共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
英语阅读能力是初中英语教学中一项极为重要的培养目标。对此,我的教学体会是,将学生课内阅读能力的培养和课外阅读兴趣的培养结合起来,是培养学生阅读能力的重要途径。一、培养课内阅读能力是前提和基础(1)改革阅读课型教学,打好英语语言基础。对阅读课型的改革,主要从课前预习、课堂阅读教学以及语法教学三方面 相似文献
2.
探究性阅读是阅读的最高层次之一,探究性阅读对学生的语文素养的形成至关重要。培养探究性阅读能力是初中语文教师在课堂阅读教学中毋庸置疑的教学目标。本文试从改变传统教学模式、抓好教学"节点"、抛开过度"预设"、用活课堂评价这四方面细究此能力的生成。 相似文献
3.
4.
《语文世界(高中版)》2020,(4)
正新形势下的小学语文教学,应认识到阅读能力培养的重要性,要将学生的阅读能力培养放在首位,积极创新有效的方法和策略实施阅读教学,从而既优化阅读课堂,又实现培养阅读能力的主要目标。一、改变阅读教学方法,突出学生主体地位语文教学以培养阅读技巧、养成阅读习惯、形成阅读方法为主要目的,提高阅读能力是宗旨。阅读能使学生的学习思路开阔,思维敏捷,学习 相似文献
5.
历史教学应注重能力培养张爱萍何存一、课堂阅读能力的培养与训练教育学家说：“学生的智能发展取决于良好的阅读能力。”阅读是“学习之母”“智慧之源”。历史课在整个学校教育中的地位,决定了历史课的课前预习,必须放在课堂中完成,而阅读教材又是课前预习的中心环节... 相似文献
6.
7.
8.
王月红 《中国科教创新导刊》2012,(33):157
本文简要分析了如何提高初中英语阅读能力,通过培养多方面的技巧与方法来提高教学的质量,从而提高教学水平.文中,从三个方面入手说明如何培养初中学生英语阅读能力:一是丰富词汇量,抓好词汇教学;二是培养良好阅读习惯,加强阅读方法和阅读技巧的指导;三是有效抓好课堂英语阅读教学. 相似文献
9.
10.
无论是从学生现在知识体系的构建,还是从综合能力的发展来看,都应该将会读书作为一种基本能力来培养,在物理教学中加强学生阅读的训练。这是学生主动获得知识、信息、发展学习能力的有效方法,这是对学生进行素质教育的主要内容,这也是我们物理教师必须完成的教育教学任务。一、课堂阅读的要求课堂阅读是在教师的指导下,在课堂内阅读教材安排的阅读内容,完成学习任务的自学方法。使学生养成 相似文献
11.
自主学习是语文课程改革的一个方向,是新课程进入课堂的一把标尺。只有转变教学观念,才能让课堂充满自主学习的氛围;只有充满乐趣的教学,才能激发学生的学习情绪;只有重视学生阅读能力的培养,才会促进学生自主学习。教师在教学中要有意识地培养学生新的阅读学习观,只有学生自己懂得了自主阅读学习的重要性,才会积极主动地行动起来,学生的阅读能力才能得以培养。 相似文献
13.
陈文雄 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
英语阅读是高中英语教学中的一大难点,通过课文阅读教学,提高学生的阅读能力是主要任务.针对各种错误的阅读方法和阅读策略,在课堂阅读教学中渗透阅读能力的培养,在阅读前、阅读中和阅读后重点的培养学生的阅读能力,使他们的理解能力得到提高,从而达到教学目的. 相似文献
14.
本文以党校英语课堂教学的特殊性为切入点展开论述,接着简单论述了党校英语课堂的重要性,最后从教师是学生英语阅读能力培养的主导者、学生是英语阅读能力培养的决定因素、丰富多彩的课堂活动是学生阅读能力培养的沃土和科学高效的课堂教学是学生阅读能力培养的推进剂四个角度详细论述了学生英语阅读能力的培养策略。 相似文献
15.
重视能力培养,尤其是阅读自学能力的培养是新课程标准倡导的一个重要理念。无论是课前预习还是课后复习,新课标都十分重视学生的主体意识,强调让学生在阅读实践中提出质疑、独立思考、分析和解决问题。数学教学过程中应将学生的阅读技能作为学生的一种重要的学习能力和智力操作技能进行培养。那么,数学课堂上如何合理安排和指导学生阅读以提高教学质量,培养其数学阅读能力呢？ 相似文献
16.
苏霍姆林斯基说过：要学会学习，首先要学会阅读。数学课堂也离不开阅读。笔者对刚升入七年级的农村学生进行了测试，发现在解决与实际生活相关的应用题时有70％的学生得出错误的答案，主要原因是学生的数学阅读能力较差，无法准确理解题意，把握解题关键。因此，培养学生的数学阅读能力显得尤为重要，而课堂是教师培养学生阅读能力的主阵地。下面，笔者结合自己的教学体会谈谈如何从课堂人手培养学生的数学阅读能力。一、数学阅读及其特征 相似文献
17.
《语文世界(高中版)》2017,(3)
<正>培养学生的阅读能力要注意教学过程由浅入深、循序渐进,让阅读课堂生机勃勃,真正实现学生的"悦读"。本文从阅读的"三步走"方法,结合自己的教学实际谈一谈如何提高学生的阅读能力。一、整体感知,疏通脉络在阅读文本的课堂活动中,第一步就是 相似文献
18.
阅读教学是语文教学中的重要组成部分,阅读教学不仅能够培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力,还能够开阔学生视野,培养学生语感,促使学生写作能力的有效提高,因此,教师应重视培养学生良好的阅读习惯。群文阅读是新课程改革的教学要求之一,教师为了有效培养学生良好的阅读习惯和阅读能力,就要积极运用群文阅读进行初中语文教学。群文阅读不仅能够有效提高学生的阅读量、阅读速度,培养学生良好的阅读习惯,还能够营造高效的初中语文课堂。 相似文献
19.
张旭 《中国科教创新导刊》2010,(18):71-71
新课程改革是对我国基础教育的重大变革,充分体现了＂以学生的发展为本＂的思想。课堂是教育教学的＂主阵地＂,如何组织好一堂阅读课,如何让学生的阅读能力得到提高,成了教育教学的重要环节。本文主要引导学生的阅读方法,培养学生的阅读习惯,从而培养学生的阅读能力。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
小学英语阅读教学的主要途径在课堂,因为课堂中的短文对话教学是培养学生阅读能力的重要方式。因此,根据学生的实际情况,在小学高年级开展高效英语阅读课堂教学,并按导、读、练、用四个步骤来完成,有效地培养和提高学生的阅读能力。 相似文献