共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
孙红敏 《教学研究(河北)》2003,26(3):275-277
随着社会韵不断进步，体育的理念也发生了变化。特别是人类对自身健康认识的提高，改变了人们生存方式。因此，在高校体育教育中终身体育教育尤其重要。本通过大量献资料证明：改进目前高校现状，实现高校体育目标，必须加强终身体育教育，从而加快和推进高校体育改革进程。 相似文献
2.
健商是二十一世纪人类最新的健康文化和全新的健康理念，大学生的健商与自身体育文化素养水平有密切关系，即体育文化素养水平越高健商水平也就越高，通过体育与健康教育可以使大学生体育文化水平及健商得到提高。健商的提高，将会提高大学生现在及将来的生活质量和健康水平。因此，通过体育教育来提高大学生的健商与健康。 相似文献
3.
体育生活化探析—我国居民的体育生活化状况 总被引：1，自引：0，他引：1
体育生活化就是指人们为了获得健康，使体育活动行为渗透到个人或家庭生活当中，成为家庭生活支出构成的一种日常行为。体育人口和体育消费决定体育生活化的水平。人们对体育的认识、态度、价值观、收入水平、闲暇时间、生活环境、生活方式等因素对体育化的进程产生影响。我国东部地区的体育人口和居民的收入明显高于西部地区，东部地区应该倡导和推行体育生活化，而西部经济欠发达地区目前推行体育生活化还不太现实。 相似文献
4.
王宝平 《天津职业技术师范学院学报》1996,(2):68-70
随着社会的进步，生产的发展，人类需要层次的提高．特别是近年来体育科学的发展，体育自身的特征及其与其它各种社会现象之间美系的规律不断被揭示出来，体育对人类社会发展的重要功能也在不断地被认识，被开发。人们的体育价值观在逐步改变。体育作为一个有机的整体、一个多功能、多目标的系统，并且这个系统置于社会这个大系统之中。因此，本通过研究体育本身的特点及其外部联系和变他的前提下．来研究体育对人类社会发展的重要功能，旨在使人们进一步加探对体育的理解．认识体育对社会发展、对人民生活的重要价值，从而更有效．更自觉地发挥体育的功能，为我国社会主义现代化建设服务。 相似文献
5.
体育实施素质教育的教育理念探微 总被引：1，自引：0，他引：1
体育实施素质教育首先对教育的本质应有正确的认识。竞技运动作为人类运动化，具有重要的身体素质培养和化教育的双重功能，这种传递和传播作用，符合教学论的基本要求。从教育理念出发，体育实施素质教育首先要摒弃传统的应试教育，以“健康第一”为指导思想，以身体性认识为切入点。 相似文献
6.
体育习惯的形成与人的体育知识、健康需求、物质文化生活水平、制度、环境等有着密切的关系，其中体育健康知识对形成体育习惯起到了先导作用，体育的形式、措施、制度、环境等等是形成体育。习惯的必要手段。体育健康知识可促进人们形成体育习惯，加深人们对体育活动的理解，从而使人们进行体育锻炼的目的更加明确．体育锻炼的方法更加科学，向着有利于人体健康的方向发展，提高人们的生活质量。 相似文献
7.
根据目前人们对体育和竞技了解的程度,对体育鉴赏能力提高的要求,重在加大对体育概念的认识和理解,让每个人都能从体育的本质中去了解体育、用身心去感受体育领悟体育真正的魅力,从中获得或达到使其服务于全民健身和身心健康的最高境界.从中对体育一词作了较深刻的解释和分析,对提高人们对体育的鉴赏能力有着一定的现实和内涵的意义,是提高人们对体育内涵的认识、是增强人们健康意识的首选介绍. 相似文献
8.
高职院校体育教学整体性改革势在必行 总被引：8，自引：0，他引：8
应菊英 《宁波职业技术学院学报》2002,2(1):67-68
随着人类对自身认识的深化，人们对健康的认识有了全新的概念，高职院校作为培养高级职业技术人才的机构，更有必要对如何系统整体地改革体育教学工作进行深入的探索与研究，本从改革高职院校体育教育目标体系，改革高职院校体育教学内容及改革高职院校体育教学方法等方面，探讨了高职院校体育教学的整体性改革问题。 相似文献
9.
10.
伴随我国进入WTO，学校体育必须培养适应“入世”后的人才需要，适应学生身心全面发展的需要。为此，入世后体育应在大社会健康观和体育观的基础上，形成新的体育教育思想，使体育成为提高生活质量的要素，走进人们的生活，这是社会发展的必然趋势。未来学校体育，要把握健康与体育的本质联系，通过学校体育培养学生终身健康与终身体育的意识。那么，随着入世后学校体育重心的转移，学校体育发展将产生巨大变化。这里谈谈对中国学校体育的发展和基本走向的一些认识。１．学校体育方针的层次化所谓方针，是指在一定历史时期内，为达到一定… 相似文献
11.
目前我国体育消费存在的问题及发展对策 总被引：5，自引：0，他引：5
栗元辉 《南阳师范学院学报》2003,2(6):102-104
随着社会经济的发展，体育消费在人民的生活中占据的比重日趋提高。目前，研究我国体育消费现状。探讨体育消费的合理发展，不仅有重要的理论意义，而且具有深刻的实践意义。笔针对我国体育消费存在的问题，提出发展对策。 相似文献
12.
许松青 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(5):94-96
在分析和借鉴西方发达国家社区体育和学校体育结合模式的基础上，结合中国的国情，对我国目前社区体育与学校体育的结合方式进行了思考，并从机构设置、人员组成、设施安排及经费来源等方面作出了设想。 相似文献
13.
和谐体育：体育本质的回归 总被引：1，自引：0，他引：1
布特 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):95-100
创立和构建和谐体育既是构建和谐社会的时代要求,是现代体育发展的历史选择,也是体育理论创新的时代需要。和谐体育是人类和谐改造自我身心和开发自身潜能的社会实践活动,由三个维度构成：一是以人与自然的和谐共存为基础和出发点;二是以人与社会的和谐为条件和机制;三是以人与自身的和谐发展为目标和落脚点。和谐体育具有绿色、休闲、人性化等鲜明的时代特征。 相似文献
14.
湖南省农村中小学体育现状调查与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
湖南省农村中小学体育教学大纲贯彻不彻底，课外体育活动开展不很正常，场地、器材不能满足需要，体育教师的积极性有待加强．针对这些情况，作者提出了一系列的建议，旨在为湖南省农村中小学体育的开展提供参考。 相似文献
15.
郝力 《延安教育学院学报》2009,23(1):55-56
采用问卷调查、数理统计等方法对陕西省几所高校大学生参加体育锻炼的项目、动机、对体育锻炼的喜爱程度进行调查,试图全面了解当代大学生体育行为的状况,发现存在的问题,提出看法和建议,以便更好地开展高校体育教学,促进《全民健身计划纲要》的贯彻落实,同时也为管理部门决策提供参考依据。 相似文献
16.
17.
18.
浅谈高校课外体育俱乐部与校园体育文化的互动功能 总被引：2，自引：0，他引：2
刘德华 《成都教育学院学报》2006,20(1):104-106
高校课外体育俱乐部是体育教学的延伸,能更好地贯彻“以人为本,健康第一”的理念,是校园体育文化建设的平台和载体。校园体育文化是高校体育发展的重要组成部分,良好的校园体育文化氛围给学校体育注入新的活力,推动课外体育俱乐部健康蓬勃发展。 相似文献
19.
对终身体育的内涵进行了诠释，指出了实施终身体育应遵循的基本原则。此外，对高校实施终身体育教育的对策进行论述，初步构建出高校终身体育教育的模式。 相似文献
20.
本通过对当前高校体育教学大学生进行健身教育现状及不足之处的分析，提出了当前高校体育教学对学生进行健身教育的举措。 相似文献