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郑晶 《福建师大福清分校学报》2008,(3):60-64
笔者从非英语专业学生的词汇产出能力普遍偏低的现状着手,就词汇学习的方法、策略等方面做了一次问卷调查。基于这次问卷调查,笔者就如何有效促进产出性词汇能力的习得提出了自己的看法。 相似文献
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教育服务产出核算分析 总被引：2，自引：0，他引：2
教育服务产出是服务核算中的一个重要部分。本讨论教育服务的定义和服务产出的数量单位，研究教育服务的核算范围和计算教育服务产出价值的方法，以及教育服务的质量调整问题。最后，举例使用产出指标方法计算教育产出。 相似文献
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我国研究型大学科研产出的计量学分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文以科学引文索引数据库收录的国际论文为科研产出指标,对我国研究型大学1997-2006年间的科研产出规模和影响力进行研究。研究显示,我国研究型大学近10年科研产出数量增长近5倍,产出影响力持续显著提升,科研产出拐点与"985工程"重点建设时间节点基本一致。我国发表在影响因子最高的25%期刊上的论文,其中50%由"985"高校完成。但我国各层次高校科研产出影响力均低于国际平均水平。 相似文献
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为了缩短和发达国家的差距,我们必须通过教育生产出数量众多且高质量的人力资本.在这个生产过程中有时质量比数量还重要.但目前的教育产出现状却表明我们对教育产出数量的增加有着很大的热情,可是对关系到教育产出质量的提高的素质教育却不够重视,以至于在教育产出的数量和质量上出现不应有的不平衡发展.这对提高我国的人才竞争力是不利的.所以我们认为在增加教育产出数量的同时,也应该注重教育产出质量的提高,只有这样我国才能在将来拥有大量的同时具有竞争力的人力资本,早日实现中华民族的复兴. 相似文献
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OBE教育理念的贯彻和深化是新时代我国高等工程教育面临的重要课题,但鲜有研究从实证数据分析角度探讨OBE导向下各教学环节的相互作用关系及其对学习产出的影响机制。文章基于上海七所高校师生的问卷调查,探讨了OBE导向下学习产出的影响因素发现：教学目标对学习产出有显著正向促进作用,教学设计在其中起到部分中介效应;形成性评价和总结性评价既正向调节教学目标与学习产出的关系,亦正向调节教学设计与学习产出的关系。基于此结论,对如何基于学习产出设定教学目标、展开教学设计和产出评价并进行持续改进提出了建议。 相似文献
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在我国英语学习者中，语言产出能力与语言理解能力的“失衡”是极为普遍的现象.本文以语言输入能苘力应不断匹配语言输出能力为契机，简要论述了为交际而输入和吸收语言知识的重要性和必要性，并提出了汉语环境下提高语言输出准确性和流利性的必由途径. 相似文献
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高中学生的词汇产出能力普遍低下,本实验尝试运用语境理论来进行词汇教学,来验证是否语境词汇教学能够提高学生词汇产出能力.实验表明,语境词汇教学方法对于改进中学英语词汇教学有一定的启发意义. 相似文献
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针对中外合作办学项目学生在跨文化交际中的文化失语现象，本文借鉴“产出导向法”理论，尝试对EFL课程促成环节进行教学设计。在对设计过程和教学结果客观分析与反思的基础上，得出结论：“产出导向法”教学流程对外语教学具有普遍指导意义，能够有效提升学生的语言产出水平。最后，笔者就“产出导向法”在外语教学中的应用提出了建议与展望。 相似文献
10.
随着医疗卫生产品更新以及服务质量的改进,使得SNA（国民经济核算体系）下传统方法编制的医疗卫生产出存在严重的质量偏差。据此,本文在描述传统非市场服务产出核算法缺陷的基础上。阐明了医疗产出新核算方法,针对公共医疗卫生服务和基本医疗卫生服务,结合产出增长率这一指标,引出新核算方法下医疗卫生产出质量调整的必要性。最后对产出法核算医疗卫生非市场产出提出相关建议。 相似文献
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刘登辉 《兰州石化职业技术学院学报》2006,6(1):43-46
依据投入产出分析的方法原理和企业财务成本核算的规定，提出了一个有别于现有实物型和价值型投入产出表的新型的企业成本投入产出表，构建了一个简便实用的企业成本投入产出模型。 相似文献
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曾显顺 《武汉工程职业技术学院学报》2014,(1):40-42
基于AutoCAD的工程图输出一般在图形软件中实现。研究在非图形软件的情况下准确、不失真、批量、快速输出工程图的方法和程序。 相似文献
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教育直接产出的实质主要是促进了人力资本存量的积累,因此,在教育系统的投入产出绩效分析中,以人力资本存量作为教育的直接产出变量是恰当而充分的.同时,鉴于教育主要投入变量间存在的多重相关性特征,采用偏最小二乘回归方法则能有效解决变量间的多重共线性问题.因循上述思路对我国教育系统整体投入绩效的研究表明,在1991-2008期间,政府财政性教育经费支出对人力资本形成的作用是相对最小的.据此,进一步对这一结果的理论原因和政策内涵进行了初步讨论. 相似文献
14.
大学英语听说课教学是一个语言输入、语言内化和语言输出的认知过程,对学生吸取语言、文化知识和培养交际能力等方面发挥着重要促进作用,但传统的听说教学效果却不那么尽如人意。Krashen的输入假说和Swain的输出假说是两个影响深远的、相互关联的二语习得理论,它们能给我国的大学英语听说教学带来一些启发,在教学中将输入与输出结合起来,以加强学习效果,使学生能真正发挥其听说能力利用英语进行交际。 相似文献
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本文从三个方面分析了法定存款准备金的有效性,第一部分为对法定存款准备金的传导机制进行分析与阐述;第二部分为法定存款准备金对中介目标的影响,通过定性分析得出我国法定存款准备金对货币供应量的影响,得出货币供应量对产出和物价影响不足。通过前两部分的分析,得出我国法定存款准备金对货币最终目标的有效性分析;第三部分通过上述分析得出最终结论,并分析原因以及提出了建议。 相似文献
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中日两国要走向世界,让世界了解自己,应宣传国家文化软实力,以提升自己在国际社会中的国家形象。然而,由于两国的政治、经济、文化等背景有所差异,所选取的文化输出策略也有所区别,对比中日两国文化输出的内容和方式,借鉴日本人的文化外宣经验,可以为中华文化更好地走向世界提供借鉴。 相似文献
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当今在新科技革命的推动下,高校科研在国民经济、社会发展乃至国际竞争中起到越来越重要的作用。近年来我国加大了高校科研的投入,但我国大部分高校科研产出处于非效率状态。那么,科研投入如何优化配置提高科研产出是当前迫切需要解决的问题。本文以江西省普通本科高校为样本,对其科研投入产出进行描述性比较分析,为今后分析各高校科研效率存在问题和提出对策建议奠定基础。 相似文献
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当今大学生口语水平僵化的现象普遍存在。试通过介绍国外在＂输出假设＂方面的研究,指出在教学实践中重视语言输出的作用,加强输出的练习,通过对学习者已吸收的语言输入的反复操练,使其转化为相应的语言交际能力,从而改变＂口语僵化＂现象,推进大学英语教学向纵深发展。 相似文献
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现阶段我国企业发展普遍面临融资难、难融资的状况，为缓解我国企业存在的融资困境，特运用多元统计中的多变量因子分析法，对我国各地区企业普遍存在的融资困难进行综合评价和排序，并针对我国企业融资困难存在的特点，提出了相应的对策和措施，以资参考。 相似文献
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洪雯 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(1):132-134
语块在大脑中能够整体识记与提取,压缩记忆的空间,提高提取的速度,利于语言的输出。本文通过跟踪受试在大二一学年间2次口语语料使用情况,研究其口语输出的特点。研究表明受试口语输出能力未显著提高,不同类型语块使用不同,并伴随过度使用及语用僵化现象。 相似文献