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吴运艳 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
在初中化学核心素养的开展工作中,学困生的转化一直是初中综合教育的重要问题,尤其是农村初中化学。在核心素养的培养和教育过程中,如何让学困生不落后,是目前急需解决的问题。化学学困生成因分析应从核心素养的角度进行,文章从化学学科的核心素养、学生学习能力、学习兴趣等方面入手,实现了学困生转变,学生得到了全面提升。 相似文献
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后茂清 《兰州教育学院学报》2010,26(3):159-160
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,是实施素质教育的重要时期。就新世纪化学课程的价值功能＂注重学生发展,改变学科本位,从生活走向化学,从化学走向社会;注重科学研究,提倡学习方式多样化;注重学科渗透,关心科技发展＂,谈谈农村初中化学教学的现状以及对策分析。 相似文献
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蒯世定 《中学化学教学参考》1997,(10)
浅谈初中化学素质教育合肥市教育科学研究所蒯世定一、初中化学素质教育的目的九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育，必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学，全面... 相似文献
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初中化学是化学教育的启蒙教育。学生在这一年中学习的好坏,直接影响着他在化学方面能力的形成,也影响着他今后对化学这门学科的兴趣。本文将从化学学困生形成原因和辅导方法两个方面具体介绍初中化学教学中学困生的转化。 相似文献
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学校实施素质教育,要面向全体学生,因此,转化学困生成为至关重要的一环。班主任,是转化学困生的直接实施者,要把转换学困生作为工作中的一个重点。在管理上提倡爱的教育,感化学困生;在策略上讲究宽严结合,重塑学困生;在教育上尊重学生,成就学困生,真正做到教育面向全体学生,不放弃一个学生。 相似文献
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学困生的转化工作,是一个老生常谈的热点话题.素质教育要求我们要“面向全体学生,让每一个学生都能感受到成功的喜悦“.因此,我们必须重视学困生的转化工作,注重学困生转化的细致性和艺术性.…… 相似文献
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学困生的转化工作，是一个老生常谈的热点话题。素质教育要求我们要“面向全体学生，让每一个学生都能感受到成功的喜悦”。因此，我们必须重视学困生的转化工作，注重学困生转化的细致性和艺术性。 相似文献
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崔小红 《中国科教创新导刊》2009,(6):202-202
素质教育的基本要义之一是面向每一位学生。使每个学生都得到理想发展。这就要求教师必须转变观念,树立新的教育理念,根据学困生的心理特征和教育规律,以慈母般的关爱、百折不挠的精神、艰苦细致地做好学困生的转化工作。 相似文献
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一、初中化学素质教育的目的
九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育。必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学,全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。 相似文献
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龚昌洪 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
教育的发展无论怎样迅速,学生的素质无论怎样提高,但总会存在学困生的。在实施素质教育的今天,学困生的管理转化工作非常重要,也是教育工作者的一项重要职责。学困生的转化工作是一项复杂艰巨的工作,关系到真正实现素质教育面向全体学生的目标的实现。现就数学课堂教学中转化学困生问题谈谈看法。 相似文献
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学校实施素质教育．要面向全体学生．因此。转化学困生成为至关重要的一环。班主任．是转化学困生的直接实施者．要把转换学困生作为工作中的一个重点。在管理上提倡爱的教育．感化学困生：在策略上讲究宽严结合。重塑学困生;在教育上尊重学生。成就学困生,真正做到教育面向全体学生．不放弃一个学生． 相似文献
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素质教育的主题是面向全体学生,提高整个中华民族的素质。在对青少年学生的教育中,提高学困生素质也是一个重要方面。因此,如何看待学困生,是当前中小学教育能否真正做到面向全体学生,全面提高教育教学质量的一个关键问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
素质教育是面向全体的教育,需关注每一个学生的发展,那必然学困生的转化就成为一个教学热点问题。在分析初中数学城乡结合学生困表现的基础上,探究学困生转变的有效策略。 相似文献
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新课程实施,素质教育至关重要,教育的根本就是要面向所有学生,让每一个孩子都在德智体方面全面发展。作为一名教师,在教学工作中,应该重视"学困生"的转化,让后进的孩子变为先进,把学生的整体素质都提高!本文中我就"学困生"的心理特点以及成因进行了分析,并提出了一些能转化"学困生"的措施。 相似文献
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在初中化学教学中,怎样渗透节约教育,挖掘这方面的内容,在学生中普及节约意识,教给学生节约的方法,充分体现素质教育,是我们每一位化学教师应该思考的问题. 相似文献
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陈秀艳 《中国校外教育(理论)》2013,(4):115
一、实施素质教育的重要性素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成的健全个性为根本特征的教育。化学是一门以实验为基础的科学,在化学教学中实施素质教育尤为重要。二、素质教育的特点1.全体性。素质教育必须面向全体学生,使每个学生都具有作为新一 相似文献
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面向每一个学生,面向学生的每一个方面,是实施素质教育一个很重要的环节。我们希望多培养一些“尖子生”,但更要厚爱“学困生”。转化一名“学困生”,其社会效果不亚于培养一名“尖子生”,这早已成为教育工作者的共识。那么,如何转化？我认为,尊重其自尊心,调动其积极性,是实现转化的前提和保证。 相似文献
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一切为了每一位学生的发展,面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。要全面推进素质教育,深化新课程改革,真正使课程价值趋向从精英教育向大众教育转化,就必须做好学困生的转化工作。 相似文献