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1.
徐璇 《泰州职业技术学院学报》2008,8(2):30-32
普通话测试员队伍的质量,直接关系到普通话普及工作和普通话水平测试工作的质量。为了加强普通话测试员队伍建设和管理,提高普通话测试工作的水平,推动普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化,针对普通话测试员队伍现状,从源头管理、继续教育、监督考核等环节,探求普通话测试员队伍建设和管理的一些可行途径。 相似文献
2.
高校是普通话水平测试的重点领域,计算机辅助普通话水平测试是普通话测试的新手段。本文提出测试员具有四项重要任务,即进行普通话水平测试、从事普通话教学、在全社会推广普通话和从事语言研究,并提出在计算机辅助测试背景下,测试员的工作重心由前两者向后两者转移的工作思路。本文探讨了测试员管理制度,强调了测试员应具备的能力,并着重分析了新背景下测试员工作的八个方向。 相似文献
3.
朱荣梅 《杨凌职业技术学院学报》2012,(4):94-96
普通话水平测试实践表明,不同测试员的评分结果存在差异,影响了测试评分的稳定。维护普通话水平测试的信度和效度,保障普通话推广工作持续健康的发展,建设一支高素质的测试员队伍是今后相当长一段时期内的重要工作。测试员的素质主要包括较高的道德修养、过硬的理论功底和良好的测评能力。 相似文献
4.
徐卫卫 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):114-118
普通话水平测试员具有非专职、多层次、多学科等特点。从测试员队伍的整体结构、职业道德水准、普通话理论水平与应用能力、测评能力、学术研讨情况等方面入手，分析、研究测试员现状，有助于我们建立健全科学的测试员综合考核指标体系，实现普通话水平测试员队伍管理和普通话水平测试工作的科学化与规范化，从而不断提高普通话水平测试工作的信度与效度。 相似文献
5.
田开忠 《牡丹江教育学院学报》2003,(1)
普通话水平测试工作是一项专业性很强的工作,在普通话水平测试中,要使测试成绩准确、科学、公平,保证测试的信誉度,关键在于测试结果是否准确。而测试结果的准确、公平,在很大程度上则取决于测试员队伍的整体素质。因此,加强普通话水平测试员的后续培训,提高测试员素质尤为重要。在培训中,笔者认为应提高测试员以下几个方面的素质: 一、思想道德素质普通话水平测试员队伍是一支比较特殊的队伍。其成员来自于不同的单位,专兼职相结合,具有松散型、联合型的特点。正是这个原因,在测试过程中,不同程度地存在着这样或那样的问题。比如有的测试 相似文献
6.
加强测试员队伍建设,提高普通话测试质量 总被引：2，自引：0，他引：2
推广普通话是社会主义精神文明的重要内容,开展普通话水平测试是推广、普及普通话的一项重要措施。因此不断提高普通话水平测试质量就显得尤其重要。要提高普通话水平测试的质量,关键是加强测试员队伍建设,不断提高测试员素质。 相似文献
7.
郭孝宇 《牡丹江教育学院学报》2007,(5):89-90
普通话水平测试员考核是普通话水平测试管理工作的重要组成部分。为使考核能真正调动测试员工作的积极性,应建立健全科学的测试员综合考核指标体系。本文对测试员综合考核指标体系基本框架的构建进行了阐述,提出了具有可操作性的考核方法。 相似文献
8.
测试员的测试能力是影响普通话水平测试质量的关键,直接关系到测试的效度和信度。由于普通话水平测试员培训不及时、效果不明显、考核手段不完善,测试员在实际测试中存在对等级界定把握不准、对“错误”和“缺陷”区分不清、对“方言语调”和“系统错误”把握不准等问题。因此,充分利用普通话标准语音语料库,构建一个适合普通话水平测试员测试能力培训、自测和考核的电脑系统软件,对于进一步加强普通话水平测试员培训、提高普通话水平测试的质量具有重要的现实意义。 相似文献
9.
从1994年开展普通话水平测试以来,全国共培养了四千多名国家级测试员,四万多名省级测试员,形成了一支庞大的测试员队伍。但是,由于这支队伍构成的复杂性、培训时间的有限性、成绩评定的主观性等多方面原因,使得普通话水平测试与其他测试相比具有其特殊性。这就决定了普通话水平测试员要有一套自己专门的学问和特殊的本领。 相似文献
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11.
浅谈对普通话水平测试员的综合管理 总被引：1，自引：0，他引：1
加强普通话测试员的综合管理，是保证普通话水平测试工作的顺利进行，进一步推动全省普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的基本保证。我省语委办今年２月正式挂牌后，首先抓了省级普通话测试员的培训工作。经过培训，这些测试员在各地的普通话水平等级测试中能够熟悉运用普通话工作方针政策和普通话语音理论、《汉语拼音方案》和常用国际音标以及方言与普通话的一般对应规律，为我省的普通话水平等级测试工作发挥了重要作用。随着这项工作的深入开展，测试员队伍还在不断壮大，按照《关于普通话水平测试管理工作的若干规定（试行）》… 相似文献
12.
普通话水平测试工作蓬勃开展,对普通话水平测试员的综合素质提出了较高的要求.测试员需要从专业素质和职业素质两个方面提高自己,以提高测试的质量,维护测试的信度. 相似文献
13.
董俊芳 《荆门职业技术学院学报》2014,(5):47-49
计算机辅助普通话水平测试给测试员带来了外在的变化和实质性影响,给测试员业务能力培养提出了新课题和新思路。以国家普通话水平测试信息管理系统为平台,加强建设,开发功能,为测试员自我学习、相互交流、深入研究提供条件,让测试与测试员测评能力培训同步,与测试员研究同行,以测试促进研究,以研究推进测试,是机辅测试模式下测试员业务能力培养的可行途径。 相似文献
14.
王小波 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(2):89-90
在普通话水平测试中,测试员的素质水平是相当重要的。普通话测试员的的素质应体现在思想政治、道德、心理、文化、能力等五大方面。我们应为造就高水平测试员提供必要的理论指导。 相似文献
15.
加强普通话测试员的综合管理，是保证普通话水平测试工作的顺利进行，进一步推动全省普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的基本保证。我省语委办今年2月正式挂牌后，首先抓了省级普通话测试员的培训工作。经过培训，这些测试员在各地的普通话水平等级测试中能够熟悉运用普通话工作方针政策和普通话语音理论、《汉语拼音方案》和…… 相似文献
16.
能否保证普通话水平测试的信度和效度,直接关系到测试工作的成败。文章就测试员评分对普通话水平测试信度和效度的影响进行了探讨,并提出了保证普通话水平测试信度和效度的具体措施。 相似文献
17.
试论普通话水平测试员素质的提高与养成 总被引：2，自引：0，他引：2
张蒲荣 《宁波教育学院学报》2005,7(2):25-28
普通话水平测试是推广提高普通话的一个有力举措,测试也是检验应试人普通话水平的一个手段。在普通话测试当中,测试员是裁判,是执行测试标准的法官,测试员的素质影响测试的质量。测试员需要从专业素质和职业素质两个方面提高自己的综合素质,以提高测试的质量,维护测试的信度。 相似文献
18.
普通话测试中测试员引起的测试误差成因分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
申莲 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):177-178
普通话水平测试是中华人民共和国国家级考试。普通话水平测试的实现是通过应试者语言信息与测试员心理评价的相互作用来完成的。应试者和测试员都是导致测试误差的重要因素。本文主要分析测试员在普通话测试中所引起的误差成因,并简要地阐明减少测试误差的主要途径。 相似文献
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随着我国普通话测试工作的蔚然兴起，“普通话水平测试员”这一新形势下的特珠人物，越来越为人们所注意。毫不过分地讲，普通话水平测试工作能否顺利而正常地进行，将决定于普通话水平测试员素质的高低和工作的好坏。肩负着神圣使命的测试员必须清醒地认识到这一点，要努力提高自身的素质，塑造出理想的测试员形象。我认为应从以下几个方面努力： 一、晓理明义，修身炼德 普通话水平测试员大都具有双重身份。考场内是考官，考场外是教师。身兼这双重角色，测试员已不同于普通群众，更应在思想品德方面加强修炼。 １．有觉悟，有志向 要真心… 相似文献
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推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容,然而在普通话水平测试中还存在者这样或那样的不足,文章从普通话水平测试不能流于形式,普通话测试员的水平要亟待提高,只考说话不考会话有弊端等几个方面指出了不足,也提出了一些解决的办法,以期提高普通话水平测试的质量. 相似文献