共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
体育成绩计入中考总分后,不少体育教师受考试“指挥棒”的影响,出现了考什么、教什么、学什么的现象。这有违于体育中考的目的,有悖于新课改的实施。 相似文献
2.
体育中考自出台以来,在广大体育工作者的积极支持下,该政策对学生的健康成长和学校体育的发展起到了一定的促进作用。同时也出现了一些不容忽视的问题,一些学校由于考试“指挥棒”的作用,出现考什么教什么的“应试现象”,不利于学生体育素质和健康水平的全面提高。因此,要正确理解体育体育中考的意义,发挥体育中考的导向作用,规范学校体育教育行为,提高体育课堂教学质量。 相似文献
3.
4.
5.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(45)
中考是初中学生步入高中阶段的重要环节,体育作为中考的一个基础科目,对学生的体育基础、运动技巧、素质发展起到了检验、提升的效果,对学生日常训练和体育开展也有实际作用。然而,在部分地区的教学活动中,教师为了使学生在中考体育中考取高分,常常调整教学进度和教学内容,存在为了"考试"而训练的"应试"现象,导致学生的体育基础和综合发展受到阻碍。因此,结合教育管理经验对此展开研究。 相似文献
6.
泉州市实行体育中考以来,一些学校包括体育老师对体育考试工作的认识不足,出现了考什么教什么的"应试现象",影响了学生身心的全面发展,影响了教育方针政策的全面执行。本文提出了如何在初三开展有效的课堂教学,以使学生适应以后学习和工作的需要,真正把学校体育工作落到实处。 相似文献
7.
李耀龙 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):389+393
近年来,体育中考作为我国检验青少年体质健康状况的检测标准和方法,取得了很好的效果,但也反映出了一些问题,本文以"学生获得优秀的体育中考成绩"与"全面发展学生身体素质,培养学生体育锻炼的兴趣"为研究,分析其相互之间的关系,为体育中考制度不断完善提供借鉴。 相似文献
8.
9.
本文针对在中考体育考试中,少数学校出现的考什么教什么、学什么、练什么的“应试”现象,分析了体育与健康新课程标准与中考体育考试之间存在的矛盾关系,提出了中考体育考试要走出应试教育的框架、评价目的必须与学生体质健康标准评价的目的相一致、中考体育项目设置必须多元化的观点．为初中毕业生升学体育考试健康的发展提供参考。 相似文献
10.
以贵州省黔东南州2009—2011年体育中考考生为研究对象,对体育中考情况进行分析.在考试项目内容设置变化、考试模式等方面与经济发达地区及相邻地区进行对比研究;并对黔东南州体育中考存在的问题进行分析,提出解决问题的对策与措施.建议黔东南地区应重视对考生进行考前的适应性训练;学校体育教育注重提高学生体育学习兴趣及培养终身体育的理念;正确对待"体育应试教育"问题;以生为本调整目标效果考试项目,取消过程性考试;在体育考试常规和制度化下,测试仪器、组织形式等考试办法不断完善,对考生区别对待,缩小城乡差别;增加体育与健康课程基础理论考试;中考体育成绩分数提高到100分. 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
伴随着新课程标准的启动,每年一度的体育中考在紧张进行着,这也促进了学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,体育中考给学校,尤其是给初三毕业班的学生带来了活力,其积极的价值不容忽视。但是有一部分学生的体质不是很好的,他们害怕体育课,对于记入中考成绩的"中考体育加试"就更加害怕了,怎样使这些学生变被动为主动呢? 相似文献
12.
针对当前中考体育加试热潮中存在的弊端,文章对近年来我国中考体育加试中问题进行总结,得出：中考体育加试变成了体育“应试”．中考体育加试冲击了体育教学,“突击式”备考不利于学生身体正常发育。针对出现的问题,文章提出了相应的建议,旨在改进中考体育加试。让体育加试能更好地为体育教学和学生体质服务。 相似文献
13.
14.
我语数外等学习成绩都不错,就体育特别差,也因此与很多奖项失之交臂。我不想一直这样下去。我希望中考体育能考得好点。如果中考体育拉分,我就考不上重高了呀!老师请告诉我,有什么好方法可以快速提高体育成绩？ 相似文献
15.
体育中考,2007年又恢复了。在停止体育中考期间,出现了学生体质孱弱、体能下降、体育技能欠缺、肥胖人数增多、近视率增加等现象。为进一步提高学生身体素质,促进体育工作健康发展,在恢复了体育中考后,是否依旧重复原有模式呢?本文就设置体育中考前后体育课存在的问题进行了研究和分析,并提出了自己的思考和建议。 相似文献
16.
张建国 《中国教育技术装备》2011,(10):153
中考体育加试是实施九年义务教育以来,为促进学生体质健康所实施的英明举措,它使体育在学校的地位得到明显提高,保证了学校体育课的开足开齐,增加了学生课外锻炼时间,因而使学生身体素质提高及身体健康都得到保障。中考体育加试的初衷,是为了借助体育加试这一形式,引起社会、学校、家庭对学生身体素质及健康的重视,进而增进其健康。但如何利用好"考试"这一指挥棒,使中考体育加试不落入应试教育的俗套,提高学生体育成绩,却是值得研究的新课题。 相似文献
17.
新闻:广州中学生网上发帖寻兴奋剂应对中考"广州中考体育救救命!""体育中考有兴奋剂检查么?""中考体育能不能吃兴奋剂?"今年,广州中考体育考试项目首次由200米取代50米跑,不少初三学生担心会发挥失利影响成绩,纷纷在网上交流增强体力的招数,使用"兴奋剂"的心得,何处能购买到"兴奋剂"。有网友干脆调侃说,可以上网看看美女,刺激肾上腺分泌,提高成绩。 相似文献
18.
这些年,中考体育改革取得了较大的进展。先是考试科目从无到有：体育教学受到重视;后是各地中考体育占分比值逐年上升,虽然各地政策不一,从30分—60分不等,但体育正在回归其应有的地位。再有就是体育中考的内容与方式不断变化,向着更科学也更灵活的方向迈进。 相似文献
19.
本文通过对体育中考项目设置的研究,旨在了解体育中考的现状,探索和寻找适合于体育中考的意义、原则和方法,为体育中考项目的设置提供理论依据。 相似文献
20.
李元 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):140-140,F0003
本文通过文献资料法、逻辑分析法、实地调研等研究方法,以福建省全面恢复体育中考为背景,对福建省体育中考实施情况进行分析,发现我省体育中考的分值权重、项目设置及评分标准亟待完善,学校对体育中考的角色定位有待明确。 相似文献