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陈健 《中小学信息技术教育》2011,(3)
何谓反串?反串是中国传统戏曲的一种演出方式,主要指演出与自身本工的行当不同的戏的情形。机房是学生上信息技术课的地方,反串什么?如何反串?且听我慢慢道来。学校配有两个机房。博文楼的网络教室是按标准配备的,虽说是建于三年之前,机器配置稍有落 相似文献
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时下。娱乐界流行反串节目,即演员用自己本色以外的艺术形式反串角色演出,如:通俗歌手韩红演唱京韵大鼓.歌唱家彭丽嫒、阎维文、宋祖英合演小品等,的确令人耳目一新,吊足了观众的胃口,提高了收视率。但娱乐毕竟是娱乐,而教学是科学,需要严谨的态度、科学的方法。[第一段] 相似文献
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时下,娱乐界流行反串节目.即演员用自己本色以外的艺术形式反串角色演出,如:通俗歌手韩红演唱京韵大鼓,歌唱家彭丽媛、阎维文、宋祖英合演小品等,的确令人耳目一新,吊足了观众的胃口,提高了收视率。但娱乐毕竟是娱乐,而教学是科学,需要严谨的态度、科学的方法。各学科都有自身独特的知识体系、课程目 相似文献
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杨艳 《语数外学习(初中版)》2007,(2S):30-30
在观看文艺晚会时,我们常看到有“反串”节目为晚会助兴:影星反串唱歌,歌星反串演小品等等.大文学家托尔斯泰经常也“反串”,他的业余爱好之一便是做数学题。下面就向大家介绍他做过的一道题目.看看你是不是有更好的方法,或是比他解答得快一些.[第一段] 相似文献
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1反串互动导学模式介绍
反串互动导学模式的特点是学生学习的自主性、立体式、大容量、快反馈,其核心理念是“反串彰显个性、互动孕育成功”,追求说和做的最大化,让所有学生都能获得成功的体验.其课堂突出四个模块:自主探究、反串互动、展示提升和反馈创新.师生通过“两串三动”(两串是指学生反串当“老师”和教师反串为“学生”),实现... 相似文献
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刘颖 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
我校语文校本教材编写过程中,对戏剧教学投人了很大精力,改变了传统的戏剧教学方式,补充了大量学生感兴趣的剧本.同时分别在语文课型设计、戏剧课件制作、演出角色反串、教师指导总结、提高学生鉴赏能力方面做了很多尝试. 相似文献
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李军 《宿州教育学院学报》2014,(2):59-60
随着娱乐圈中反串角色越来越受到人们的关注,对反串本身审美文化的阐释也受到了重视。我们不仅要追本溯源,更重要的是了解反串作为一种表演形式是以何种途径得到大众的认可的。反串可以给大众带来身心上的快感,满足潜在的缺失感。同时,我们也应以审丑的角度去看待反串.感受它背后的审美文化内涵. 相似文献
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在戏曲舞台上,演员临时扮演自己行当以外的角色谓之反串。词语的“反串”,就是富有创意地打破语法规则,将词语从原有的语境中剥离出来,临时性地移植到另一个语境中,使其在新语境中的临时义与辞典义相冲突,从而构成一种新异的非格式化的表达。“有采”,是学生作的重 相似文献
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郑奕财 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
有一次,著名相声演员马季和赵炎在山东潍坊市演出。一天晚上,两人演出的节目正是脍炙人口的相声《吹牛》。两人正“吹”得不可开交时,突然礼堂天棚上有盏大灯炸裂,灯下的观众被洒了一头碎玻璃片,不禁大吃一惊;别的观众听到响声也把注意力转到天棚上,一场精彩的演出受到严重影响。怎么办呢?这时,马季镇定自若,巧妙地将这一事件转化为相声内容,从而避免了一场演出中的骚乱。请问,你知道马季是怎样做的吗?吹牛@郑奕财 相似文献
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湖北武汉一群在校男学生创建“爱丽丝伪娘团”,由男生反串女生表演。据悉,舞团招新对团员要求严格,“腿要又细又长,个子不能太魁梧,脸要长得秀气俊俏。”伪娘团经过演出后,在高校里走红,商演接连不断,每人的出场费为500元。(《武汉晚报》4月9日) 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2007,(2)
在观看文艺晚会时,我们常看到有“反串”节目为晚会助兴:影星反串唱歌,歌星反串演小品等等.大文学家托尔斯泰经常也“反串”,他的业余爱好之一便是做数学题,下面就向大家介绍他做过的一道题目.看看你是不是有更好的方法,或是比他解答得快一些. 相似文献
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看完这篇小说,不知怎么的,脑子里就冒出了这样两个字:反串。这篇小说有两个场景。一个是虚写,那就是网上作为男性的丈夫和作为女性的“苑小雪”之间的网恋。另一个是实写,那就是现实中作为女性的“赵海天”和作为男性的苑小雪之间的一夜情。妻子去见丈夫的网上恋人——她有着诗一般美丽的名字,叫苑小雪,结果见了面才发现其实是个男人,而且人高马大。于是妻子也临时发挥,让自己顶了丈夫那男性化的名字——成了赵海天。这不是反串是什么?现实中的男人到舞台上去扮个女人,本来演老生的戏子突然变成了小旦,咱们的国粹京剧就最喜欢反串。因为反串… 相似文献
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李雪松 《四川三峡学院学报》2013,(4):99-102
“反串”作为一种新型辞格被提出具有其合理性。“反串”与“倒序”、“序换”、“易序”最大的区别在于“反串“只限于由两个字组成的词产生的变化,并且字的写法或字的读音都发生变化。而“倒序”、“序换”、“易序”讲究的是“字序“的变化,并未对“音序“作出明确界定,变化可以产生在词或词组之内,它们实则为一种辞格。 相似文献
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