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辅导员培训是推动辅导员队伍专业化、职业化的重要手段。本文借鉴人力资源管理的培训模式,对我国高校辅导员的现状进行了分析和概括。主要在取得的成就、存在的问题和对策三个方面加以阐述。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(6):244-247
激励理论是多年来人力资源管理领域的一项重要研究方向。随着高校实验室竞争的日益加剧,高校实验队伍建设成为提高实验教学质量和建设高水平实验室的核心途径。目前,我国高校实验队伍建设发展势态良好,但也存在着许多不可忽视的问题。因此,结合我国高校实验室建设实际,对实验人员队伍建设现状进行改进,具有十分重要的理论及现实意义。通过对国内各高校的调查,并分析各高校实验队伍建设存在的问题及原因。随后,在激励理论的基础上,针对实验队伍不同于教师队伍的特点,提出更能调动高校实验队伍积极性、主动性和创造性的激励策略,为高校实验队伍建设提供相应的理论依据。 相似文献
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我国高职教育发展迅猛,如今已撑起了高等教育的半边天,为加快区域经济的发展做出了卓越的贡献。在此过程中,高职院校后备干部队伍建设取得了不错的成绩,培养了一批批优秀的领导干部,但与此同时,也存在着妨碍发展与进步的一些问题。本文通过分析高职院校后备干部队伍建设的现状,深入剖析后备干部在队伍规划、制度建设、选拔与管理等方面存在的问题,以期引起重视,进一步优化后备干部队伍,为高职院校的可持续发展奠定良好的基础。 相似文献
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张杨 《中国科教创新导刊》2009,(30):153-153
我国辅导员队伍专业化建设刚刚起步,由于高校思想认识、政策规定、管理体制等方面的原因,造成辅导员队伍普遍存在职业倦怠、队伍不稳定,工作职责不清晰等一系列问题,如何解决这些问题是当前我国高校辅导员队伍建设面临的首要课题。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(3):118-120
在我国,高校辅导员肩负着重要任务,一方面,要进行思想政治教育工作,另一方面,还要进行教书育人等方面的工作。面对艰巨的任务,辅导员队伍建设显得尤为重要。特别是在地方高师院校,辅导员队伍建设过程中存在着诸多问题,论文剖析了地方高师院校辅导员队伍建设过程中的存在问题,并分析其原因,以期能够为健全地方高师院校辅导员队伍建设提供可行性的对策。 相似文献
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沈艳 《读与写:教育教学刊》2013,(6):55
高校不乏人才,要使高校人才充分发挥应有作用,必须构建吸纳、造就以及能够留住人才的机制,建立健全人力资源管理机制。随着中国社会经济的全球化,网络信息技术和知识经济时代的迅猛发展,某个高校要想在国际化市场中获得竞争优势,尤其重要的原因就在于拥有一批高素质的职工队伍和一批优秀的社会人才。因此,高校内部的人力资源管理工作不能被忽视,分析和研究高校新时期人力资源管理所面临的问题,掌握高校人力资源发展的方向和趋势,促进高校内部的管理变革和组织开发,提升并发挥高校人力资源的内在潜能,已成为现如今高校内部人力资源管理工作者摆在眼前的职责。 相似文献
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随着社会的不断进步和我国高等教育扩招政策的实施,高校青年教师队伍在不断壮大,女性比例逐年提高。高校青年女教师作为青年教师队伍中的重要人力资源却承担着角色冲突带来的压力。本文从青年女教师承担的多重角色出发,分析她们的压力及产生原因,从社会、高校、家庭和个人四个方面提出应对策略．使学校的管理者真正关注青年女教师的发展,有助于高校女教师人力资源的开发。 相似文献
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战略人力资源管理突出管理过程的科学性,对人才引进及培养具有积极的促进作用。通过对新时期高校教师队伍建设的战略意义、人力资源管理在高校教师队伍建设中的运用对高校基础人力资源管理的形成进行探索。结合新时期高校教师队伍建设中对人力资源管理的战略要求、高校教师队伍建设人力资源开发与管理的发展新方向两方面,对我国高校战略人力资源管理发展道路进行不断的研究。 相似文献
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我国高校辅导员职业生涯管理探析 总被引：5，自引：0，他引：5
近几年来，高校在辅导员队伍的建设方面已取得一些成绩，但同时仍存在着很多问题，而且辅导员在自身的职业发展过程中也面临着许多困惑。本文通过对我国高校辅导员队伍现状的分析，提出了一套适合我国国情的高校辅导员职业生涯管理模式，以期对高校的管理有一定的借鉴意义。即：通过开展对高校辅导员的职业生涯管理，可以把辅导员的个人发展目标和学校的总体目标结合起来，既保证个人得到职业发展，又使学校实现了人力资源的合理配置，从而促进辅导员和学校的共同发展。 相似文献
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营造科学研究和谐环境繁荣高校人文社会科学 总被引：2，自引：0，他引：2
高校是我国人文社会科学研究的重要基地,但近几年这个重要基地的作用和影响却受到了忽视和削弱,造成这种状况既有社会大环境的原因,也有高校人文社会科学研究发展中自身存在的问题.就社会发展需求而论,营造科学研究和谐环境,繁荣高校人文社会科学应是大家重视的问题.其中,形成雄厚的科研队伍、建立有效的激励机制、提倡高尚的道德精神又是重中之重. 相似文献
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高校科技创新呼唤体制与机制变革 总被引：4，自引：0，他引：4
改革开放二十多年来,中国高校在科学研究和成果转化等方面取得了很大成绩,一批研究型大学已经初步形成,高等学校已经成为国家基础和应用基础研究的重要力量。但是,高等学校在旧有体制下存在的诸多问题以及在竞争机制、评价机制、激励机制和监督机制方面的不完善,限制了其在科技创新方面能力的发挥。高等学校如果不在体制与机制上进行根本而深入的改革,就很难充分调动教师的积极性,发挥学科门类齐全的优势,也难以保证科技创新的顺利实施。一、高等学校在体制与机制上存在的问题一是现有的行政体制不利于学科交叉和融合。我国的高等学校多沿用… 相似文献
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高校是我国人文社会科学研究的重要基地，但近几年这个重要基地的作用和影响却受到了忽视和削弱．造成这种状况既有社会大环境的原因，也有高校人文社会科学研究发展中自身存在的问题。就社会发展需求而论．营造科学研究和谐环境，繁荣高校人文社会科学应是大家重视的问题。其中，形成雄厚的科研队伍、建立有效的激励机制、提倡高尚的道德精神又是重中之重。 相似文献
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张峰硕 《大学.研究与评价》2022,(8):66-71
高校职员是高校教职工队伍的重要组成部分,高校职员量化考核体系的构建作为我国高校人力资源管理的重要环节,对高校的人力资源优化和开发起着举足轻重的作用.尽管各高校基本已构建了一套较为科学的职员考核评价体系,但由于高校职员工作业绩难以量化,成果不易横向比较等问题,在进一步优化职员量化考核评价体系、提升激励效果方面成效甚微.文... 相似文献
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近年来,随着高等教育大众化,高校辅导员队伍剧增但整体素质不高,这引起了诸多学者对于高校辅导员职业化建设的关注和探讨,涌现了一大批研究成果,这些研究成果通过对高校辅导员职业化的内涵、高校辅导员职业化建设的现状及原因和加强高校辅导员职业化建设的途径等几方面进行了系统的梳理和分析,指出了高校辅导员职业化建设研究存在的问题,并寻求理论支撑和队伍建设的的突破点,以期为提升高校辅导员队伍的整体水平和综合素质提供参考。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7)
随着社会的转型与高等教育的发展,高校师资队伍建设取得了显著成绩。实验队伍建设也有明显改善,从传统的"教辅人员"转变为"实验教师"的角色,促进了高校科学研究和人才培养水平的提高。针对实验队伍建设中的共性问题,运用人力资源管理理论,分析高校实验队伍的发展现状及其存在问题的主要成因,对实验队伍建设的模式和机制进行深入探讨。从人力资源理念、规划、遴选、培养、考核等多方面构建以绩效为导向的实验队伍良性发展机制,打造一支适应高校发展需求的高水平实验队伍,为高校科学研究和人才培养服务,提升高校的核心竞争力。 相似文献
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对影响科技创新制约因素的几点思考 总被引：10，自引：0，他引：10
改革开放以来,我国高等学校科技队伍不断壮大,在研究开发和产业化等方面取得了很多重要的成果,已经成为我国科技创新队伍中的有生力量。但是,现行科技和教育体制仍然存在束缚高校科技创新活力的因素,因此,充分发挥高校在科技创新方面的潜力和作 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):136-140
我国高校辅导员队伍发展的历史脉络和取得的进展,显现出目前我国高校辅导员队伍建设已然步入了职业化、专业化发展的新常态。对辅导员队伍准入制度的优化与完善,是解决辅导员队伍建设存在问题的必然选择。鉴于当前辅导员队伍建设在职业化、专业化初期仍存在一些不足之处,在采用文献分析、调查研究等方法分析高校辅导员职业准入的现状与问题基础上,结合我国教育部颁布的系列文件精神和我国具体国情,提出了新常态下高校辅导员队伍建设在准入环节的优化路径:推行高校辅导员职业资格准入制度;完善高校辅导员选聘机制;优化并落实持证上岗制度。 相似文献