须要着眼于基本国情,走出一条富有中国特色的教育发展之路。当前学校教育进入一个新的发展阶段,同时也对教育管理者提出新的要求。在整个教育管理阶层,班主任工作历来地位特殊,而且责任巨大。首先,班主任是学生学习组织者,是学生在校的＂监护人＂,因而班主任肩头挑的担子更重,工作责任重... 相似文献
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一个国家要兴旺发达,离不开人才资源。而要培育适应社会发展,实现社会主义现代化建设目标的高素质人才,更离不开教育,＂百年大计,教育为本＂。在学校教育中,班主任的工作不仅关系到学校, 相似文献
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随着教育现代化的推进,很多学校的网络已畅通到位。本文探讨了如何利用校园网加强班主任工作的管理、提高班主任工作的效率。班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位,一个好的学校,由多种因素构成,不光是要培养出更多高分数的学生,更重要的是要培养出德才兼备的好学生。比较构成成功教育的诸多因素,最主要的就是其思想教育工作做得怎样。没有恰当的思想品德教育,一味地抓成绩,学科教学分数再高,也是失败的 相似文献
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处于身心发展变化特殊阶段的中小学生们,容易引发心理问题,解决这些心理问题已经成了班主任工作中的重要内容。班主任是学校开展心理健康教育的主力军,是学生思想的示范者、指导者。一个优秀的班集体,不仅要有好的成绩、好的纪律、好的卫生,更要有一个好的学习氛围、好的精神面貌。这一切,使班主任的心理健康教育工作显得尤为重要。作为一个初中班主任,在初中阶段的任务是非常繁重的,并且在这个阶段中扮演着非常重要的角色。初中班主任尤其重要的就是对学生们进行心理健康教育,培养学生们良好的道德品质。 相似文献
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班主任,作为一个班级的龙头,其治理班级能力的高低直接影响着学生能否健康全面的发展,关系到学校各项教育教学工作能否落实。班主任要想使班级这条大龙船航向准确、航速不断加快,必须用自己的人格魅力感染学生、深入了解学生、处理好各种人际关系、关注学生心理健康。 相似文献
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现代教育对教育工作者提出了更高的要求．班主任也要面对新的教育形式做好班级管理工作。班级是学校教育的一个基本单位和组织形式．班主任是班级的直接组织者．有“承上启下”的作用,把学校、家长、社会和学生联系在一起。班主任工作的好坏关系到全班学生的发展。作为一名小学的班级管理者．更要重视自己的工作重要性．做好班主任工作。 相似文献
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职业学校班主任既是学生班集体的教育者、组织者和领导者,又是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军。班主任工作直接关系到整个学校的稳定和发展。因而职业学校的班主任在工作中一定要倾注＂三心＂。即：心系教育事业,心系学风建设,心系学生生活。 相似文献
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<正>班主任是教师队伍中的一个特殊群体,既要完成和其他教师一样的教育教学任务,又要全面负责一个班级学生的思想品德、学习生活、身心健康等各方面的工作。班级是学校教育结构系统中的基本单位,也是学校中学生集体的基层组织,是学校各项活动的落脚点和实施教育的基础。班主任工作对学校教育工作至关重要,学校能否全面贯彻党的教育方针,真正将素质教育落到实处,与班主任的工作密切相关。班主任应 相似文献
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班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,班主任的教育观念、管教方法直接关系到班主任工作的成效。关系到学生能否健康成长。承认差异、允许失败的人性化的赏识教育适合运用于中职学校的班主任工作。运用赏识教育,要重视挖掘学生长处,尊重学生个性,建立平等师生关系,因材施教,因生施赏,并处理好赏识与批评的关系。 相似文献
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在整个基础教育事业中,中小学校长的岗位非常特殊,职责特别神圣.工作格外重要.从一定意义上说,对学校,有一个好校长就有一所好学校;对学生,有一个好校长就是许多好老师:对国家,有一个好校长就有一批好学生.校长的教育理念、教育思想、专业素养、管理能力如何,工作开展的效果如何,直接关系到整个中小学的教育质量,关系到党和国家教育方针的落实,关系到中华民族的未来. 相似文献
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对一位优秀班主任来说,只有在实际工作中才能体现自己的价值。班主任工作不仅关系到学校教育教学工作质量的提高,更关系到学生的整体发展水平和发展方向,从各个方面来说,班主任的工作全面而复杂。下面就个人的经验,谈谈做好班主任工作的几点体会: 相似文献