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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对江西省8所高校的大学生的体育生活方式进行研究,从体育价值观、体育生活方式行为基础、体育生活内容、体育锻炼行为、体育消费及体育生活绩效等方面全面了解目前江西省大学生体育生活方式的基本现状及其影响因素,为促进江西省大学生形成良好体育生活方式及相关部门更好的开展大学体育教育提供参考和借鉴. 相似文献
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体育态度是体育活动的认知、情感和行为的综合表现,是对体育的评价与综合性心理反应的行为倾向。文章从大学生体育态度、体育兴趣、终身体育等方面,对江西省8所高校1216名学生参加体育活动的现状进行了研究,并在分析大学生体育态度现状水平及相关影响因素的基础上,提出适应江西高校体育教育发展新形势的相关建议,以推动高校体育教学改革发展。 相似文献
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王玉成 《忻州师范学院学报》2010,26(5)
运用文献研究法,从体育态度、体育锻炼频率、体育锻炼时间、体育态度与体育锻炼行为相关性、影响体育锻炼行为因素五个方面,对大学生体育态度和体育锻炼行为研究现状进行分析,讨论大学生体育态度与体育锻炼行为研究中存在的缺失,并对大学生体育态度与体育锻炼行为的进一步研究提出建议. 相似文献
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马小侠 《渭南师范学院学报》2013,28(2)
体育意识的培养是现代高校体育的发展方向,是新世纪各级各类学校体育教育的发展趋势.文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对某高等师范院校300名大学生体育意识现状进行了调查研究.结果表明:大学生体育意识的形成在大学生对体育知识的了解,大学生对体育运动的认识,大学生对体育课、体育活动的态度等方面存在一定的问题.针对这一现状,分析其原因并提出相应的建议,对培养大学生体育意识具有一定的借鉴、启迪作用. 相似文献
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《西安文理学院学报》2021,(3)
通过文献法对核心素养的相关概念进行论述,以安徽新华学院300名大学生体育核心素养为研究对象,根据体育核心素养指标设计调查问卷,分别对大学生的体质水平、体育意识、体育知识、体育道德、体育行为、体育技能等方面逐一进行调查分析,据此提出新时代大学生体育核心素养培养的路径:目标设置多元化,多种激励措施;运用大思政理念开展高校体育活动;注重科学实践,培养终身体育意识.新时代大学生体育核心素养路径的研究,可以在一定程度上反映大学生体育核心素养水平,对大学生体育素养发展具有一定的指导意义和参考价值. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查和访谈法、数理统计法、比较研究法等研究方法对江西省高校艺术类大学生的体育生活方式(行为特征、体育消费的行为特征等)进行调查研究,其目的是为促进江西省艺术类大学生的体育生活方式更好开展.并针对其中的主要问题,提出相应的建议,从而为艺术类大学生形成健康的体育生活方式提供参考依据. 相似文献
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唐国荣 《绵阳师范学院学报》2013,32(5):126-129
该文主要针对大学生群体中体育明星效应"偶像崇拜"的现状分析,了解在校大学生他们对待体育的态度、体育行为现状所具有的特点.通过对这些问题的观察与了解,有利于充分发挥和利用体育明星崇拜在大学生群体中产生的积极作用,进一步提高体育教学质量,培养大学生终身体育意识和能力. 相似文献
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刘成菊 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):148-149
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对川高校“90后”体育艺术表演专业大学生以婚恋为目的婚前性行为态度、贞操观态度等方面进行研究,得出结论：该专业大学生婚恋目的理想和现实并存;对婚前性行为持赞成态度较多;对贞操观持开放态度.并提出体育运动干预方法. 相似文献
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许芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(4):433-436
通过文献分析法和问卷调查法对大学生运动动机与态度的现状进行调查分析,结果显示大学生体育行为动机呈现多元化趋势;学生对体育的兴趣与对体育课的态度不成正比.并以此为据提出了高校体育教学改革的努力方向. 相似文献
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为促进超重和肥胖大学生积极参与体育锻炼,有效提高大学体育教学质量,以文献资料、问卷调查法对湖南省高校390名肥胖大学生的身体发育状况和体育态度、体育行为现状进行调查分析。结果表明：被调查的肥胖大学生体育态度基本处于低水平,极少甚至不参加课余体育锻炼。提出在体育教学设计中应区别对待超重和肥胖大学生,有针对性的提高其体育态度的认知成分水平。 相似文献
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苗飞飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):129-130
本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对延安大学1000名大学生从课余体育锻炼的态度、动机、运动项目的选择、投入的时间和频度以及影响大学生课余体育开展因素等方面进行了深入调查,探求大学生健康体育生活方式的培养途径. 相似文献
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知识经济对教育提出了新的挑战,高等教育的核心目标就是培养大学生的学力.作为高级人才的大学生应该具备适应知识经济的学力.根据现代学力理论,大学生的学力包括知识领域、能力领域、情感领域、技能领域,而各个领域又有具体的与知识经济相适应的学力规定. 相似文献
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通过对江西省部分高校女大学生体育健康教育状况的调查,表明女大学生对体育健康教育的总体认识不高,参与意识差,体育行为、素质、能力、习惯与健康教育的要求有相当差距.女大学生必须树立健康第一的思想,强化终身体育意识,养成终身体育锻炼的习惯,改革现行体育教材内容和教学方法,重视女大学生对体育意识、行为、素质、能力和习惯的培养. 相似文献
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文章主要采用文献法、调查法及数理统计法等研究方法,对体育榜样与大学生锻炼态度的相关情况进行分析.结果显示：不同类别体育榜样对大学生锻炼态度影响程度存在差异;体育榜样接触频率对锻炼态度存在正向影响作用;身边榜样纬度与锻炼态度的相关程度高于媒体榜样纬度;体育榜样主要通过行为意向、情感体验及行为习惯等纬度影响锻炼态度. 相似文献
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本文以文献资料法、调查法作为主要研究方法,通过对江西省11所高校550名在校不同年级的大学生进行调查,分析了江西省大学生接收大众传媒中有关体育信息的现状.旨在引起政府和相关职能部门以及全社会的高度重视,促进江西媒介体育的发展,发挥大学生形成正确体育意识和体育价值观积极作用,进一步提高他们参与体育的主动积极性. 相似文献
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作者通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对徐州市高中生体育态度与体育行为现状进行研究,结果显示:高中生体育态度总体处于良好水平;大多数高中生每周都会参与体育活动,每次进行体育活动的时间都在半小时左右;高中生体育态度与体育行为不一致,体育态度不能决定体育行为,并对高中生体育态度的培养提出建议。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(3):130-135
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等方法研究家庭环境对初中生体育素养的影响,得出:家长的学历、体育态度、锻炼行为、家庭月收入、家庭居住环境是影响初中生体育素养的主要因素,这些因素可对应显著预测和控制初中生体育素养中的体育知识、体育意识、体育技能、体质水平、体育行为水平.最终为针对性培养初中生体育素养,提高青少年体质健康,培养具有优秀体育素养和终身体育观念的可用之才. 相似文献