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张爱红 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z1)
1.Rongrongwasplayingfootballwhenheheardascream(尖叫).Alittlebirdfelldowntotheground,wounded.1.荣荣正在踢足球,突然听到一声尖叫。一只小鸟摔在地面上,受伤了。2.Rongrongranuptothebirdandcarrieditinbothhands.2.荣荣奔向小鸟,双手捧起了它。3.Hewrapped(扎好)thebirdwithabelt(绷带),thenletitflyback.3.他用绷带扎好了小鸟的伤口,然后让它飞回去了。4.EverydayRong-rongsentfoodandwatertothebird.4.荣荣每天都给小鸟送食物和水。5.Thelittlebirdgotbetternow.Rongrongwasveryhappytoseeitflyinginthesky.5.现在小鸟完全好了… 相似文献
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宽宽 《课堂内外(小学版)》2015,(3)
周日,我们在银泰城里看电影《机械战警》.正当看到主人公墨菲被切断电源,倒在田野里时,银幕突然黑了.工作人员在黑暗中说,是整个银泰城停电了.爸爸开玩笑说:“看来真是被切断电源了.”逗得前后排都笑了起来.
我对停电很好奇,就去外面看个究竟.一出放映厅我就发现,影院全黑了,连走廊都看不清了.我听见有观众在向工作人员要说法,又听到有好多人在向服务员要手电筒.有的人很烦躁,可能因为电影看不成不高兴;有的人很安静,爸爸说他们在玩手机. 相似文献
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我家养了两只宠物:一只小狗、一只小鸟.一天.我在给它们喂食的时候突发奇想.把一些辣椒籽搀在食物里喂它们吃.过了几天.我发现倒在土里的小鸟粪便竟然发芽了.我仔细一看.原来是我喂的辣椒籽发的芽.我又看了看旁边的小狗粪便,却没有任何发芽的迹象. 相似文献
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解婷婷 《中学生读写(初中)》2003,(2)
我走进了您的纪念馆.同时也走进了您的世界.于是.一颗种子悄悄地,悄’睹地,在我内心萌发t伟岸是您的身躯.坚强是您的意志.伴着您的脚印.我走进了《雷雨》的年代渐-辜斤地.我看到了《日出》升起的地方。 謦从此我站在了《原野》的天空下在这黑与白的世界里.我听到了人民的召唤.看到了悲伤,.终于.我感觉到了您的心跳一声声引我向前行,册手技师黄怀在您的世界里——致曹禺@解婷婷$湖北潜江市文昌高级中学二(11)班 相似文献
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陈沁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
我爱恋,爱恋电线杆的美.它是多么完美的五线谱.有了乌儿,便有了音符,在跳、在跃、在舞.叽喳不曾停止,悸动人心的旋律让耳朵都忍不住跳起了舞. 相似文献
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那是2003年6月,我在一所农村小学当校长.一个下午,我提早到校后在教学楼内巡视.到校的孩子有的在做值日.教学楼的下面有一块劳动基地,地里有果树,树间种的是豆子.一个孩子在豆秧间捉蚂蚱,尽管他小心地不踩豆秧,但有几棵还是留下了他踏过的痕迹,其他孩子围在地边看热闹.我在楼上看到这一切.围观的学生抬头发现了我,慌忙散开了.而那个孩子依然在捉他的蚂蚱.当他意识到周围气氛有些不对劲时,我已经站在了他的面前. 相似文献
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本文在对元认知理论的内涵进行分析的基础上,根据元认知理论的三成分概括了写作的基本过程.探讨了元认知理论在大学英语写作中的应用.在此基础上,阐明了教师在写作教学过程中应注意的问题.最后提出了培养学生元认知技能的方法. 相似文献
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1.天天在作文比赛中获了奖,可高兴了!2.但获奖证书迟迟未到。3.打电话去询问。好郁闷。4.这天,丁丁突然在传达室发现有天天的信。5.丁丁在猜……肯定是获奖证书。6.丁丁决定给天天送去。7.好不容易等到了天天。快拆开看看!8.天天很激动地拆信。9.果然是获奖证书。10.天天非常沮 相似文献
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赵耀昌 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z4)
万撇撼工一厂公井方住入厂了翌恕瓢共13麦浪滚滚(在广西省)(14.久雨初晴(在贵州省)(15年年丰收(在江苏省)(16,风平浪静(在浙江省)(17一路平安(在辽宁省)(叉8某声不绝(在新疆省)(19‘沟渠不浅(在广东省)(20.持久和平(在陕西省)(、、了、t7f飞J了、乡/、J、J矛、.J廿、、Jj、,JJ、、11《猜地名》1.遵义2.大理3.重庆4.乐山5.曲阜6.射阳7.长治9.海城10.咸阳11.宁都12.三明13.金田14.贵阳巧.常熟[7.旅顺1 8.哈密19.深圳20.长安今斌‘乐巡礁猜地名(各打我国一地名)@赵耀昌… 相似文献
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