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1.
徐谦 《中小学图书情报世界》2000,(5):14-15
一、现状 1、影响文献分类的一致性和一贯性。 中学图书馆为保证分类的一致性,常用的方式是尽可能稳定分类工作的人员。但稳定的工作人员并不能保证随着时间的流逝和记忆的模糊,所用的主题判析和分类标引都是按同一标准进行的,更不能保证人事上可能有的变化。 2、分类工作缺乏档案性资料。 文献分类的一些具体细则必须随学科的发展,分类法的修订,中学教育的改革等因素的变化进 相似文献
2.
吴宏亮 《湖南城市学院学报》1986,(2)
现代科学技术的高速发展,其显著的特征是导致科学文献的急骤增长。如何使众多的文献形成高度有序的文献链,以便于广大读者充分利用,是图书馆学、情报学共同关心的问题。文献分类标引工作是解决这一问题的有效手段之一。关于文献分类标引的理论和方法,专门的分类理论——《图书分类学》进行了系统地、深入地研究,已经形成了一套完整的理论体系和方法体系,但是,长期以来,人们似乎都忽视了这样一个问 相似文献
3.
李曦 《中小学图书情报世界》1998,(4)
图书分类标引是图书馆各项工作的基础工作,也是最重要的工作。它的质量直接影响到图书馆各项业务工作的开展及馆藏资源的利用。因此,笔者认为在图书分类标引前,除了选择好一本适宜本馆使用的图书分类法外,还必须根据本馆的性质任务、发展规模、藏书特点、读者对象等诸多因素制定好本馆的图书分类标引细则。这是因为分类法多是综合性的,适用于各个图书馆,但不同的图书馆,比如中学馆与小学馆、职业高中馆与普 相似文献
4.
高培清 《中小学图书情报世界》1998,(3)
图书分类标引工作是图书馆组织藏书和揭示藏书的一种手段,其目的是为了给读者(用户)提供馆藏信息,达到利用图书的目的。因此,图书分类标引工作非常重要,必须根据图书的内容及其论述的方面、著作目的、本馆的任务和读者需要来进行。 图书分类标引工作是十分细致复杂的,对标引质量要求较高,如果标引质量不高,就会影响为读者服务,因此,图书分类 相似文献
5.
张晶 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,20(4):125-127
本文对《中国图书馆分类法》第四版有关字、词典类目的分类标引规则进行了系统的分析论述，并举例加以说明，对图书馆工作人员的分类标引工作具有一定的参考价值。 相似文献
6.
周明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
主题索引是文献检索的一条重要途径,因此文献的主题标引得到图书情报界的高度重视并广泛实施。《中国分类主题词表》由于简化了主题标引的工作程序,使文献分类主题标引一次完成,因而广泛应用于图书资料的标引工作。作为文献的一种载体,音像资料与图书资料一样,有其学科属性与文献内容,而且音像资料一般也用《中图法》分类,因此在此基础上使 相似文献
7.
施金晶 《黎明职业大学学报》2010,(4):79-81
阐述各版《中国图书馆分类法》关于饭店业文献类目的设置情况,饭店业的发展对饭店业文献分类的影响。认为饭店业文献分类存在类目使用不规范,综合性文献归属混乱,类号过于单一等问题。提出饭店业文献分类的类目设置设想,如规范类目名称,理清归属关系,细化分类类目等。 相似文献
8.
罗坚 《中小学图书情报世界》2004,(9):18-21
分类是图书馆的一项基础工作。文献分类质量的高低，直接影响到图书排架的秩序，影响到读者对图书的检索，影响藏书的统计、分析和剔除，影响到新书的补充，影响到文献的宣传、阅读指导等工作。中学图书馆的读者是教师和学生，为教学服务是中学图书馆的主要职能，怎样类分文献才能做到充分揭示和便于检索?笔者选择了中小学语文教学文献作为试点。 相似文献
9.
采编部门是图书馆的重要技术部门,其工作包括收集采购文献、进行加工分类、标引以及编制目录等方面.随着信息时代的发展,网络多媒体技术逐渐渗透到不同的领域,因而图书馆及其采编工作发生了重要变化.新形势下促进图书馆采编工作的进步,提高采编质量是当前图书馆迫在眉睫的工作.本文在解析提高图书馆提高采编质量目标的基础上,提出相关具体实施措施,强调只有充分利用相关网络资源及技术才是提高图书馆采编工作质量的基本. 相似文献
10.
11.
大禹相关研究汗牛充栋,笔者试图转换一个角度,从西方基督神学视野来看大禹时代,以为大禹代表着封印的天使,禹乃是古蛇的控制者,而启则开启了古蛇的诱惑,及至夏末,古蛇得以脱逃控制,三代的道统至此分崩离析。大禹是中国历史中玄鸟到古蛇时代的承前启后者。 相似文献
12.
王元华 《集美大学学报(教育科学版》2014,(3):66-70
大数据、多元智能、学科结构、语用,以建构主义的追求建构教育教学意义,揭开了教育教学崭新的篇章:从知识源上建构教育教学意义,赋予知识以强大的生命力;建构超文本大数据教育教学情境,赋予课堂强大的凝聚力、丰富的共享性;创造教育教学的醉心、崇高的语用境界,赋予学生激动、灵活、质性的存在与发展。 相似文献
13.
戴伟 《重庆职业技术学院学报》2014,(2):31-35
网络社会组织处于内部管理机制不完善、主体性地位缺失、公信力不足等发展困境,而政府也存在监管措施不到位,相关法律法规缺失的问题,这些问题制约了网络社会组织的健康发展,影响社会和谐稳定。政府和网络社会组织应开展合作,共同解决存在的问题。网络社会组织要加强自身建设,提高公信力;政府部门应转变观念,构建科学的监管体制,完善治理机制,推动网络社会组织及现实社会的健康有序发展。 相似文献
14.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(1):64-68
构建现代大学制度的过程就是对现行大学制度不断变革和完善的过程。大学制度变革要面临大学与政府、大学与社会、大学内部学术与行政之间的价值差异,具体表现为自治与控制、超越与适应、自由与秩序之间的价值差异。每一种价值都有其局限性和合理性,不能简单地肯定一个而否定另外一个。自治、超越、自由是基于大学本位的价值追求,因此要以自治、超越、自由为重心,通过大学制度创新调整大学与政府、大学与社会、学术与行政之间的关系,寻求自治与控制、超越与适应、自由与秩序之间的平衡。 相似文献
15.
关于教育管理学发展现状的三维审视 总被引：3，自引：0，他引：3
教育管理学的发展主要表现为学科、学术和理念的发展。其学科发展的现实表征为性质归属转移、对象范围拓展、结构体系类化、研究方法更新。其学术发展的前沿课题有批判反思与教育管理的元研究、实践与问题取向的教育管理探索、教育效能与教育人力资源管理、知识管理与教育管理创新、教育政策分析与教育管理评论、校长专业化与学校组织文化的自我诊断、学校经营及其与社区的关系、以德治教与校本管理。其理念发展的实际走向是科学和人文交融、权利和责任对称、竞争与合作俱存、传承与创新结合、可持续发展与绿色管理互动。 相似文献
16.
Katniss Everdeen, the narrator and protagonist of Suzanne Collins’ Hunger Games Trilogy, survives the grueling ordeal of forced participation in two games to the death through both physical prowess and mental agility. Both within and outside of the Games, she demonstrates information and media literacies. By becoming adept at interpreting and using information and the media, she not only survives, but also outwits the Gamemakers, undermines the power of the Capitol, and sparks a revolution. Collins’ novels thus reflect, model, and critique the information and media practices of the society in which Katniss lives—and, by extension, those of our own society. In addition, the books suggest that information and media literacies can be powerful tools of resistance for people oppressed by totalitarian governments. For Katniss, surviving the Games requires these literacies; at the same time, the Games themselves, and more broadly speaking the oppressive government of the Capitol, facilitate their development. 相似文献
17.
数字化考试是无纸化考试的延伸和扩展。随着网络信息技术的发展及其在教育考试中的应用,无纸化考试成为近年来考试改革的主要取向。传统的纸质考试在现代远程教育实践中表现出诸多不适应,尤其表现为内容设计和考试方式无法适应和满足远程学习者的现实需求。随着网络信息技术的发展以及远程教育考试实践经验的日渐积累,数字化考试凭借其能够满足大规模统一考试、跨越时空限制、满足“随学随考”、保密性好、考试成本较低等优势,成为当前远程教育考试改革的主要取向和有潜力的选择。为了推进远程教育考试改革的进程,我国的数字化考试应依据考试学的原理与理念来设计考试平台系统,遵循互通数据库系统、注重考试科学性、融合信息技术、推进教学评一体化、实施多元化评价、发展模块化组合等6项原则,重点处理好数字化考试与教学、教务管理、质量评估、毕业审核四者之间的关系,解决考试信息功效、信息技术与考试融合、人本化设计等关键技术,从而真正实现数字化考试满足远程学习者个性化需求的本质目的,以及实现数据信息的高度共享和深度挖掘。 相似文献
18.
《英美文学及选读》精品课网站的建设旨在落实我国高校实施本科教学质量与教学改革工程的精神,提高该课程的教学水平和教育质量。一个网站能否有效地为教学服务,其设计起着至关重要的作用。根据英美文学教学的特点,首先,介绍了文学精品课网站的四个设计原则,即多元功效原则、服务教学原则、开放共享原则和发展示范原则;其次,比较详细地描述了文学精品课网站中“课程网站”的结构设计,包括首页设计、前台显示系统设计和后台管理系统设计;最后诠释了本网站的互动交流、在线阅读、学习记录、在线测试、音视播放、快速搜索、图文移动、栏目链接、修改更新、资料下载十大功能。通过对文学网站的设计原则、结构设计和功能设计的描述与分析,得出以下结论：一个智能化网站能够通过科学、先进、高效的现代教学技术手段和对优质教学资源的建设和完善,体现精品课程的现代教育思想,达到显著的教学效果,实现精品课程的辅助教学、示范和辐射推广的多重功效。 相似文献
19.
This multiple case study examined the coauthorship process in research laboratories of different university departments. The study focused on two cases comprising five writing teams, one in biochemistry and microbiology and four in earth and ocean sciences. The role of the research supervisor, the role of the student (graduate and postgraduate), the interaction of the supervisor and the student, the activities and processes inherent in the coauthorship process, and the student's beliefs, expertise, scientific writing, and entry into an academic discourse community were documented utilizing multiple sources of data and methods. Several activities and processes were found to be common across all coauthorship teams, including aspects of planning, drafting, and revising. Elements of scientific and writing expertise, facets of enculturation into scientific research and discourse communities, academic civility, and the dynamics of collaborative groups also were apparent. There was healthy tension and mutual respect in the research groups as they attempted to make sense of science, report their results clearly and persuasively, and share the responsibilities of expertise. The novice scientists came to appreciate that the writing, editing, and revising process influenced the quality of the science as well as the writing. © 2004 Wiley Periodicals, Inc. J Res Sci Teach 41: 637–668, 2004 相似文献
20.
本调查从市民思想道德素质、科学人文素质、文明卫生素质三个方面设计问卷,随机选取十堰市市区主要地段具有典型性和代表性的政府机关、事业单位、厂矿企业、工商业户、学校等人群开展问卷调查和访谈。调查结果显示,目前十堰市市民在使用文明礼貌用语、诚信、友善互助、文明礼让、环保意识等方面素质较高,但市民在参与公益活动、科学素养、人文素养、环境保护行动等方面的素质还有待提高。鉴于市民文化程度、生活方式、思想观念等的多样性和复杂性,建议有关部门健全规章制度,强化落实,促进市民文明素质提升。 相似文献