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大学生诚信度既是其诚信品质的内在反映,又是其诚信态度、诚信行为的外在表现。提高大学生的诚信度,需要诚信教育与诚信管理相结合,即诚信自律与诚信他律相结合。本文通过对大学生不诚信行为的分析和归类,设计出大学生诚信度评价系统,既能有针对性地对大学生的诚信度进行测评,又能引导和激励大学生把诚信内化为自觉意识和追求,是有效提高大学生诚信度的创新举措。 相似文献
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大学生诚信度评价系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生诚信度既是其诚信品质的内在反映，又是其诚信态度、诚信行为的外在表现。提高大学生的诚信度，需要诚信教育与诚信管理相结合，即诚信自律与诚信他律相结合。本文通过对大学生不诚信行为的分析和归类，设计出大学生诚信度评价系统，既能有针对性地对大学生的诚信度进行测评，又能引导和激励大学生把诚信内化为自觉意识和追求，是有效提高大学生诚信度的创新举措。 相似文献
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加强新升本高校大学生诚信约束机制建设是新形势下一项重要而紧迫的任务.本文认真分析了目前高校大学生诚信道德缺失的表现、成因,提出建立大学生诚信道德约束机制的四个方面,即充分发挥学校教育的主导作用,诚信教育与管理相结合,寓诚信教育于校园文化活动中,创新诚信道德教育方式. 相似文献
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通过分析大学生的诚信缺失现象、原因,指出加强大学生诚信教育,对社会、对大学生个人、对高校管理等都具有重要作用。所以,要创造诚信教育的良好环境、进行经常性诚信灌输、建立诚信奖惩评价体系、强调教师的以身作则等,来强化大学生诚信教育。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
历史悠久的中国优秀传统文化是道德教育的宝贵资源,是诚信教育的生动教材。不仅有助于我们更好地把握诚信思想的基本内涵和精神,而且可以为研究和实现大学生诚信教育提供理论基础。当代大学生诚信缺失较严重,加强大学生诚信教育尤显迫切。本文以贵州大学为例,对大学生诚信及诚信教育现状进行问卷调查和访谈,在此基础上进行整理和分析,总结和归纳大学生诚信缺失及其原因,以中华优秀传统文化为视角,提出大学生诚信教育的对策建议,以期促进和推动大学生诚信教育,培养大学生诚信践履的自觉性,切实增强大学生诚信的自我教育和管理。 相似文献
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李亚芳 《遵义师范学院学报》2015,(2):139-141,147
当代大学生诚信缺失已成为困扰高校思想政治教育工作的难题之一。文章首先阐述了大学生诚信缺失的各种表现:学业诚信问题、人际交往诚信问题与网络诚信问题。然后,分别从诚信意识、诚信教育与管理、诚信环境以及诚信制度等多个视角进行深入分析,论述大学生诚信缺失的原因。最后,就培养学生诚信意识、构建学校诚信教育和管理的长效机制以及完善社会信用管理体系等三个方面提出解决当代大学生诚信缺失问题的有效对策。 相似文献
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本文阐述大学生诚信教育在构建和谐社会中的重要意义,剖析当代大学生诚信缺失的成因。从构建和谐社会背景下开展大学生诚信教育,培养诚信品质是构建和谐社会对大学生提出的时代要求。应坚持"以人为本"的理念,创新当代大学生诚信教育的途径与方法。 相似文献
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刘国威 《鞍山师范学院学报》2013,(5):103-105
当今大学生诚信缺失的现象令人堪忧,为大学生思想教育和学生管理工作提出了新的课题。本文从学生公寓管理的角度,对大学生诚信教育的开展、诚信制度体系的构建,学生公寓管理工作的创新,以及建立一支诚信的宿管队伍,提出了自己的见解。 相似文献
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目前,我国在校大学生有两千多万,他们是未来社会主义市场经济的重要参与者。他们的诚信意识、诚信品质、诚信行为,关系到良好社会风尚的培育,关系到社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系到中华民族的未来。而科学诚信教育方法是做好诚信教育的重要环节,因此新时期加强大学生诚信教育方法的理论创新和实践创新对做好大学生诚信教育工作有着重要的现实意义。 相似文献
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市场经济下大学生诚信教育分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对大学生开展诚信教育,建立大学生诚信体系是现代高校进行道德教育的一项重要举措。目前大学生中出现的诚信危机与家庭教育、社会环境、高校德育工作存在误区都有关系,因此,可通过诚信教育与思想道德修养相结合、加强诚信制度建设、组织学生对成功企业、成功人士的采访以及进行有关诚信观的社会调查等方法对大学生进行诚信教育,从而使大学生在亲身体验中树立诚信观念,养成诚信品德,达到诚信教育的目的。 相似文献
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大学生诚信状况与诚信教育研究 总被引：26，自引：0，他引：26
通过对高校4000多名在校大学生“诚信的基本认识“”、对诚信缺失行为的看法”“、解决诚信问题的手段和建议”等55个问题的问卷调查,分析了当前在校大学生对诚信问题认识的现状,指出了造成当代大学生诚信缺失的原因,提出了通过诚信教育理念、内容、途径三方面的创新,有效开展大学生诚信教育的思路。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(2)
本文以贵州高校为例,对大学生诚信及诚信教育现状进行问卷调查和访谈,发现大学生诚信问题令人堪忧。加强大学生诚信教育,培养大学生诚信践履的自觉性迫在眉睫。将传统诚信思想融入大学生诚信教育,不仅能帮助我们更深入地理解诚信思想的精髓,而且为研究和实现大学生诚信教育开辟了新的思维角度。 相似文献
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韩玉平 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(2):76-78
加强大学生诚信道德教育,培养大学生自觉、自律和责任意识是高校义不容辞的职责。切实加强“两课”教育,提高大学生思想理论素养,努力创新诚信教育的方法,将诚信教育与学生生活实际结合起来,建立大学生信用评判指标体系,广泛开展诚信教育活动,在实践中加强诚信教育是加强大学生诚信教育的途径与措施。 相似文献
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文章对大学生诚信伦理困惑的表现和产生原因进行了具体的分析,提出了可以通过传统诚信观念教育,把诚信教育作为基本素质教育,完善诚信约束规范机制,构建高校诚信教育体系,重视大学生自律的培养,以及思想教育与心理咨询结合的方式来解决大学生诚信伦理观念的困惑,为大学生诚信教育找到恰当的切入点。 相似文献
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当前,一些大学生诚信缺失的现象引起了人们的关注,为大学生思想政治工作提出了一项重要课题。探寻大学生诚信缺失的原因,并从思想政治工作的角度正确认识诚信教育的重要意义,建立基本的诚信教育制度,加强大学生的诚信实践和诚信管理,是切实加强大学生诚信教育的重要保证。 相似文献
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诚信是一切道德的基础和根本，诚信教育是思想道德建设的核心内容。加强大学生诚信教育，培养大学生的诚信品质是高等教育不可缺少的重要组成部分，是当前高校德育工作的一项紧迫任务。本文在对大学生诚信状况进行调查和分析的基础上，就加强对大学生诚信教育重要意义以及如何对大学生进行诚信教育进行了一些探讨。 相似文献