共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
2.
3.
习作内容在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得还有其他的品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。 相似文献
4.
习作内容 在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得还有其他的品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚, 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(4):20-24
在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……选择其中一位,通过具体事例,夸夸他们执着追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩也可以写一写。 相似文献
6.
7.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
习作要求选择一位你敬佩的人物,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以写一写。详见人教版实验小学《语文》四年级下册积累·运用(七)。习作指导!文题分析这是写一个人的全面命题作文。题眼是“敬佩”,范围是一个人。“敬佩”是尊敬、佩服的意思。什么人值得敬佩呢?因此,就要思考要写的这个人一定要做过令人感动的事,给人留下过深刻印象;或者是这个人的品质高尚,使人从心里佩服他(她)。!思路导引1.日常生活中,我们接触过的人很多,但要选择自己熟悉、了解的人来写,这样才有话可说。不过也可以写与你有… 相似文献
8.
高扬 《创新作文(初中版)》2010,(5):51-52
语文园地七习作要求:
在我们身边.有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈.也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人.也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例.夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩.也可以说一说。要把事情说清楚.表达出自己的敬佩之情。 相似文献
9.
10.
11.
12.
任谦荣 《中国小学语文教学论坛》1996,(10)
一、用比较的方法审题。 有些题目表面上看内容相似、相近,但认真比较一下,就可以发现它们之间的许多不同点。作文题《我敬佩他》不仅要写出他一般的“好”,而且要写出值得“敬佩”的内容,还要写我为什么要敬佩他。又如《人人夸他》这个题目。一定要把“人人夸”的理由通过具体事例讲述出来。 二、分析题目的语言结构和用词特点。 1.通过分析语言结构和用词特点,弄清题 相似文献
13.
犤训练要求犦这次作文不出题目,也不规定内容范围,请你自由写。写大自然秀美的山川,写各种各样的人或事,写自己的快乐或烦恼,写自己的梦想或希望,都可以。动笔前,先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。犤作文指导犦重点指导:这次作文没有限制范围,同学们可能一时无从下手。怎么办呢?首先要认真地选好材料,不能想到什么就写什么。好好回顾一下,最近一段时间里,你有没有做过很有意义的、给你留下深刻印象的事,有没有接触过使你敬佩的、赞赏的… 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
下面以《我敬佩的一个人》(义务教材第七册基础训练2作文)为例,浅谈“五问自读法”在作文教学中的运用。一、写什么? 我先让学生复习《全神贯注》一文,回答三个问题:(1)课文写了谁的一件什么事?(2)你敬佩他吗?(3)为什么?接着,要求学生认真地默读作文题,明确本次作文的要求:①必须写一个人;②这个人必须是值得你敬佩的;③要写一件事 相似文献
20.
《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
[引导文]同学们,在作文的时候,你感觉那个方面最困难?有的同学感觉是没有内容可写;有的同学不知怎样把内容写具体,有的同学则是找不准文章要表达的主题……要写好一篇作文,除了通顺、具体以外,最重要的,还是先要把作文的中心主题确定好,这是一篇文章的灵魂所在。也就是我们为什么要写这篇文章,我们要通过这篇文章表达什么思想等等。中心主题都没有把握好,你写得再具体,再生动,也是白费力气。正所谓离题万里,南辕北辙!可能有些同学就曾经吃过作文“跑题”的亏! 相似文献