共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>小时候读海子的诗:“从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开……”当时没有多想,只觉得美好而温柔。后来有一天忽然冒出个疑问:为什么是“从明天起”?为什么要等到明天再做那些美好的事?为什么不现在就开始? 相似文献
2.
西门小烨 《小作家选刊(小学)》2004,(4)
从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开/从明天起,和每一个亲人通信/告诉她们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人/给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人,我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海,春暖花开——海子“从明天起,做一个幸福的人。喂马,劈柴,周游世界。”十三年前卧轨的诗人海子有着这样的理想生活。他用所有的幸福来写下这首诗。“面朝大海,春暖花开”。他的梦想很单纯。只愿有一所房子。任… 相似文献
3.
4.
张倩 《课堂内外(高中版)》2009,(1)
有人说,明天是盒子里的巧克力糖,你永远猜不到它的滋味。而昨天,却像儿时的棉花糖,虽然遥远却依旧那么香甜。然而现在,我再也见不到儿时穿梭于大街小巷载着棉花糖的小车,再也听不到卖糖人那嘹亮而悠远的吆喝了。如今的我可以在糖果专柜前 相似文献
5.
6.
7.
8.
海子的诗《面朝大海 春暖花开》被收入到高中语文第三册之中,这就像用各种不同风格的造型的房屋才能造就一座城市的建筑理念一样,是一件十分奇妙的事。这一体裁和题材的选入使语文教学唤发出有呼吸,有性情、有表情的人文精神,也就体现了素质教育的特色。 从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海 春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人,我也为你祝福/愿你有一个灿烂… 相似文献
9.
品味《面朝大海 ,春暖花开》这首诗 ,我有一个突出的感觉 ,即它形式的简洁和意蕴的深广 ,形成了它深沉而明快、含蓄而丰富的特色。全诗不过三节 ,每节不过四句 ,只有第三节作为结束段多了两句 ,而读起来却不觉其短 ,反而窥见到一颗复杂丰富的诗人之心。之所以会有这样的结果 ,我以为与诗人巧妙运用了矛盾和暗示的表达技巧有关。下面试从这两个方面加以欣赏。先说矛盾艺术的运用。在第一节里 ,诗人突兀而发 :“从明天起 ,做一个幸福的人”。还要像一个朴实勤劳的农夫那样执着地生活 :“喂马 ,劈柴” ,“关心粮食和蔬菜”。为什么要“从明天起… 相似文献
10.
本文首章的“从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜”似乎在内心郑重地作出决定,决心融入这“喂马劈柴” 相似文献
11.
12.
13.
那是一次高考模拟测试,受打击的我,独坐在一张课桌前,百无聊赖地看那些与高考无关的书。在一本书中,我发现了几行娟秀清丽的小字。仔细瞧瞧,竟是一首诗:“我曾经有一个梦想/每个梦想中都有你/我曾经有一个幻想/每个幻想中都有你/世界上只有一个人的名字令我牵肠挂肚/那个名字就是你。”写得真不错,我心想,作者是谁呢?不会是班里的同学吧?平时老师让我们写作文,搜肠刮肚也写不出几句像样的句子,怎么一写这方面的内容,却那么得心应手,把每个人的内心描画得如此淋漓尽致。同学们上大学后的第一个寒假,又相约重聚到一起。谈及往事,同学们个个激… 相似文献
14.
让尘世存有求真一席之地吧——赏析《面朝大海 春暖花开》 总被引:1,自引:0,他引:1
面朝大海春暖花开海子从明天起,做一个幸福的人喂马劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子面朝大海,春暖花开从明天起和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世间获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开读罢此诗,心情格外沉重。纵观人类历史长河,其中不乏牺牲自己生命来唤醒沉睡尘世的精英。对比当下“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的尘世,海子此诗从积极角度来说不啻一针警醒世人求真… 相似文献
15.
16.
17.
18.
电视上,一位年近八旬的老人情不自禁地背诵着儿子写的诗歌:从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子/面朝大海,春暖花开/从明天起,和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人/给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人,我也为你祝福/愿你有一个灿烂前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海,春暖花开。 相似文献
19.
路子 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):8
偶然得到一本诗集。作者海桑,于我是一个陌生的名字。翻到其中一首写爷爷的诗,一下抓住了我。诗人的语言很朴素甚至有点粗粝,却那么有力量:"打我记事起,爷爷就是个老头/他那么老,好像从来不曾年轻过/他那么老,好像生来只为了做我的爷爷/可我从未认真想过他有一天会死/我总以为,一个人再 相似文献