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大学英语写作教学长期以来注重成果教学理论，突出教师在写作教学中的中心地位，忽略了对学生参与写作过程的研究。计算机和网络多媒体技术在大学英语教学中的使用，为过程写作教学理论的应用提供了可行平台。本文在写作过程教学理论的基础上，结合高校大学英语写作课的教学现状，探讨利用计算机和网络技术，实现大学英语写作的过程教学。 相似文献
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英语写作能力是英语学习者不可或缺的能力之一。网络为进一步提高大学生的英语写作能力提供了契机。香港理工大学写作中心网站从学生需求出发,秉承过程写作法和文体写作法,对基本写作步骤及与学生学习和生活密切相关的主要文体特点都有明确的讲解。对应的练习板块灵活多样,为学习者提供了一个启发式的互动平台,有利于学生的网络自主学习和教师的英语写作教学。 相似文献
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杨素君 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):155-156
传统英语写作教学的特点成为大学英语教学的瓶颈之一。随着网络技术在社会各个领域的不断渗透,网络英语写作教学的优点克服了传统英语写作教学的种种不足,网络写作教学成为可能。各种方式的网络英语写作教学为英语写作教学的开展提供了有益参考。 相似文献
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传统的"以教师为中心"的英语写作课堂教学效果欠佳。作者以建构主义、自主学习理论和个性化教学为理论基础,以计算机网络为教学辅助工具,提出了以"学生自主学习"为中心的网络环境下英语写作教学模式,旨在提高学生的写作兴趣和写作水平。 相似文献
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网络学术英语写作教学平台通过多媒体进行远程教育,通过教师辅导与学生自主学习相结合的方式,为大学生英语学术写作能力的提高提供可行且实用的帮助。本文讨论了当前中国大学英语学术写作教学的现状,在分析英语学术写作教学困境的基础上提出构建网络协同写作平台的建议,并论证了构建平台的合理性,弥补其他同类型平台的不足。 相似文献
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王东洋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):204-205
随着网络技术的发展,网络成为英语教学的工具和重要手段之一.英语写作是英语教学的薄弱环节,而网络的发展则为英语写作教学提供了新方式和新手段.本文总结分析了网络技术对英语写作教学模式的影响,并结合相关学习理论对网络环境下英语写作教学模式进行探索. 相似文献
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目前我国高中没有开设专门的英语写作课,多数教师的教学观念和教学方法较为落后,传统写作教学以结果教学法为主,其上课模式是：教师命题—学生写作—教师批改。这种教学法强调以教师为中心,通过教师讲授修辞、语法、文章模式,提供范文,要求学生模仿成文。其弊端是显而易见的：（1）以教师为中心,忽视学生在写作过程中的主体地位,学生围绕 相似文献
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目前,教师职前教育中英语写作教学的根本问题是学生对英语写作及写作教学的认知严重欠缺。为改变当下英语写作教学现状,应采用基于话语的应用型写作教学模式。该模式能够有效增强学生的元认知意识和反思能力,增加学生写作练习时间,并能够以学生为中心展开教学。它能够较好地适应高校应用型教学的培养要求,为改善中学英语写作教学提供合格的师资力量。 相似文献
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微博在大学英语写作教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
随着网络科技的发展,微博成为最新网络交流平台被广泛应用。教师把微博运用到大学英语写作教学,可以增加师生之间交流机会,扩展学习领域,有助于提高英语写作教学水平。该文从微博在英语写作运用角度出发,简述微博在英语写作教学中的常用模式,探讨其在辅助英语写作教学中的特点。 相似文献
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网络技术日益发达,为英语写作教学提供了充分的技术支撑。丰富的网络资源及工具使得交互式学习及动态评估成为切实可行的方式,能够更好地发挥学生的潜能,为学生提供充分的支架,激活其最近发展区,提高英语写作水平。因此,如何合理有效地将网络技术与工具应用于英语写作教学便成为亟需解决的问题。根据社会文化理论及其动态评估理论,在整合多种网络技术优势的基础上,利用句酷批改网的强大支撑,探索新型的网络写作教学模式。 相似文献
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随着信息技术的发展以及网络的广泛使用,基于网络的英语写作教学已成为我国外语教学界新的研究热点。本文通过探究基于网络的英语写作教学的优势及其理论基础,并结合写作教学实践,具体阐述了基于网络的英语写作教学。 相似文献
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随着教育体制改革的不断深入,本科院校的教育模式已逐渐由传统的"以教师为中心"模式转为"以学生为中心"的模式,高职英语写作教学也由传统的教师讲授写作教学转为学生体验式英语写作教学。高职英语写作体验式教学法有利于促进高职英语写作教学质量的提升,更有效的提高学生英语写作的水平。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
写作是学习英语过程中必不可少的一部分,对初中生英语写作能力的培养对学生今后写作习惯的养成有非常重要的意义。但是在目前的初中英语写作教学中,学生积累了大量词汇而不能正确的运用到写作中,使得初中生英语写作水平难以提高,教师的写作教学无法达到最好的效果,因此成为许多初中英语教师的困惑。本文以词块教学法的应用为研究对象,意在探索其在英语教学中实施的具体措施,以期为初中英语教师工作的更好开展提供参考。 相似文献
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随着虚拟现实技术的发展,通过计算机和网络构建虚拟体验教学环境成为可能,为英语教学提供了一种全新的辅助手段。文章针对英语写作教学中存在的问题,分析创新英语写作教学的理论基础,论述虚拟体验教学平台的建构原则、结构功能,设计虚拟体验英语写作课程,总结虚拟体验英语写作教学的特色和效果。 相似文献
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吴军莉 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):156-157
语料库已成为外语教学的创新工具,它为我们的外语教学提供了一个崭新的思路。本文主要研究基于语料库的网络英语写作教学与传统自上而下英语写作教学的对比。研究发现：基于语料库的网络英语写作教学效果明显优于传统教学模式的效果,学生的写作能力得到了有效的提高。 相似文献