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刘笑佟 《创新作文(初中版)》2014,(30):31
只听刘笑佟忧心忡忡地吹道:期末考试我考了年级第一,我拿起话筒,准备把好消息告诉已经过世的爷爷。“爷爷,期末考试我考了年级第一!”我兴奋地说。许久,电话那头才回答:“我才31岁,你怎么叫我‘爷爷’呀?”我大吃一惊,低头一看,才发现超时空电话的“未来”键在 相似文献
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张雨柔 《语文世界(高中版)》2008,(7)
过了数年我连爷爷的模样也忘了,但是我永远不会忘记他给我讲蚕蛹的故事.那年,那秋…… --题记 秋菊开遍了田野,家里的桂花树花瓣散落一地,金色的午后,爷爷的背影离我越来越远,幼小的我立刻拿起小锄头一蹦一跳地来到爷爷的身旁."小寒呀,丰收啦!加把劲跟爷爷一起收稻子啦!" "喔,爷爷,我是大力士!"金色的稻子在耀眼的阳光下闪闪发光,甚至有些刺眼,看着一片稻田,爷爷嘴一抿,便拿起大镰刀走进了稻田里,我也扑了上去."爷爷给我一把小镰刀呀……"爷爷哼着老歌割了起来. 相似文献
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师:通过刚才的学习,我们了解了丁丁问老树爷爷的三个问题,也听了老树爷爷的回答,现在让我们也走近老树爷爷,学着丁丁的样子问老树爷爷一些问题。(投影出示《老树的故事》插图,播放大自然鸟儿欢叫,泉水叮咚的音乐,创设情境,使学生身临其境)教室一片宁静,学生十分新奇师:下面老师先做个示范。(小跑至老树前,凝望着老树,露出疑惑的神情)师:“老树,老树,你脸上为什么有那么多皱纹呀?”(生笑)师:谁能演一演老树爷爷,来回答我这个问题?(学生跃跃欲试,兴趣十足)生:小朋友呀小朋友,因为我有一百岁了呀!(师生共同鼓掌)(充分肯定学生见解,使学生在愉悦… 相似文献
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赵雨晨 《少年文艺(南京)》2016,(4):38
我的爸爸有一个马来西亚的画家朋友,他叫叶逢仪,是马来西亚著名的画家,我叫他画家爷爷。去年12月,画家爷爷来蒙自举办画展,我第一次见到了画家爷爷。爷爷有七十多岁了,看上去精神矍铄、和蔼可亲。爸爸告诉我,爷爷不仅是大画家,还是插花艺术大师。 相似文献
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五颜六色的花朵分外令人喜爱,有的幼儿见了忍不住摘下几朵拿着玩。老师们曾三令五申不许摘花,但收效甚微。一天,我从书上看到一则故事:被孩子们称为“故事爷爷”的孙敬修老人一次外出,看见几个顽童摇着刚栽下的小树玩耍,就走过去,把耳朵贴在树干上,装着在听什么的样子。孩子们问他:“爷爷,您在听什么呀?”他回答说:“我在听小树说话呀,它还在哭呢。它说你们把它摇伤了,以后就难长大了。”孩子们听了 相似文献
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胖奶奶拿了一粒瓜子,把它种在泥土里。 瘦爷爷也拿了一粒瓜子,把它种在泥土里。 胖奶奶种的瓜子发了芽。 瘦爷爷种的瓜子也发了芽。 胖奶奶种的瓜藤儿往地上爬。 瘦爷爷种的瓜藤儿往天上爬。 胖奶奶种的瓜开了花。 瘦爷爷种的瓜也开了花。 胖奶奶种的瓜,花儿谢了结小瓜。 瘦爷爷种的瓜,花儿谢了也结小瓜。 长呀长呀,哇,胖奶奶种的瓜和胖奶奶一样,又(又圆,那是西瓜呀! 长呀长呀,梅,瘦爷爷种的瓜和瘦爷爷一样,又丑又长,那是黄瓜呀! (选自《婴儿画报》1999.7)〔提示与教学建议〕 这是一个充满童趣的生活故事。它用生动的语言,讲述了胖奶奶种西… 相似文献
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王诗琦 《创新作文(初中版)》2014,(25):21
2014年8月30日星期六天气:晴今天,爷爷对我说:“诗琦,我为你种了两亩地的花生。”我高兴地说:“哇,这么多!”我抬头看看爷爷,他脸色苍白,有气无力地弯着腰。我焦急地问:“爷爷,您怎么了?”爷爷说:“我没事。”我心想:爷爷一定是累坏了,我帮他捶捶背吧!这样爷爷会舒服 相似文献
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请千万保存好童年的记忆胶片,因为它将是你一生中最快乐的收藏。——周志勇我敢保证,给孩子写故事的儿童文学作家,没有一个不喜欢谈及自己的少年时代的,而且,话题大多也离不开孩童时期的阅读和写作。我的爷爷是老师,爸爸也是老师。爷爷和爸爸在学校非常受学生们的欢迎,因为他们俩都有一个与其他老师不同的爱好——给学生讲故事。一节课几十分钟,学生们免不了感到单调和疲乏。每当这时候,他们就会暂时把所讲的课停下来,开始给学生讲故事,而且还是长篇连续故事,每次讲一段,留个悬念等到下一次再接着讲。这样,学生们就会重新振作起精神,集中注意力,课堂纪律也异常的好,听完一段就盼着听下一段。有意思的是,爷爷和爸爸教出来的学生,作文都很棒。我受爷爷和爸爸的影响,也学着给小伙伴讲故事,讲我看过的《三国演义》《聊斋》等,有时候讲完了,肚子里没故事了怎么办呀,那就再读书呗。书就像宝库,里面的故事可多了,可同伴们很贪心,似乎永远也没听够的时候,看过的书又讲完了,这怎么办呀?就只好临时编,正是这种救急式的“瞎编乱造”,无形中锻炼了我的想象力。有一次,老师布置了一篇作文:“记难忘的一件事”,好多同学写跟好朋友闹矛盾后来又和好呀或者是看望生病中的同学呀,我却... 相似文献
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钱进 《中学生(作文版)》2006,(34)
两年前,爷爷患了老年痴呆症,病情发展到后来,连亲人都认不全了。所幸的是,他好像还认识我而且喜欢看到我,所以爸爸就把他从医院接回了家。记得刚退休那会儿,爷爷身体还好,对我可好了。他经常不厌其烦地教我读书识字,给我讲引人入胜的故事。有一次,他从广播中听到玩拼图能开发儿童智力,就一下子买了好多盒送我,陪着我找呀拼呀,比爸爸妈妈还要耐心。现在,看着他那张衰老的脸,还有呆滞的目光,再想想他以前的慈祥与和蔼,我觉得自己真应该关心他,帮助爸爸妈妈一起给他一个幸福的晚年。可能是过去的记忆比较深刻的缘故吧,病中的爷爷特别爱玩拼图。… 相似文献