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《第二课堂(小学)》2010,(11)
才不在乎历史老师深度近视。一天在课堂上,他让坐最后一排的大个子回答问题:你说说看,秦始皇在历史上做过哪些贡献?不知道。嗯?不知道?秦朝哪一年灭亡的,什么原因?不知道。不知道?我不是让你们预习了 相似文献
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韩湘屏 《小学生导刊(中年级)》2004,(11)
大家好,我是长着翅膀的绿色小精灵!我在你们身边留下许多绿色语言,提醒大家注意环保,你关注过它们吗?让我们也为环保献一份力量吧! 1.知道下面的环境图形符号表示什么意思吗? 相似文献
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戴安妮 《初中生世界(初三物理版)》2011,(11)
小时候,我们总是待在一起,憧憬未来。你长大了想做什么呀?躺在草地上的你眨着眼睛问我。我?不知道呢。你呢?啊,你不知道?我脸红了,仿佛做错了什么事。你说:我的梦想就是当老师。是吗?原 相似文献
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对高考考生而言,高考无疑是人生中最重要的考验之一。紧张、压力、期望……不只是考生,种种情绪一样让家长们坐卧不宁。曾经的考生们有什么话想说?从他们的高考经历中有什么经验可以借鉴?你知道孩子走出考场时最希望听到什么话吗?你知道哪些行为会给他们带 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(32)
长期的语文教学,以与之相伴的长期的作文教学,让我思考,也让我困惑。作文教学,怎么才能改变零打碎敲的状况?作文教学既没有本本可以依照,也没有什么体系可以遵守,它难道就是教师个人教学经验和智慧的随意发挥?它难道就是永远的高考中考指挥棒下的奴才特性?不,我们应该对它说不,因为我们不情愿,我们不愿意把作文教学变成一桩很低级的事。那么,试问作文的本质是什么?中学生写作的本质是什么?人活着,表达是为了什么?作为人生表达的精致化的书面表达,该如何? 相似文献
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生活是什么?生活是一朵鲜红的花,是一缕鲜花的清香。她让我懵懂认识了世界,让我品尝到了酸甜苦辣,尝到了世间百味。生活是一首欢快的歌,让我知道了什么叫爱。一天,我在家里玩,不小心摔在地上把腿摔伤了,妈妈急忙跑过来扶我坐下,找来卫生纸,然后找来碘酒和棉花棒,给我擦拭上药,并不断地安慰我,要我坚强,说不要紧的,过几天就会好起来。生活是波浪滔天的大海,让我知道了什么叫困难和挫折。一次数学考试,我自以为我这数学尖子生考95分以上绝对没问题,试卷发下来了,做梦也没想到我竟然只考了78分。望着试卷上刺眼的78,我羞得抬不起头来;看着满试… 相似文献
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如果我的人生注定要哭过笑过辛苦过,也没什么不好。哭过笑过挣扎过的人生,才真实,才踏实。“英雄”在难中高二一开学,学习气氛就浓得不得了,连教室里的空气都是高考味。我仍然是班长。一天下午,老师开会,让大家自习。看到全班同学满脸疲劳,我就把班干部召集在一起说,后面两节课我们不上自习出去放松放松好不好?班干部们都说好好好。我就在班上宣布:经班委会讨论决定,放大家两节课的假,到七星公园去玩,调剂一下紧绷的神经。没想到老师后来来了,一看教室,一个人影子都没有,也不知道学生去哪儿了。老师一急,就报告给了校领导。第二天早上,我偏… 相似文献
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热爱读书的人 ,读书读到一定的程度 ,或者说 ,到了一定的境界 ,就会同书建立很深的感情 ,甚至连书也人格化了 ,融入人的生命之中 ,与人终生相伴 ,相濡以沫。我国著名学者季羡林 ,曾很生动地表述过他与书的感情 :“我的藏书都像是我的朋友 ,而且是密友。我虽然对它们并不是每一本都认识 ,它们中的每一本却都认识我。我每走进我的书斋 ,书籍们立即活跃起来 ,我仿佛能听到它们向我问好的声音 ,我仿佛看到它们向我招手的情景 ,倘若有人问我 ,书籍的嘴在什么地方 ?而手又在什么地方呢 ?我只能说 ,你的根器太浅 ,努力修持吧 ,有朝一日 ,你会明白的… 相似文献
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这个时代,要义在于意义.我们所说的话、所做的事,意义在哪里?我们的人生,意义又在哪里?
毕淑敏曾经谈到过,有大学生问她,人生的意义是什么?她的答案是,人生本来是没有意义的,所以我们才要让它变得有意义.
对呀,有很多东西不是生而有之,不是摆在面前等着我们去摘取,而是要靠努力去争取的.我一直坚信,时光会善待每一个愿意付出努力的人. 相似文献
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【写在前面的话】还有6个月左右时间,各位考生就要告别中学时光。在毕业留念之际,同学们都会在同学录上写下属于自己的自题小像。多年前,当同桌让我填写同学录的时候,我愣住了!因为同学录上我的志趣爱好一栏里,我根本不知道该填些什么。我才发现,虽然我了解什么是楞次定律,虽然我了解什么是血液循环,我却不了解我自己。多年的缘分最终沉淀为一张薄薄的纸,而那张纸上关乎我的只有一片空白。后来,我在不了解自我的情况下,却抱着盲目攀比的心态填报了我的高考志愿,最终两次败走麦城。这个时代的我们,最痛苦的不是缺少可供选择的选项,而是不知道该如何抉择。还是那个老话题:关于专业的选择,兴趣与就业,是向左走,还是向右走?带着这些疑惑,让我们一起走进小海和晴雯两位同学的志愿故事吧! 相似文献
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王旭明 《教学管理与教育研究》2021,6(12)
我一向认为,一个人、一个集体,乃至一个民族和国家,最难,也是最有意义的事,莫过于对一件经历过的事情的反思,在问题导向下反向思考:这件事情是不是一定按此逻辑发展,有无其他可能,这件事能不能做得更好,等等.记得纪念恢复高考四十年的时候,有记者问我,您希望以后高考是什么样子的?我的回答是,我希望纪念恢复高考八十年时,已经没有了全国统一的高考,取而代之的是各种各样的、丰富多彩的人才选拔形式.为此,我还专门写了文章. 相似文献
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易莉 《课堂内外(高中版)》2003,(10)
那块布幌子,在我眼前招摇着,是那种惨白的,上面写了两个斗大的字“油茶”。我搞不清楚状况了。应该是早晨吧,我仿佛嗅到早晨清新甜美的气息。可这是什么地方呢?我不知道,我只知道这个地方我来过两次了,上一次来的时候我 相似文献
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