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采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计和比较分析等方法,对蚌埠市部分高校学生的体育锻炼动机与行为进行了调查.调查结果表明:1蚌埠市高校学生锻炼动机呈多样化;2.在体育锻炼的态度、次数、时数以及强度上也存在着显著的男女性别差异;3.体育锻炼时段的选择主要集中在下午和傍晚、晚上和周末余暇时间且存在显著性别与年级差异;4.体育锻炼的形式主要是"与同学好友一起锻炼";参与体育锻炼项目男生主要以"大球类"为主,而女生主要以"小球类"以及"散步"为主;影响其参加体育锻炼的主要因素是"学习压力大没有时间"以及"缺乏场地器械"等.针对存在的问题,提出了相应的对策与建议. 相似文献
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本文运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法对龙岩市新罗区高中生的体育锻炼情况进行调查,结果显示:提高学习效率是高中生参加体育锻炼的首要动机;娱乐性较强的项目是体育锻炼的主要项目;女生对于体育锻炼的态度明显落后于男生;锻炼频率基本达到每周3次以上;锻炼时间主要在30min~60min这个范围内;制约高中生参加体育锻炼的主要原因是没有时间。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2019,(5):47-51
通过问卷调查法和数理统计法对医药专科学生的体育锻炼动机、锻炼行为状况进行分层—随机抽样调查并对比分析.结果表明,医药专科学生体育锻炼动机处于较强烈层次,但是比本科学生弱,男生锻炼动机要强于女生,临床专业学生锻炼动机强于药学和护理;参加体育锻炼的项目较单一,内容不丰富;男生锻炼行为分值要高于女生,临床专业学生锻炼行为分值高于药学和护理;每周锻炼次数较多,每次锻炼时间少,锻炼方法不科学;研究发现,锻炼动机与锻炼行为之间存在密切的关联, P<0.01. 相似文献
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华建军 《忻州师范学院学报》2008,24(2):66-68
运用问卷调查、数理统计等方法,对忻州市区部分教师体育锻炼现状进行了调查与研究.结果显示仅有29.6%的男教师和18.8%的女教师在闲暇时间重视健身锻炼;锻炼项目以跑步、散步、球类、游泳为主;锻炼动机以增强体质、消遣娱乐为主;锻炼场所以公路或街道、公园、运动场为主;影响其参加体育锻炼的主要因素是缺乏余暇时间、没有体育设施、没兴趣和工作负担重.针对存在的问题,提出对策和建议. 相似文献
5.
采用问卷调查法、访谈法、文献资料和数理统计等方法,对和田师范专科学校学生课外体育活动情况进行了调查分析。结果显示：学生体育锻炼的目的和动机明确;锻炼的态度与认识端正;锻炼项目男生以跑步、篮球、足球为主,女生以跑步、排球、健美操为主;锻炼时间上男生以30-60分钟为主,次数以3-4为主,女生以30分钟的时间锻炼为主,次数以1-2次为主。影响我校体育锻炼的因素主要是：锻炼的场地器材缺乏;学习任务繁重;缺乏课外体育指导等因素。并对我校学生课外体育活动运行思路进行讨论及提出建议。为进一步深化学校体育教学改革,抑制学生体能下降及指导学生长期从事体育锻炼提供参考依据。 相似文献
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张国胜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):121-123
运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对河南省参加体育锻炼者的动机、锻炼项目、锻炼时间、锻炼形式、锻炼场所、体育消费以及影响河南省居民参加体育锻炼的因素等进行分析,找出存在问题,提出合理的建议和对策,从而达到提高和改善河南省全民健身活动的质量． 相似文献
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对肇庆学院学生的调查结果表明:当前,课外体育锻炼已成为相当一部分大学生课余生活的重要方式之一。大学生总体上参加课外体育锻炼的参与面较高,锻炼时间的选择及锻炼项目存在较明显的集中趋势,多数大学生对课外体育锻炼抱有兴趣,锻炼动机具有多层次特征;在课外体育锻炼频度、每次锻炼投入的时间、锻炼负荷等方面,存在着一定的性别差异。场地器材缺乏、学业紧张等外在因素仍然是学生参加课外体育锻炼的主要制约因素。 相似文献
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采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对宁德师专女生余暇体育行为现状进行调查分析．结果表明：女生对体育活动功能的认识和行为之间差距较大;余暇体育活动动机以增强体质、调节心情和缓解压力为主,但还有部分女生是应付考试、达标;主要是在校内与同学结伴锻炼或参加集体活动,锻炼内容呈多元化,以跑步为主;锻炼频度较低、持续时间较短,强度较小;余暇时间主要用于看书学习、上网、逛街和看电视;影响女生参加体育锻炼的主要原因是兴趣、场地设施和指导的缺乏。 相似文献
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笔者通过调查研究的方法对比分析了高职新生与大二学生体育锻炼动机和行为的差异,了解高职新生体育锻炼动机及行为特点,为做好学生课外体育管理提供理论依据。结果表明:高职新生参与体育锻炼的动机水平较低,锻炼行为较少,锻炼项目较单一;自身惰性强、缺乏时间、没有锻炼习惯是影响高职新生参与体育锻炼的主要因素;性别与年级的交互作用对体育锻炼动机的影响差异显著。 相似文献
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吕俊莉 《绵阳师范学院学报》2007,26(5):146-149,154
通过文献资料、问卷调查等方法,对绵阳市城区老年人体育锻炼的现状进行调查。结果表明,目前绵阳市城区老年人以强身健体作为体育锻炼的首要目的和动机,锻炼时间以早晨为主,每周锻炼次数5次以上,锻炼的内容多样化。但专门的体育设施比较少,锻炼形式以独自锻炼和自发组织的健身活动为主。根据以上调查结果,提出促进绵阳市城区老年人体育锻炼的建议及对策:在群众中加大体育锻炼的宣传力度,建设相应的体育场地与配套的健身设施,加强对老年人体育锻炼的指导工作,为进一步推进和实施全民健身计划,促进老年人体育健康、科学、有序的发展提供一些参考。 相似文献
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Myo Nyein Aung Juraiporn Somboonwong Vorapol Jaroonvanichkul Pongsak Wannakrairot 《Mind, Brain, and Education》2016,10(4):264-271
Physical exercise results in an active well‐being. It is likely that students' engagement in physical exercise keeps them motivated to perform academic endeavors. This study aimed to assess the relation of time engaged in physical exercise with medical students' motivation for academic work. Prospectively, 296 second‐year medical students self‐administered Vallerand's Academic Motivation Scale. The frequency of exercise per week and the duration per time were multiplied to compute a weekly physical exercise engagement time. Multivariable regression model treated the intrinsic motivation construct as the dependent variable, adjusting relevant covariates such as sleeping time, sitting time, screen time, and vegetable intake. The level of intrinsic motivation was positively related to the student's physical exercise time per week (β 0.85, 95% confidence interval 0.42–1.26, p‐value < 0.001). Thus, generating conditions in which students can engage in physical exercise may contribute to fostering their intrinsic motivation for academic work. 相似文献
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健美操以健、力、美的特点和它特有的魅力及其锻炼价值深深地扎根于体育课中 ,并且受到越来越多的大学生们的青睐。本人在教学中 ,从兴趣、能力、美育等方面对学生进行锻炼和培养 ,使他们掌握健美操的基本知识和技能 ,为终生体育打下基础 相似文献
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目前高职英语教学存在着以传递知识为主,重视能力训练但教学效果不理想,教学内容脱离生活与职业需求等问题。为此提出了能力本位的项目化课程的方法。能力本位的项目化高职英语课程采用的是以教师为主导、以学生为主体的教学模式,它能够彻底改变目前高职英语教学与学生未来职业相脱节的问题,同时教学内容的实用性与趣味性也可以增强学生学习英语的积极性与动力,提高高职英语课堂的教学效率。 相似文献
15.
文章运用文献资料法、问卷调查法、数据分法对江西高校硕士研究生参与体育锻炼的动力调节系统进行调查分析,分析表明：研究生对体育锻炼持肯定态度,需求量大,参与主要动机是强身健体、健美减肥和发泄情绪等;。研究生对体育锻炼存在兴趣,大多数研究生表示体育锻炼对他们的身心发展起着重要的促进作用,男生喜欢比较剧烈的项目比如篮球,女生则喜欢健美操和羽毛相对女生男生更喜欢体育锻炼球之类的运动;研究生每周参与锻炼的频度在3-4次;每次持续时间大多在1-2小时较多;每次锻炼强度在中等的比较多,男生的运动强度明显强于女生;参与锻炼大多研究生持积极态度,参与体育锻炼的习惯不容乐观。 相似文献
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陈林丹 《牡丹江教育学院学报》2009,(5):132-133
运用文献资料法、逻辑分析法等对中学生体育团队精神的内涵、表现形式、作用及体育团队精神的培养进行了分析,认为团队精神既可以提高中学生参与体育活动的积极性,也可以增强中学生体育锻炼的效果。 相似文献
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为贯彻落实＂国家学生体质健康标准＂和＂全国亿万学生阳光体育运动＂精神,高校开展了各式各样的课余体育锻炼活动。运用三种不同的训练方法来检测大学生在耐力素质训练中的身体机能变化,为开展科学、系统的课余锻炼,进而促进大学生耐力素质提供行之有效的方法。 相似文献
18.
试探老年运动健身的特点及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈一曦 《福建师大福清分校学报》2002,(2):98-101
老年人运动健身，是全民健身活动中最活跃的一个群体，也是当前群众体育活动中的热点，通过运动健身活动促进老年人祛病强身，延身益寿，身心健康已被广大老年人所共识，并积极地参与。在健身活动中老年人如何选择符合自身的体质状况，兴趣爱好，性格特点，财围环境等诸因素，科学合理地安排运动健身活动的内容与方法，就显得越来越重要，现代医学研究表明，生命在于运动，运动要讲科学，科学的运动方法才能有益于健康长寿。因此，老年人在运动健身活动中要科学地把握好几个关系。 相似文献
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江苏重点高校学生体育文化生活现状的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法就江苏重点高校大学生对体育的认识与态度、体育活动的频度及时间、活动形式、项目的选择、体育消费以及体育动机进行了调查分析。结果显示:高校大学生对体育的参与意识较强,但是在锻炼时间和频度上存在不足;活动项目主要以球类为主,舞蹈、健身操在女生中占有一定比例;场地器材设施不足、学业重、没有时间和无人组织指导等客观原因是影响高校大学生参加体育活动锻炼的主要因素。 相似文献
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梅州地区中小学教师体育生活方式的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法,对梅州地区六县一区一市的800名中小学教师的体育参与方式、体育活动动机、体育活动项目、体育活动时间、体育时间段、体育活动空间、体育活动频率等与体育生活方式相关的因素进行了深入细致的调查和研究。结果表明:梅州地区中、小学教师在体育活动内容上呈多样性,男女在参与方式上有差别,多数教师体育活动频率低、体育活动强度小。体育锻炼的目的明确,男女在体育动机上差别不大,体育活动内容的选择多以投入较少、场地器材简单的基础项目为主。 相似文献