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何斌师 《中学语文(读写新空间)》2005,(10)
【话题】阅读下面的材料,根据要求作文。有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克·吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越少了;知道“就要发”的越来越多了,知道“九一八”的越来少了。对以上材料你有何感想?请以“文化反思”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选… 相似文献
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在今年的世界读书日,李克强总理对北京三联韬奋书店创建“24小时书店”给予高度积极的评价,称赞其是“全民阅读”的生动践行,并希望“将不打烊书店打造成为城市的精神地标”。然而,从全国范围内看,实体书店遭遇寒流,作为服务大学生精神生活和校园文化重要组成部分的校园实体书店的生存状况同样不容乐观,这更应引发我们对于大学生阅读状况的思考。 相似文献
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在今年的世界读书日，李克强总理对北京三联韬奋书店创建“24小时书店”给予高度积极的评价，称赞其是“全民阅读”的生动践行，并希望“将不打烊书店打造成为城市的精神地标”。然而，从全国范围内看，实体书店遭遇寒流，作为服务大学生精神生活和校园文化重要组成部分的校园实体书店的生存状况同样不容乐观，这更应引发我们对于大学生阅读状况的思考。 相似文献
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在中学校园里,潜心名著阅读的学生越来越少。为应付升学考试,学生大多围绕教科书或教辅资料转,没有时间阅读经典名著。而不少学生因缺乏有效的指导,读不出经典名著的精髓而逐渐失去阅读的兴趣．反而却热衷于阅读大小书店里言情类的“口袋书”以及网络小说。种种现象表明．学生的阅读取向出现了偏差。 相似文献
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当前,非理工类大学生在发展过程中逐步呈现出个性化的发展趋势,学校思想政治工作教育在培养大学生共性的同时也越来越重视对非理工类学生个性化发展需求的重视。从当前我国非理工类大学生个性化发展特点以及现状出发进行研究,并根据现状提出思想政治工作教育的方向和对策, 相似文献
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“知道爱情的越来越多,知道艾青的越来越少;知道比尔的越来越多,知道保尔的越来越少;知道关之琳的越来越多,知道卞之琳的越来越少;知道周迅的越来越多,知道鲁迅的越来越少。”这是一位老人发给我的短信——一个老人能发短信,已经很不容易。这是他的长歌当哭,这是他的扼腕叹息…… 相似文献
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李拥军 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(5)
前几日 ,在书店闲逛 ,偶然翻到一本书 ,书名冠以“读图时代” ,内容是各类报刊、杂志、电视中出现过的有典型意义的图片。早听专家预言 ,未来社会人们将摒弃艰深的文字 ,进入“读图时代” ,但看到书名仍不免惊疑 ,是否一个新的阅读时代已经开始 ?的确 ,“图片”(包括静态的和动态的 )在我们的生活中已占有越来越重要的地位 ,现代人生活节奏越来越快 ,心态难免浮躁 ,很难静下心看看书 ,仿佛文字都成了累赘 ,人们已渐渐习惯以“读图”的方式接受信息 ,一时间 ,很多“书虫”都变成了“电视虫”“网虫” ,人们读书的时间已越来越少。当然 ,“读… 相似文献
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正一、理工类高校学生网络依赖问题(一)以哈尔滨工程大学为例研究理工类高校学生网络使用情况笔者通过对哈尔滨工程大学学生网络成瘾的调查研究发现,大学生网络使用并不能简单归结为网络成瘾,网络成瘾应该是大学生沉溺网络的重度表现。根据多年的公寓管理知识和实践经验设计《理工类高校大学生网络使用情况调查问 相似文献
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王丽 《成都教育学院学报》2009,23(6):42-44
理工类高校“两课”教学要走出瓶颈,必须对“两课”教学价值观予以准确定位。在重视“两课”的知识价值和为政治服务的工具价值的同时,还要针对理工类大学生的利益需求、知识结构和思维特点培养大学生做人的良好品质,增强其分析、解决问题的能力以及创新能力。贯彻落实“两课”教学价值观,还必须改革教学方法和手段,以提高“两课”教学的实效和质量。 相似文献
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著名女作家池莉在《文艺报》上写过一篇极富哲思的文字。文中写道———“人越来越大 ,心越来越小 ;心越来越大 ,胆越来越小 ;嘴越来越大 ,话越来越少 ;手掌越来越大 ,把握越来越小 ;脑袋越来越大 ,梦幻越来越少 ;头发越来越长 ,见识越来越小 ;皱纹越来越多 ,智慧越来越少 ;笑容越来越多 ,天真越来越少 ;疑问越来越多 ,答案越来越少 ;疼痛越来越多 ,眼泪越来越少 ;作品越来越多 ,得意越来越小 ;天地越来越大 ,自我越来越小。根据池莉的这段话 ,我们设计三个作文题。第一题 :叙述一段故事 ,试着表现与池莉相似的人生体验或感受 ,题目自定 ,字… 相似文献
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在阅读的队伍中,中学生是一支强大的生力军。每逢节假日,大小书店总会被中学生们的活力所征服,洋溢在那些青少年脸上的沉醉、痴迷和纯真,深深感动着许多早已成年的读书人。近日,笔者通过多种方式,走进了中学生的阅读世界……青春阅读:舒展心灵的翅膀“青春阅读,阅读青春。”当笔者在“中国学生网”上进行调查时,绝大部分参与在线调查的中学生对上述说法表示赞同。一个网名为“可人”的高三同学,将这句话修改为:“在青春里阅读,在阅读中青春。”在青春里阅读,中学生们首选适合他们口味的畅销书。最近,他们将目光投向了《24重人格》《哈利·波… 相似文献
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分析理工类院校大学生人文素质教育存在的不足，提出理工类院校人文素质教育应着重培养大学生的社会责任感、钻研精神和动手能力，建构“文理比例适当”的课程体系，将人文素质教育常态化；以“与专业特色相结合的人文系列讲座”为辅助载体，创新理工科人文素质教育培养途径；以大学校园文化建设为载体，着力培育当代大学生的人文素质与人文精神。 相似文献
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以往提到“阅读”,我们会自然联想到语文课堂上教师以声传情的范读,学生声情并茂的朗读,课下学生对精彩小说的“目治”……忽略了数学学习同样需要阅读。因此,从语言学习的角度思考,数学教学必须重视数学阅读。眼下,数学阅读正悄悄“升温”,为越来越多的数学教师所重视。那么,在数学阅读教学中,我们该注意哪些呢？对此,笔者进行了一番“冷”思考。 相似文献
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关于大学生课外经典名著阅读原因的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
郑惠生 《江西教育学院学报》2005,26(5):44-48
无论是中文专业学生还是非中文专业学生,其经典名著阅读的比例均未达到理想的程度.就阅读原因而言,“老师推荐”和“报刊等媒体推介”还未能发挥应有的作用.诚然,促使大学生多阅读经典名著的责任不可能也不必要全部让教师和媒体来承担.但是,我们必须看到,无论“同学朋友介绍”还是“其它（包括兴趣等）”抑或“家长要求介绍”,都同样因其非专业的性质和覆盖面的局限而难以在大学生经典名著阅读中发挥更大的作用.故而,要使大学生的经典名著阅读变得越来越合乎理想,就必须充分发挥教师与媒体的引领作用. 相似文献
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唐爱燕 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(4):100-102
通过实证及问卷调查,研究理工类大学生在英语阅读中的附带词汇习得情况。结果表明：学生在阅读中可以习得新词汇;英语水平与词汇习得没有显著相关关系;语境线索类型影响其习得效果。因此作者提出了一些帮助学生在阅读中进行附带词汇学习的建议。 相似文献
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【现象一】这几年,书店和药店如雨后春笋般地发展起来。某些书籍好似那价高而未必有效的药品充斥着几乎所有的空间。(一书店内)母亲:考试中阅读、作文的比重越来越大了,快好好找几本放学回家后练练。孩子:那么多啊!选哪本呢?《阅读与训练》、《百篇好 相似文献