共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
2.
刘半农 《山西教育(综合版)》2002,(4):28-29
他饿了 ,他静悄悄的立在门口 ;他也不想什么 ,只是没精没采 ,把一个指头放在口中咬。他看见门对面的荒场上 ,正聚集着许多小孩 ,唱歌的唱歌 ,捉迷藏的捉迷藏。他想 :我也何妨去 ?但是 ,我总觉得没有气力 ,我便坐在门槛上看看罢。他眼看着地上的人影 ,渐渐的变长 ;他眼看着太阳的光 ,渐渐的变暗。“妈妈说的 ,这是太阳要回去睡觉了。”他看见许多人家的烟囱 ,都在那里出烟 ;他看见天上一群群的黑鸟 ,咿咿呀呀的叫着 ,向远远的一座破塔上飞去。他说 :“你们都回去睡觉了么 ?你们都吃饱了晚饭了么 ?”他远望着夕阳中的那座破塔 ,尖头上生长着几… 相似文献
3.
4.
我深知“一个好校长就是一所好学校”，因此自担任百色市那坡县德隆初级中学（以下简称德隆初中）的校长以来，我始终兢兢业业，以“事闲勿荒，事繁勿慌；有言必信，无欲则刚；和若春风，肃若秋霜”来自勉。 相似文献
5.
6.
7.
8.
谢海生 《中国小学语文教学论坛》2002,(19)
这是一个梦。我梦见自己跟随着许多人，在一条漫长的路上走着。我们不是去麦加。但我心里明白：我们要去的地方，比麦加更令人神往。我们走着……忽然，人流止住了———蜿蜒而且渐渐响起了喧嚷的声音；我惶惑地从人群中往前挤去，———噢，有一块巨石踞伏在道上，挡住了我们前行的路！巨石以它傲然的沉默，跟我们对峙。“搬掉它！”一个长者说。我望着他脸上深深的皱纹，银白的须髯，觉得他像愚公。“推开它！”一个壮者说。我望着他伟岸的身躯，英俊的脸庞，又觉得他像丹柯。我们用手，用肩膀，用整个儿身体，推着巨石；———然而，它稳… 相似文献
9.
10.
周建成 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
[作文题]只要我们留心观察，用心体验，应会发现生活中有许多有价值的东西。如从一件寻常的小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份真诚……请以“我发现 ”为题写一篇文章。我发现：读书之趣千千万（49分）不知不觉中已经长大，渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。我发现：书，只有书，才是我心灵的家园；书，只有书，才让我感到无穷的乐趣。我爱读书，无论诗歌、散文还是小说，都那样吸引着我，就像我一直喜爱的零食一样，诱惑着我，我对书从来都是… 相似文献
11.
王朕科 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
此刻，我只是静静地注视着树下的那棵草，它随着风在不停地变化着自己的形态。它的头向下低垂着，身体分明就是一个“Z”。我仍然静静地盯着这个“Z”。我诧异于我的异想。而那棵草似乎也渐渐地幻化着自己。真真切切地，它终于成了一个“Z”。我抬起了头，目光落在了那草后的树上，但是它此时也幻化成了“Z”。我终于无可奈何地寄望于蓝天，偷偷地，我瞥见了我最爱的蓝天，而我却又再次被无助击倒了，那片天竟也被云彩绘成了满目的“Z”。一时间，在我的世界里，所有的一切都被深深地烙上了“Z”。终于，我昏倒了——在令人眼花缭乱的“Z… 相似文献
12.
每个人都有自己的个性，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，为国为民殚精竭虑；陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，自在逍遥怡然自乐；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，兼济天下心系黎民；苏东坡“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，豪放不羁胸怀豁达。 相似文献
13.
“有人说，这(珍珠鸟)是一种怕人的鸟。”因为怕人，“我”才格外小心地照料它们一家三口；因为怕人，这一家三口在“我”的悉心呵护下也才“渐渐地”敢放大胆子。 相似文献
14.
我不止一次地去过天津南开中学，不止一次地参观过教学楼东楼第四教室——“周恩来同学”上课用过的教室。凝视着教室墙壁上三角形罗兰紫色的别致校旗，默诵着著名的“容止格言”：“面必净，发必理；衣必整，钮必结；头容正，肩容平；胸容宽，背容直。气象勿傲，勿暴勿怠；颜色宜和，宜静宜庄”。浮躁的心渐渐沉静下来。我把双手撑在那张“世间最美的课桌”上，遥想着那个“爱南开’的翩翩美少年。 相似文献
15.
文旅融合导向注入传统村落建设，旨在承续村落历史人文生态，实现文旅产业互勉互利格局，为乡村可持续发展议题提供先行示范。从文旅融合内在逻辑出发，以广州市六个典型传统村落为观察对象，通过解释性序列混合研究方法，挖掘语言景观的时间元素特质，探究其如何参与和观照传统村落文旅语言景观的内涵建构与价值实现。研究发现：1)传统村落文旅语言景观蕴涵历史、怀旧和当代文化时间元素三种类型，其中怀旧文化时间元素的呈现方式多元复杂；2)三者在同一空间建构出四种内涵样式，即文化承续、文化发展、文化创新与文化变迁；3)文旅收入和消费者文旅体验对应着传统村落文旅语言景观的经济价值和文化价值实现，不同时间元素在景观中的重新组合使得此类文旅体验契入消费者的身份转换和心理空间；4)传统村落文旅语言景观的价值实现，有赖于地方政府的价值预期、细致规划和建设驱动，以及语言景观在场域中所显现的时间元素搭建的有效路径。 相似文献
16.
17.
“从政治课走进我的学习生活，我渐渐发现自己优点多了，缺点少了；快乐多了，烦恼少了；轻松多了，疲劳少了……政治课已成为我学习生活中不可缺少的助手，我期待着每一堂政治课，丰富多彩的活动让我的每一个细胞都兴奋起来，每一堂政治课都让我感受到成长中的快乐。”这是初一(1)班张彩虹同学在《老师，我想对您说……》这项活动中的心灵告白。一学期过后，有许多同学送给我这样热情洋溢、真挚感人的鼓励话语。 相似文献
18.
魏晋 《少年作文辅导(中学版)》2003,(4)
一个方方正正的显示器，一个长长扁扁的键盘，一个小老鼠似的鼠标，再加上一个长方体的主机，组成了我的好朋友、好老师———电脑。我家买第一台电脑时，我刚５岁。看着新买来的电脑，我觉得特别新奇，便问爸爸：“听说用电脑可以玩游戏，你教我好吗？”爸爸说：“我把游戏装好后，你自己试着玩，行不行？”我一口答应：“行，行！”只见爸爸把电脑打开，然后用键盘在“Dos”下输入“win”，爸爸告诉我这是进入操作系统。然后，爸爸帮我安装了几个游戏软件，便走开了。我就一个人摸索着玩，一会儿这样试试，一会儿那里按按，渐渐地我终于… 相似文献
19.