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1.
冉玉 《商丘职业技术学院学报》2003,2(1):48-49
油画作为一门外来艺术在中国影响巨大。具象写实油画是一个很宽泛的概念,它是人们沟通思想感情的桥梁,也是时代发展的需要。具象写实油画特别具有广泛的发展空间和永恒的魅力。 相似文献
2.
陆强 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):146-149
中国具象油画历经了几百个年头,追溯其每一步的发展,都离不开当时的时代背景。新中国成立后,历经曲折的中国油画,最终找到了能够代表自身特色的创作题材和方法。改革开放以来,随着文艺发展的多样化和艺术发展空间的宽广,油画创作也进入了多元化时代,各种不同的表现风格和艺术派系同生共存,相辅相成。本文以建国后中国当代油画的发展历程为主线,介绍不同历史时期,不同地域文化下中国具象油画呈现出的特征,以期对当代中国具象油画的发展做深层次的分析和研究。 相似文献
3.
崔国强 《安阳师范学院学报》2008,(3)
作为中国绘画艺术的重要内容,具象油画在经过了各阶段的变革之后已渐趋成熟。本文通过分析我国现阶段具象油画发展的基本特征,进一步阐明了其存在的价值和发展前景。 相似文献
4.
陆强 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):79-80
自明清时期西方文化传入中国,到80、90年代中国大文化背景的发展,再到当今社会各种思潮、元素的高度融合,中国具象油画不断呈现出昌盛繁荣的局面。而具象油画在中国的每一步发展,都深受当时历史背景的影响,镶嵌着时代的烙印。本文试图从具象油画在中国发展的历史过程,不同的表现手法,以及强烈的的地域特色方面阐述中国当代具象油画的表现形式,并展望其未来的发展方向。 相似文献
5.
武男亚 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
色彩是具象油画表现力的非常重要因素,是它不可能避开的槛儿.色彩的表现力是具象油画艺术的重要特点,色彩展现的语言规律是油画的主题.它是艺术家主体展现他们风格和精神外化的中介.色彩语言的表达与使用不是简易公式所能代替的,它不但要求艺术家有那种对色彩规律的认知,还要有对艺术法则的掌握与使用. 相似文献
6.
孙强 《中国科教创新导刊》2013,(16):187-187
吴冠中先生一生致力于油画民族化、国画现代化的探索与革命,横站在东西方文化之间,创作了大量优秀的艺术作品,形成了鲜明的艺术色特。他的作品游离在具象与抽象之间,洋溢着时代气息并蕴含东方韵味,推动了中国现代油画的发展。 相似文献
7.
二十世纪以来,现代艺术流派纷呈,总体面貌是以宣泄个体本能,高扬艺术家的主体性追求,以实现对传统客观再现艺术规范的反叛为目的的。在这种思潮影响下,不少人对包括油画在内的具象写实艺术提出了置疑和反对。一时间,以具象写实手法为传统的油画专业基础训练写生课程也风雨飘摇,使得在教学实施过程中,教师对传统和现代的观念倾向举棋不定。 相似文献
8.
陆强 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):76-77
东北油画作为中国当代具象油画的一个重要分支,在其发展过程中有着重要的地位和作用。东北油画既保留了中国具象写实绘画所特有"乡土","现实"等特征,也彰显着自身独特的满蒙文化气息。本文作者以中国当代油画的基本表现手法为依托,重点对具象油画的一个分支——东北油画的特征进行分析和梳理,期待为未来的教学和艺术创作提供一定的理论依据和参考。 相似文献
9.
冉玉 《黄河科技大学学报》2007,9(2):73-74
具象写实油画可以涵盖写实主义或写实与写意相结合这个范围。中国具象写实油画的发展大致经历了政治本土化、乡土本土化和多元本土化等几个不同的发展阶段。 相似文献
10.
油画作为西方传统绘画艺术中的一个重要画种已有着几百年的悠久历史。它有着其独特的艺术语言魅力和特有的传统技法表现形式,经历了具象形式、抽象形式以及多样形式并存的几大历史阶段。油画技法,可以说是画家使用油画材料、驾驭油画艺术语言的方法：也可以具体地理解为在画布上的运笔,画面的处理,创造油画表面结构等等;更可以具体到一个画家如何让色彩、笔触完成其塑造立体感、表现空间感、展示自身的绘画性这样的功能。 相似文献
11.
论马克思主义中国化、时代化、大众化关系的三维统一 总被引：1，自引：0，他引：1
陈德祥 《湖南师范大学社会科学学报》2012,41(2):46-49
从马克思主义理论发展来看,马克思主义中国化、时代化、大众化分别是马克思主义理论发展的空间维度、时间维度、主体维度,三者有机结合,共同推动马克恩主义理论发展.马克思主义中国化、时代化、大众化不仅在马克思主义理论发展的内在要求中实现逻辑的统一,并在中国革命与建设的实践中实现历史的统一.马克思主义中国化、时代化、大众化能够实现有机统一的内在依据在于空间、时间、主体这三者本身的有机统一. 相似文献
12.
创变是高校决策自身发展问题的内在要求,坚守是高校决策自身发展问题的本根意识和价值论疆域,单纯地强调创变或坚守,都不符合以科学发展观决策高校自身发展问题的内在要求,因此,高校发展决策必须审慎地处理创变与坚守之间的关系。 相似文献
13.
白景山 《河北软件职业技术学院学报》2010,12(4)
价值蕴涵于社会主体生存发展与事物关系之中,在价值基数基础上与生存发展需求量成正比,与供给量成反比.西方经济学的需求定律不能解释生存发展需求商品的价值,必须从生存发展需求定律和效率定律出发,把握价值变动的趋势. 相似文献
14.
论经济增长速度与质量效益 总被引：1，自引：1，他引：0
易培强 《湖南师范大学社会科学学报》2011,40(6):102-106
片面追求GDP数字和增长速度的偏向,给经济的全面、协调、可持续发展带来严重挑战,亟需矫正。重速度轻质量效益的增长方式难以扭转的主要原因是:认识偏差、利益驱动、政府职能错位和政绩考评机制失当。实现经济增长速度与质量效益相统一的主要对策:真正转变发展观念,彻底摒弃唯GDP主义;调整利益格局,促进市场主体逐利行为相对合理化;加快转变政府职能,改进政府绩效考评机制和考评指标体系。 相似文献
15.
刘洋洋 《开封教育学院学报》2013,(4):191-193
我国学前教育发展进入繁荣期,国家及各地方政府针对学前教育市场的发展调整了发展学前教育的相关政策,在新的发展政策背景下,民办学前教育的发展处于进退两难之中。本文以河南省为例,结合河南省学前教育发展的政策方向,对河南省民办学前教育发展中存在的问题及原因进行解析,从而为河南省民办学前教育事业的发展提供一些建议。 相似文献
16.
杨骞 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(5):74-76
学校教育应立足于学生的全面发展,而不是仅仅看考试分数;学校管理应着眼于教师的充分发展,而不是靠教师的苦干蛮干或者加班加点;学校建设应基于学校未来的可持续发展,而不是追求眼前的或单一的“升学率”。校长的历史使命就是要通过领导和管理,打造可持续发展的学校组织文化,实现学生、教师和学校之间的协调发展。 相似文献
17.
韩延伦 《大学.研究与评价》2007,(Z1)
创变与坚守,是高校决策自身发展问题的两个方面,单纯地强调创变而忽视或弱化坚守,或者强调坚守而忽视或弱化创变,都不符合以科学发展观决策高校自身发展问题的内在要求,高校发展决策必须审慎地处理创变与坚守之间的辩证关系。 相似文献
18.
长山群岛旅游开发与布局模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代中期以来,中国的海岛旅游蓬勃发展起来.然而,在中国海岛旅游的发展过程中,也存在诸如旅游资源开发不充分、旅游产品缺乏吸引力、旅游市场紧张等一系列问题.通过对长山群岛旅游开发与布局模式的研究,探讨中国海岛旅游发展中遇到的问题,为海岛旅游健康发展提供理论指导,为海岛旅游的开发实践提供可参考的模式,从而促进海岛地区的快速发展和海陆一体化进程. 相似文献
19.
20.
人的全面发展和社会的全面发展 总被引：1，自引：0，他引：1
魏玉梅 《南京晓庄学院学报》2002,18(1):1-5
马克思主义在历史唯物主义的基础上 ,把人的全面发展和社会的全面发展结合起来 ,使得人和社会的全面发展成为可能。当今时代 ,中国正在进行社会主义现代化建设 ,继承和发展这一理论 ,把人的全面发展和社会的全面发展作为中国社会发展、国家建设指导思想的重要组成内容 ,意义重大而深远。 相似文献