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肖欣 《基础教育改革动态》2005,(13):27-29
江泽民同志《关于教育问题的谈话》指出：“对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，校内校外、课内课外，都要抓紧，一点放松不得。”全市广大教育工作以《谈话》精神为指针，以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》件精神为指导， 相似文献
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李银忠 《中小学教育与管理》2008,(9)
1999年9月29日中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和2001年2月1日江泽民同志关于教育问题的谈话,对学校德育工作提出了新的要求和重要的指导思想。时代已进入21世纪,我们要从当今世界政治经济格局的高度认识德育工作的艰巨性,从现代科技迅速发展的高度认识学校德育工作的复杂性,从推进素质教育的高度认识德育工作的重要性。 相似文献
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今年 7月，党中央在北京召开了中央思想政治工作会议，随之，经党中央、国务院批准，教育部又召开了全国中小学德育工作会议。这次会议的主要任务是认真学习贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》和中央思想政治工作会议精神，落实第三次全国教育工作会议和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的要求，进一步认清形势，研究和部署进一步加强和改进中小学德育工作，加强教师师德建设，进一步推动全社会关心支持青少年教育工作，努力开创中小学德育工作的新局面。 民族地区学校德育工作是民族教育的重要组成部… 相似文献
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《河北教育》2001,(4)
最近，中共中央办公厅、国务院办公厅联合发出了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，这是认真贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》和中央思想政治工作会议精神，加强和改进中小学德育工作的一项重大举措，是新时期思想政治工作的理论纲领和行动指南。面对新形势，中小学德育工作还有不少不相适应的地方，比如如何利用互联网，做好青少年思想品德教育，如何针对“法轮功”邪教侵入中小学校园，把魔爪伸向未成年的少年学生等开展有针对性的教育，这些都是教育工作者亟待解决的问题。对此，我们要认清形势，统一认识，深入贯彻江泽民总书记提出的“以德治国”的重要思想，增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感，切实把中小学德育工作抓紧、抓实、抓出成效。本期“聚焦”针对中小学德育工作面临的新形势，在如何利用互联网做好德育工作、如何开展“校园拒绝邪教”等方面进行了探讨，所发稿件具有代表性和典型意义，也欢迎广大读者就此问题发表看法。 相似文献
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江泽民同志以无产阶级政治家的眼光审视学校德育工作,强调要坚持“德育首位”,做到“四个统一”,解决好“四个如何认识”的问题,全面推进素质教育;从德育的地位、目标、任务、内容等方面创建了系统科学的德育理论体系。这些论述对深入开展新形势下的高校德育工作具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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面向新世纪 努力开创中等职业学校德育工作新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
黄尧 《中国职业技术教育》2001,(8):5-8
一、认真学习、深刻领会江泽民总书记关于德育工作的一系列论述，进一步提高对新形势下中等职业学校德育工作地位和作用的认识 青年是祖国的未来，民族的希望。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，非常关心青少年的培养教育，在不同时期从不同的角度针对学校德育工作的面临的新形势、新任务、新要求作了一系列重要论述，深刻阐明了学校德育工作的地位和作用。特别是江泽民总书记发表的《关于教育问题的谈话》、在第三次全国教育工作会议上的讲话、在中央思想政治工作会议上的讲话、在中央宣传工作会议．上的讲话，继承并丰富和发展了… 相似文献
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学校德育工作应慎提“以人为本” 总被引：1，自引：0，他引：1
最近，中共中央办公厅、国务院办公厅发出的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》明确指出：“必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想。”但是，近年来在学校德育工作中出现了“以人为本”的提法，并且把“以人为本”作为德育工作的指导思想和基本原则加以强调。然而，由于“以人为本”的提法具有明显的抽象性和不确定性，因而是不科学的。 相似文献
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江泽民同志指出：思想政治教育是素质教育的灵魂。新《大纲》也指出：“思想品德课对引导学生从小逐步养成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用”。思想品德课是系统地、直接地向小学生进行思想品德和思想政治教育的一门课程,是实施学校德育的重要途径,在小学教育中居重要的位置。思品课与其他学科相比有不同的特点,它是集中地、系统地对... 相似文献
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把做好德育工作提到战略的高度──学习邓小平同志的德育思想陆钦仪《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”中央这个文件是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导... 相似文献
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学校德育要特别重视道德实践 总被引：2，自引：0，他引：2
董雅华 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(7):38-39
学校是德育工作的主阵地,深刻领会和贯彻江泽民同志提出的“以德治国”的重要思想,对于学校德育工作具有十分重要的指导意义。联系当前学校德育工作的实际,我认为我们要特别重视道德实践。学校德育的创新,包括体制创新、内容创新、形式创新等等,都要体现道德实践的要求。 相似文献
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邵香菊 《通化师范学院学报》2006,27(3):126-127,142
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”,“是素质教育的灵魂”。江总同志从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。从教育与被教育的层面上说,“知,情,行,”是德育工作的严谨的统一体。笔者作为教育工作者,在实际工作中始终认为;德育 相似文献
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潘汝富 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(3):43-44
《中国教育发展纲要》已明确指出,“要从各级各类学校的实际出发,分层次地确定德育工作的任务和要求,改进德育教材和方法,注重实效,使德育工作落于实处”。为此,结合近几年来我校德育工作实际,就新时期如何提高德育实效提几点思考。 一、加强学习,提高教师对学校德育工作目标和任务的认识水平,是提高德育实效的前提 几年来,尽管我校的德育工作,以学校创建县、市、省级文明单位、文明学校为契机,以马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论为指导,以江泽民同志《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的讲话精神为思想武器和行动指南,取得了明显的成效。但 相似文献
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岳维华 《中国职业技术教育》2000,(10)
为贯彻全教会精神,全面推进素质教育,落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的“职业教育课程改革与教材建设规划”任务,２０００年９月１２日～１４日在北京召开了面向２１世纪中等职业学校德育课程改革与教材建设规划工作会议。参加会议的代表有中等职业学校德育课程教学指导委员会委员及有关专家教授近４０人。会议的主要任务是学习贯彻江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和全国中小学德育工作会议精神;讨论修改“关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见讨论稿”;研究和部署面向２１世纪中等职业学校德育课程大纲的编写… 相似文献
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在以江泽民同志为核心的党中央领导下，十三届四中全会总结了１９８９年政治风波的教训，强调学校要认真加强思想政治工作，加强德育工作，加强社会主义精神文明建设，纠正“一手硬，一手软”的状况。学校的思想政治工作出现了新的局面，拓展了学校德育工作的途径。党的十... 相似文献
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德育就是思想品德的教育,对育人起决定性的作用。班主任德育工作是学校德育工作的主渠道,班主任必须把德育工作摆在素质教育的首要位置,以学生为主体,发挥班主任在德育工作中的主渠道、主阵地作用,促进学生形成良好的思想品德和个人素质。在此,本文就高中班主任的德育工作问题提出一些看法,以期与同行们共同探讨。 相似文献