共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
学生党员再教育是高校学生党建工作的重要内容.目前高校学生党员再教育还存在认识不足、投入不足、流于形式、缺乏有效的评估等问题.对此,高校可以从党校教育、支部教育和社会实践教育"三位一体"模式入手,加强学生党员再教育. 相似文献
2.
关于对大学生党员再教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生党员再教育工作是高校学生党建工作的重要内容.文章通过对加强大学生党员再教育工作的思考,从胸怀理想和贡献社会两个方面阐述了如何做好大学生党员再教育工作. 相似文献
3.
教学反思后再行动是教师在不断发现问题、分析问题产生的原因后,将反思的成果用于后续的教育教学活动,不断改进实践的状态、提升教育智慧的过程.教学反思后再行动的评价学意义表现在评价的目的、功能与方法上.教学反思后再行动分为教学之前、教学之中以及教学之后再行动等类型.为了营造教学反思后再行动的氛围,学校要着力构建教师评价文化的教育场域. 相似文献
4.
鹿存礼 《河南广播电视大学学报》2013,26(2)
增强党性修养,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是高校各级党组织需要认真思考的问题.由于理念缺失、教育形式单一,当前大学生党员的再教育效果不佳.实践证明,志愿服务在高校思想政治教育中的作用愈发重要,日益成为对大学生党员进行再教育的有效途径. 相似文献
5.
“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”是出现于20世纪七八十年代并流行至今的一句教育口号.“再穷不能穷教育”体现了我国优先发展教育的战略思想;“再苦不能苦孩子”表达了要为孩子的成长创造良好条件的愿望,但也隐含着对孩子的溺爱之意.其实,孩子在成长过程中适度地吃点“苦”,有利于磨砺其意志,促进他们的健康成长. 相似文献
6.
教育,不能忽视细节.苏联教育家马卡连柯在谈教育时曾说:"具体具体再具体,细节细节再细节."只有关注细节,研究细节,善待细节,我们才能将教育做到极致.读完李希贵的《学生第二》,感触最深的就是他善于从细节处做教育、搞管理. 相似文献
7.
高等工程教育中的边界再设计 总被引：2，自引：0，他引：2
李培根 《高等工程教育研究》2007,(4):8-11
为了适应业界、人才市场和科技发展的需求,高等工程教育应适时地进行某些调整或变化.文中提出了边界再设计的概念,即专业、课程内容等的边界都需要再设计.边界再设计即是调整或变化的主要体现.本文阐述了高等工程教育中边界再设计的驱动因素和主要内容,并对边界再设计中需要注意的问题进行了重点解析. 相似文献
8.
十七大报告再次强调教育要优先发展,把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度,把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础.作为一名教育工作者,倍感责任重大.如何全面深刻领会其实质内涵,并践行于日常教育教学之中.在当前全面学习贯彻落实十七大精神中具有十分重要的意义.我认为,当前学校教育中实施教育公平还有待于我们再思考再实践.…… 相似文献
9.
文章以推进幼师师德教育为出发点,进一步深入阐述幼儿教师在从事幼教过程中的具体道德观念和行为规范.幼师师德教育由来已久,在我国古代就十分注重对师德教育的传承.基于此,文章探讨将优秀传统师德思想融入现代幼师师德教育之中,并在此基础上进行再创新和再发展,以满足现代幼师师德教育的发展需求. 相似文献
10.
11.
12.
独立学院作为现代社会高等教育中不可缺少的重要承担者,除了肩负起培养社会应用型人才的重任,同时也肩负着党员的发展和培养的重要职责.当前许多独立学院在党员的再教育和管理工作重视不够、措施不力等问题,加强当前独立学院党员的再教育已经成为了独立学院党建工作中一项紧迫而重要的工作.独立学院应该重视党建工作,加强组织建设,加强三部分学生党员的再教育. 相似文献
13.
管婷婷 《四川职业技术学院学报》2013,(5):71-73
学生党员再教育是高校学生党建工作的重要内容.目前高校学生党员再教育还存在认识不足、投入不足、流于形式、缺乏有效评估等诸多问题.在建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党的过程中,认清形势、发现问题、理清思路、对症下药,在学生党员再教育过程中加入“科学发展”的理念、减掉“蜻蜓点水”的作风、乘上“百花齐放”的效应、除去“千人一面”的模式,这种“加减乘除”的立体思维模式全面丰富了学生党员再教育的深刻内涵,为未来高校党建工作的改革发展指明了方向. 相似文献
14.
秦莉 《湖北广播电视大学学报》2014,(3):138-139
汶川地震使四川省北川县出现了很多的再生育幼儿,由于这些孩子的“得来不易”,导致家庭教育和幼儿园教育出现很多特殊情况.为此,如何针对再生育幼儿的特殊性来开展科学的教育就显得尤为重要. 相似文献
15.
美国高等工程教育模式的嬗变与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
美国工程教育经历工程经验到工程科学再到工程实践的发展过程,在此基础上深入再思考,面向来来制定并实施"行动计划",创建CDIO教学改革模式,其实质就是不断融合和创新工程教育模式、同归工程教育本质的过程.美国高等工程教育模式嬗变与创新过程为中国高等工程教育改革提供有价值的思考. 相似文献
16.
高职教育产学研合作的再思考 总被引：3，自引：0，他引：3
金恩平 《中国职业技术教育》2005,(2):51-52
本文的再思考,是从新的视角理解高职教育产学研合作的内涵;并对高职教育产业化和产业教育化的内涵提出了笔者的再认识,以供讨论;最后,对全面实施高职教育产学研合作提出了几点思考. 相似文献
17.
张良美 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,是民族的希望.俗话说:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子.在社会主义现代化建设和激烈的市场经济的竞争中,青少年的教育问题是至关重要的大事,对于此方面本文就一个局部的教育现状,初中数学的教学方面的工作问题,作分析论述. 相似文献
18.
曾子达 《中国职业技术教育》2004,(27):9-10,14
深圳是一个经济高速发展的城市,近年来GDP的年增长率都在两位数.教育服务于经济,职业培训更为明显.深圳全市人口700万,三分之二为外来人口,受过大学教育的人口占8.06%,比例较高.经济的高速发展要求从业人员知识与技能的不断更新,而就业人口也认识到只有不断接受再教育和再培训,才能适应经济发展和人才市场的需求. 相似文献
19.
当前,依靠政府政策激励和经济带动发展起来的高职教育,其局限性在发展过程中日益暴露出来,尤其是办学个体自身效益低下,严重制约了高职教育的再发展和再提高.因此,从当代经济发展的经验中吸取精华,走高职教育集团化的办学路子,是高职教育发展的理想的、现实的选择. 相似文献
20.
认为教育硕士学术能力培养问题是教育硕士培养中的重要问题.从教育硕士学术能力培养问题的再认识,讨论教育硕士学术能力培养的特殊性,并提出关于教育硕士学术能力培养的对策与建议. 相似文献