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《学周刊C版》2020,(14)
近年来随着中医药事业的发展,中医院校正逐步向运用现代科学技术阐释传统医学理论的方向转变。生物化学技术是推动中医药现代化强有力的工具,其相关理论依据和实验技术也更多地应用到中医药的实验研究中。为了进一步提高中医院校研究生生物化学课程的教学质量,进一步优化改革生物化学课程的教学模式,研究者对本校选修生物化学课程的77名研究生进行了问卷调查和分析。调查结果显示,选课学生大部分理论基础较强,实验基础薄弱,学习目的明确,各自有相关的学习方法,对于课程的进行有很多创新性的建议。通过问卷调查分析,了解到学生对于生物化学课程的掌握程度、学习动机、学习目的、学习方法以及对课程的建议,调查结果能够为授课教师提供很好的参考,为课程的改革提供依据。 相似文献
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李平国 《黄山高等专科学校学报》2012,(5):131-133
通过对高职在校学生进行问卷调查的方法,了解学生学习《生物化学》课程的现状,分析学生学习该课程困难的原因,提出了教材内容改革,改善学生学习情感,培养学生良好的学习方法,提高学生学习的认知能力等对策,以提高《生物化学》课程的教学效果。 相似文献
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马曦 《学位与研究生教育》2018,(6):51-56
在对江苏省9所高校的问卷调查的基础上,借助美国高等教育评估专家Astin提出的学生学习质量评估I-E-O模型,对研究生思想政治理论课程的学习质量进行实证分析。研究表明,当前研究生思想政治理论课在总体上达到了预期目标,有效提升了研究生的马克思主义理论水平和政治素养。大部分研究生对思想政治理论课表现出较高的满意度和认可度,对课程教材、教学水平、教学内容、考核方式以及教学经历整体评价较好。同时,研究生思想政治理论课还存在一些有待改进的问题,如课堂参与度偏低;教学内容和教学水平方面还有很大提升空间;有相当一部分研究生采用浅层学习方法,学习效果有待提升等。基于调查结果和I-E-O关系分析结果,提出了改进研究生思想政治理论课教学的建议。 相似文献
5.
为实现新时期人才培养目标,进行了热能工程专业大学本科学生专业基础实验教学改革,独立设立《热工实验与技术》实验课程。对已经修过该课程的本科生进行了随机问卷调查。对问卷调查结果进行了分析,针对调查结果提出了相应的改进方法,从实验内容、课程设置．运行方式到管理机制,实验教师队伍建设等方面进行了深入探讨,提出了一些切实可行的方法。 相似文献
6.
对语言学概论课程考核内容和考核方式改革进行问卷调查,调查结果表明学生对于语言学概论课程能够发挥其工具性和实用性的要求迫切,我们对课程考核内容和方式进行了理论反思和初步教改尝试,为语言类课程的教学改革提供借鉴. 相似文献
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基于学生学习《概率论语数理统计》课程兴趣不高原因的分析,我们对本课程进行教学改革:优化整合《概率论语数理统计》及《数学实验》课程,在教学中引入课程实验及案例教学,改革课程考核评价体系。笔者就教改在改善学生学习兴趣的效果进行了问卷调查。调查结果分析表明:教学改革对学生学习本课程的兴趣有所改善。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(2):208-211
实验技能训练对提升中医药院校研究生科研能力至关重要。为了提升学生的科研实践能力,使其尽快掌握现代科研技术和方法,服务于中医药的研究工作,结合中医药类研究生的专业特色和知识背景,建立了现代细胞与分子生物学实验技术、大型实验仪器使用和现代生物信息技术等理论和实践教学相结合的综合实践课程体系,培养研究生的综合实验技能和科研能力,使其成为与现代科技发展同步的高层次医学人才。实践表明,通过综合实践课程的系统学习,研究生能够在较短的时间内掌握多种现代中医药的研究技能,并初步形成系统的科研思维,为后期开展相关医药研究打下坚实基础,有效地为学校"双一流"建设贡献力量。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(2):101-103
本文以陕西S大学学术型硕士研究生为研究对象,采用问卷调查的方法,对学术型硕士研究生的自主学习能力现状及其影响因素进行分析,以期为学生自主学习能力的提升、教师教育教学的改革提供参考的依据与建议。 相似文献
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吕佳 《通化师范学院学报》2014,(10):104-106
吉林师范大学管理学院于2013-2014年第2学期展开投资学双语教学的改革.该文从对学生英语水平、学习双语课程的效果及收获,以及学生提出的对于该课程的改进意见等方面进行了问卷调查,通过对调查结果的分析,获得实践教学中对于该门课程的改进意见. 相似文献
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基于满意度相关理论,探讨了专业学位研究生课程学习（理论课程学习和案例课程学习）与职业能力提升的关系以及课程满意度的中介作用和深层学习方式的调节作用。通过对196个专业学位研究生样本的问卷调查,结果表明：理论课程学习和案例课程学习都对专业学位研究生职业能力提升有显著的正向影响;课程满意度起到了部分中介作用;深层学习方式对案例课程学习与课程满意度之间的关系有正向的调节作用,在深层学习方式下,案例课程学习对课程满意度的正向影响更强。最后根据研究结论提出了政策建议。 相似文献
13.
生物化学是生物类相关专业的主要专业基础课，其实验教学具有独特的实验技术和方法并与生产实践密切相关，它要求学生掌握生物化学的理论，同时又具有一定的化学实验技能。在生物化学实验课教学过程中。通过改革实验内容和实验教学方法，充分挖掘学生的发散型思维和定向思维能力，让学生大胆实践，引导学生进行创造性实验，达到培养学生创新能力的目的。 相似文献
14.
生物化学是生物类相关专业的主要专业基础课，其实验教学具有独特的实验技术和方法并与生产实践密切相关，它要求学生掌握生物化学的理论，同时又具有一定的化学实验技能。在生物化学实验课教学过程中，通过改革实验内容和实验教学方法。充分挖掘学生的发散型思维和定向思维能力，让学生大胆实践，引导学生进行创造性实验，达到培养学生创新能力的目的。 相似文献
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生物化学实验课教学改革及本科生基本科研素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(33)
生物化学实验课是生物学及相关专业的一门学科类通修课程,其教学目的是让学生学习和掌握生物化学实验基本操作技能的同时,注重学生基本科研素质培养。我们根据这个理念将生物化学实验课内容设计成三个模块:基本生物化学实验技术训练模块,综合实验训练模块,以及自主设计实验模块,并在课程开展中注重学生基本科研素质的培养,达到了实验教学培养学生科研实践能力和综合素质的目的。 相似文献
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利用问卷调查、访谈等调查手段,通过对普通高等院校师范生模拟课堂现状的调查研究,分析得到了一些结果和相关信息。如:学生的教学相关理论学习情况、学习目标编写技术、板书技术、言语技术等掌握情况、基本教态形成情况等,并针对课堂模拟现状提出了一些建议和方法,为教师们提供了一定的参考。本次调查目的是更好地完善和实施模拟课堂的教学,以提高该课程的教学效果,从而达到培养和提升学生的教师技能。 相似文献
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岳丽娜 《上海教育评估研究》2018,7(6):53-58
高等教育已成为移动学习研究和应用的主要领域, 研究生教育应充分利用新的技术条
件,提高教学效果,推动研究生教育教学模式及方法的改革与创新。为了掌握当前移动学习在研究生课程教学中的融合情况,以河北某高校为例,综合运用访谈及问卷调查两种研究方法,从“教师—学生”“主观—客观”两个维度,对移动学习在研究生课程教学中融合的具体情况展开调查与深入剖析,并对存在的问题提出优化对策与建议。 相似文献
18.
根据生物化学课程自身的特点及生物化学教学大纲对生物学本科生学习的要求,对生物化学理论教学和实验教学进行了改革,有效地提高了学生学习本课程的积极性。 相似文献
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作者使用Horwitz的《语言学习观念调查问卷》和Reid的《感知学习风格问卷》对来自河北师范大学的200名英语专业研究生进行了问卷调查,主要目的是调查学习观念和学习风格相关性。借助SPSS16.0对调查结果进行了相关和回归分析,结果表明学习观念和学习风格成较低正相关,学习风格对学习观念有轻微影响。调查最后对结果进行了解释并对英语教学提出建议。 相似文献