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立足于实践 ,对边远山区组织、创编、训练团体操活动作了较为系统的理论阐述 ,以期满足山区开展团体操活动的需要 同时 ,也是对高师体育教育专业相关内容的一个补充 相似文献
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立足于实践，对边远山区组织、创缟、训练团体操活动作了较为系统的理论阐述，以期满足山区开展团体操活动的需要，同时，也是对高师体育教育专业相关内容的一个补充。 相似文献
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高珊珊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(5)
团体操是一项适合大众参与的团体娱乐项目,近年来发展迅速.我国校园内的小型团体操多见于运动会、校庆活动等表演.目前有很多学校在团体操创编中遇到了很多问题,一定程度上影响了团体操编排的发展.本文运用文献资料法对我国校园团体操的编排现状进行分析,了解校园团体操在编排中存在的问题并提出合理性建议,为团体操编排提供理论支持,促进团体操编排水平的提高. 相似文献
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<正>团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性集体表演项目。它以体操为主体,包括各种各样的体育、文艺形式。动作造型、队形图案和艺术装饰是其最基本的构成要素。随着素质教育的不断推进,中小学校园的体育竞赛活动越来越受到重视,而团体操表演成为各种体育竞赛活动开幕式或闭幕式中不可或缺的亮点。与此同时,团体操的由于受自身特点和条件的限制,大部分中小学学校并不适合传统的大型团体操排演,因此,中小学学校团体操亟待新的元素的加入,而健美操的融入符合这一趋势。一、校园团体操的现状特点 相似文献
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张晓莉 《中国校外教育(理论)》2008,(Z1)
学校团体操的训练和表演的始终都渗透着对参入者的体力、美育和思想品德的教育,把它运用与学校体育与素质教育不失为一种很好的教育手段,众多学生的参入也正好为团体擦的开展提供了得天独厚条件,学生在团体操的严格训练和表演之中,不仅锻炼了体魄和意志,陶冶了情操,还可以很好地培养学生的组织纪律性和集体主义精神,有效地推动学校体育文化活动的开展,丰富学生的课余文化生活. 相似文献
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团体操是体操运动的一部分,是学校大中型运动会开（闭）幕式及节庆活动表演不可缺少的重要组成部分。近年来,团体操在内容、形式上都有较大的改进和提高,在校大学生作为学校团体操最主要的参与者,如何提高他（她）们在表演过程中的艺术表现力成为很多教师面临的课题。本文从团体操训练中的基本姿态、形体、舞蹈步伐、音乐素养、节奏与力度等因素进行探讨,提出了几点提高艺术表现力的有效训练途径,旨在提高大学生团体操的艺术表现力。 相似文献
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结合我国学校团体操运动开展的现状及社会发展的需求,对学校团体操的设计和编排进行了研究,为丰富普通学校学生文化生活,最大限度地满足学生身心健康的需要和社会的需求,推动我国学校团体操更好地开展提供理论依据,使团体操运动成为具有中国体育文化的特色的一项大众性体育表演项目. 相似文献
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贾秀春 《晋城职业技术学院学报》2013,6(2):36-38
晋城职业技术学院10年校庆"风华十年"团体操,从筹划初期到最后的表演实践,参编人员经历了多次反复修改,在此期间提出团体操的表演创意,编训经验,同时对创编训练方法和创编的一般规律做了深入探讨,为团体操表演活动提供正确的思路和建设性意见。 相似文献
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团体操是融体育、艺术、科技为一体的综合性表演项目。小型团体操一般是十几人、几十人、百十人左右构成，在大操场（体育馆）中通过以体操、艺体、健美操、武术等为主体的各种各样的体育、文艺形式和队形变化、图案造型，配以音乐、道具、服装及场景、舞台、灯光等艺术装饰构成的体育艺术性集体表演项目。多在学校运动会、篮球比赛（篮球宝贝）或重大节日等活动中举行。学生通过团体操的严格训练和表演，不仅锻炼了体魄和意志，陶冶了情操，还可以很好地培养学生的组织纪律性和集体主义精神，有效地推动学校素质教学的开展。 相似文献
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开展“六一”活动几乎已成为每个幼儿园的传统项目,其目的在于让幼儿感受节日的气氛,体验过节的快乐,并获得发展。但实际情况又是如何呢?笔者每年都参与“六一”活动,感触很多,也深感担忧。功能:重“评比”“六一”节日活动本应突出娱乐功能,可如今以组织各项比赛来代替庆祝活动的屡见不鲜,如“团体操比赛”“文艺节目汇演”“书画、手工作品评选”等。这些评比活动有的由主管部门组织,有的由幼儿园组织,看似热热闹闹,其实牺牲了幼儿的利益。一所幼儿园在接到参加团体操比赛的通知后是这样操作的:首先,园领导将本园的“精兵强将”集中起来,… 相似文献
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5月14日,广州市教育局在第5中学召开本市中学1989学年度三好学生、优秀学生干部和先班集体表彰大会。这是我市中学开展“学雷锋创三好”活动的一次检阅大会,也是一次“深入开展学雷锋、树新风、立志成才,做无产阶级革命事 相似文献
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本文采用教学实验等方法进行新的尝试,将健美操团体操融入到中学《体育与健康》课中。在教学中,教师要关注每个学生的成长．注重中学生的心理和生理特点,采用新颖的组织形式教学,这对发挥学生的学习创造性、挖掘学生的学习潜能、提高学生的体育学习能力、培养学生的合作精神和审美能力等方面有积极的促进作用。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(2):173-174
本研究采取文献资料法、问卷调查法、访谈法以及实地考察法等方法调查了莆田市城区13所中学大课间体育活动的开展情况,结果显示,莆田市城区中学均开展大课间体育活动,开展时间和年限各不相同,活动时间都在25分钟以上,活动内容丰富且形成一校一品的活动特色;大课间活动的组织形式多样,属于体育老师、班主任和学校行政人员齐抓共管;场地设施、体育师资以及安全问题是影响莆田市城区中学开展大课间体育活动的主要因素。 相似文献
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正6月25日,中学实践教育活动座谈会在山西太原召开。座谈会总结梳理中学实践教育活动开展30年来取得的经验成果,研究部署进一步将中学实践教育活动引向深入。(6月26日《中国青年报》)不知不觉,中学实践教育活动已开展了30年,作为大力开展素质教育、促进中学生健康成长的有效载体,中学实践教育活动有着十分重要的作用。但当前有些学校受功利主义的影响,仅把 相似文献
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石风 《中小学图书情报世界》1997,(3)
江苏省邳州市邹庄中学是一所普通的农村初级中心中学,近年来,为大力普及九年义务教育,在镇党委政府的大力支持下,该校先后投资16万元,购置图书累计3万5千册,建成了全市一流的农村初级中学图书室。为倡导读书风气,教育学生做人,该校把广泛开展读书活动作为德育工作的突破口,扎扎实实开展了形式多样、富有成效的读书活动,取得了较为显著的成绩。 “普九”验收后,邹庄中学充分利用图书室里的这些宝贵的 相似文献
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周莅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):139-140
本文通过对团体操队形设计的现状进行研究和分析,从数学角度出发,运用数学方法对团体操队形进行设计,解决了以往团体操队形设计繁琐、复杂的问题,为准确设计团体操队形提供了科学有效的方法． 相似文献