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随着人类社会的发展，人格教育问题愈来愈显出其重要性。要提高人的思想、道德素质，人格教育是至关重要的。只有健全的人格，才能促进人的身心健康发展。为此，在对大学生的教育中一个重要的方面就是要加强对大学生的人格教育。本就人格教育问题提出了人格教育的特征、基础和内容。 相似文献
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明确并遵循人格教育的原则是搞好人格教育的根本。本文认为，青少年的人格教育在坚持旧有原则的同时，一些新的原则也需要在人格教育实践中得到重视和遵循。 相似文献
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网络信息传播 ,给青少年学生网络健康人格的培养和教育带来了挑战。学校如何做好学生思想政治教育工作 ,减少和控制网络信息传播对学生网络人格教育带来的负面影响 ,这是学校教育工作者做学生思想政治教育工作的首要任务。学校应充分利用互联网这一有利条件 ,对学生进行网络健康人格教育宣传 ,并加强校园网、图书馆电子阅览室 ,以及其他教育网站的规范化管理工作 ,制定出与我国网络法律相适应的网络道德准则 ,并积极引导和教育学生网络人格培养沿着正确的方向形成和发展。 相似文献
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网络作为一种高新技术，对当代大学生的学习、交往、自我意识、社会角色等会产生不同性质的双向心理影响。针对这种现状，高等教育要以教会学生选择性学习，强化人格教育，正确使用网络，加强校园网监控作为网络心理教育的着眼点。 相似文献
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人格教育是学校心理教育的主线和核心内容，人格现代化是学校心理教育的最高目标。本从探讨人格现代化的基本内涵入手，介绍了国外重视和加强青少年现代化人格教育的基本状况，提出了加强和改进我国学校心理教育的基本理念。 相似文献
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道德教育一直是教育领域关注的主题之一。同样，在信息网络条件下，网络道德教育已经引起各界人士的注意。互联网的产生和发展给我们的学习、工作和生活提供了众多便利的条件，然而，它对学生的道德教育提出了新的挑战。因此，我们应该采取积极有效的教育措施，加强网络道德教育，以保障青少年道德教育的顺利开展。 相似文献
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马会梅 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(4):42-46
新课程强调要加强对学生的人格教育。人格教育不仅是整个国家和社会现代化的前提和关键,而且是基础教育的核心内容。以人格教育为重心,深化教育改革,对新一代人的健康主动发展以及提高全民族素质具有重要的现实意义和深远的历史意义。新课程改革以来,人格教育不尽如人意、实效性偏差主要来自理论上的困惑及对人格教育的一些根本问题还不清楚。 相似文献
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新时期德育工作中的人格教育问题愈来愈显示其重要性，德育工作的一个重要方面就是要加强青少年的人格教育。这就要求我们正确理解和把握人格教育，探寻人格发展的新型教育模式，积极应对各种挑战。因此，通过对青少年进行人格教育，把道德认识、道德情感、道德行为统一协调起来，建立一种完整和健全的心理结构，使青少年具有较高的动机水平和自我意识，形成一个高层次、 相似文献
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互联网推动了整个社会信息化的发展与社会的快速进步,互联网时代大学生的思想政治教育面临着新的机遇和挑战,应通过加强大学生网络教育系统性建设、网络思政教育队伍建设,建好网络阵地等途径,充分发挥互联网对大学生思政教育的助推功能,增强工作的针对性和实效性. 相似文献
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陈龙 《临沧教育学院学报》2006,15(4):96-100
当代青年面临的最大课题是怎样做人的问题。随着社会的发展，对青少年的人格教育显得迫在眉捷。语文的学科特点决定了语文学科必将承担起人格教育的重任。文章围绕语文人格教育的现状，正确认识语文人格教育的必要性，进行语文人格教育的途径三个方面提出对中学语文人格教育的思考。 相似文献
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语文学科的人文特性，决定了语文教学对学生人格教育的重要作用。语文教学中有非常丰富的人格教育因素：文质兼美的语文教材比之其它教材有得天独厚的育人因素，能陶冶人的情操；语文教学中的伦理、道德因素，有助于培养学生人格中的伦理结构；语文教学中的审美因素，有助于培养学生人格中的审美结构……在语文教学中培养学生的健康人格，既是发展人的个性的需要，也是语文教学自身的需要，离开了人的情意开发，语文能力的培养不可能真正实现。因此，中学语文教学必须加强学生人格教育。第一，对学生进行人格教育是传统语文教育的精华。中国… 相似文献
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在互联网高速发展的今天,高校在现有环境下加强对学生的思想政治教育,必须充分考虑互联网的优势和不良影响,充分发挥网络的有利作用,改变传统教学模式,探索新的教学手段,将思想政治教育的相关理念与网络社会的整体发展相结合,为建设中国特色主义社会培养新型人才而奋斗。 相似文献
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李天姿 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(3):121-122
网络技术的发展和普及，拓展了高校思想政治工作的渠道，为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇。但机遇与挑战并存，互联网上消极内容和信息对正在成长期的大学生的思想和行为，不可避免会产生不良的影响，而且这种影响可能会越来越大，甚至可能影响高校和社会的政治稳定。加强高校思想政治教育进网工作，用正确、积极、健康的思想化占领网络阵地，利用网络技术堵截消极甚至反动的网络信息，净化校园网络，正成为高校思想政治工作非常重要而迫切的课题。 相似文献
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左其沛教授与冉乃彦教授在网络上就学校学生的人格教育问题进行了讨论,赵国祥通过微博参与了进来。本对话认为加强对新生代的传统教育甚为重要,传统文化本身又包含诸多层次．在传统文化教育过程中,应当考虑其中的多维结构。中国当代的“改革”,给我们的传统教育提出了新挑战．同样也提供了新的内容和新的机会。 相似文献
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随着互联网的高速发展,高校的思想政治教育工作者面临着新的环境和挑战。网络已成为高校思想政治教育的前沿阵地。本文首先分析了互联网对大学生思想政治教育的影响,并在此基础上针对性的提出了网络时代加强大学生思想政治教育工作的对策。 相似文献
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自从我国获准接人互联网以来，至今已经形成相当规模的网络体系。在大学校园，网络已经直接服务于教学、科研、学科建设以及管理、服务、育人等各个方面，上网已经成为高校师生学习、工作和生活的重要组成部分。网络对大学生的影响尤其是对思想意识的影响是深刻的、潜移默化的。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径”、“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”，“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”新形势下如何充分发挥互联网的优势，开展形式多样的网络思想政治教育活动，做好大学生思想政治教育工作，这是摆在广大教育工作者、各级党团组织以及网络界人士面前的重要课题。 相似文献
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人格教育是当代教育的主要课题,在高中语文教学中正确处理语文教育与人格教育的关系,在语文教育中有效地实施人格教育是高中语文教师努力的方向。在高中语文教育中的人格教育必须坚持以人为本的教育理念,从学生的全面发展出发,促进学生身心健康发展。本文讨论了高中语文教育中人格教育的方法和意义,希望在教学实践中使人格教育得到更广泛的应用。 相似文献
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当今社会是一个互联网日益风磨的网络社会，它与现实社会既互相联系又有所区别，在网络社会中人们的行为需要新的规范来调整，信息技术所引起的一系列经济、社会问题也需要新的行为规范加以预防和消除。在诸多的网络行为规范中，网络道德起着十分重要的作用。开展网络道德教育是新时期道德教育的迫切要求，具有传统道德教育无可比拟的优越性，是道德教育的世纪选择。 相似文献