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相似文献
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1.
一、稳定发展规模,提高办学水平和质量是21世纪初广东高等财经教育的发展方向改革开放以来,广东高等财经教育为适应本省对外开放和发展经济的需要,在扩大办学规模和提高办学水平方面取得了一定的成绩。到目前为止,全省共有30多所全日制普通高校开设了27个财经商贸方面的本专科专业和10多个学位授予单位设立了38个财经商贸学位点(按旧专业目录统计);1998年在校生为37981人,其中研究生620人,本科生15280人,专科生16501人;而每年平均招生10441人。据统计,财经类招生人数占全省招生总数的18…  相似文献   

2.
目前,国内举办网络教育的试点院校由最初的4所,扩大到68所,开设专业也达到9大类153个专业,在学人数近250万人。2005年网络大学的招生考试即将拉开大幕。而从当前各网络大学的学员构成、管理服务、学员需求看都呈现了与往年不同的态势。  相似文献   

3.
自贡市是一个具有300万人口的中等城市,其中245万在农村,城市人口不足20%.自贡电大自1979年创办以来,已为地方经济建设和社会发展开设了文科、理科、经济管理科、农科、国防和外语六大类30多个高等专科教育专业,招生10699人,已毕业7000多人;开设文科,经济和工科三大类8个中等教育专业,招生2248人,已毕业800多人;开设有各类岗位培训、专业证书教育,继续教育等非学历教育项目,共结业学员7000多人;招收各类单科生  相似文献   

4.
《职业技术教育》2004,(24):28-29
概况 2003年,全省中等职业学校招生32.9万人,在校生66.9万人,分别比2002年增长11%、9%;高等职业学校招生10.8万人,在校生23.5万人,分别比2002年增长30%、39%.全省中、高等职业技术学校中,部门、行业、企业办学分别占46%、50%,社会力量办学分别占27%、16%.目前全省高等职业学校已有省部级教学改革试点专业57个,中等职业学校省部级重点建设专业32个.与此同时,各市州也确定了一批重点建设专业和改革试点专业.  相似文献   

5.
一、试点工作基本情况 (一)试点项目的现状 河北电大系统共有市级电大15个,其中市电大11个,行业分校4个,全省县级电大150个.截至目前,参加"试点项目"的市级电大12个,系统联合办学单位3个,县级电大教学点115个;共开设10个试点本科专业,10个试点专科专业;2004年秋季开展了"一村一名大学生计划"试点项目.截至2006年3月,全省"试点项目"本、专科各专业累计招生75104人,毕业24421人,其中有2318名毕业生取得了学士学位,约占本科毕业生总数的29.6%.目前,"试点项目"本科在校生15309人,专科在校生32986人,合计48295人,占全省电大在校生总数的71%.全省电大教职工总数为5034人,其中教师3012人."试点项目"校内专职教师1357人,校外兼职教师534人,合计共1891人.开放教育生师比为26:1.  相似文献   

6.
河南技工教育和职业培训发展势头猛近年来,河南省技工教育和职业培训有了长足发展,取得明显效果。目前,全省各级各类技工学校已发展到210所,开设专业近200个,涉及30多个行业,年招生35万人以上,在校生逾10万人。技工学校在全省各类学校教育中,率先实...  相似文献   

7.
江苏——职教走上规模质量效益路“九五”以来,江苏各类职业学校共培养毕业生175万人,培训企业职工800多万人次。江苏省政府明确提出全省职教改革与发展的目标:到2005年,全省中职年招生达50万人左右,保持与普通高中比例大体相当;重点建设100所在校生规模3500人以上的示范性中等职业学校,建设300个中职教育重点专业。高职在校生规模达50万人左右;重点建设30所职业技术学院;创办10所高级技工学校;建设60个高职教育教学改革试点专业;继续扩大中职毕业生接受高等教育的规模。通过职业教育,培训500…  相似文献   

8.
杭州市萧山区的技校招生工作几年来,通过各方的努力,工作取得了前所未有的成绩。我区的技校招生工作始于1980年,当时有3所技校,在校人数不足400人,到“九五”末,技工学校已发展到四所,设有15个专业,在校生猛增加到2400多人。从1998年开始,全省每年有15所技工学校来萧山区招生,招生计划数年年有增加,全区连续4年招生录取人数均在1000人以上,列全省县(市)区之首。2002年秋季招生人数1301人。1、提高认识,领导到位。近几年,我区企业转制,劳动就业和社会保扩面等项任务繁重,但区劳动保障局…  相似文献   

9.
山东广播电视大学自1979年创办以来,已走过了20年的发展历程。20年来,她经过了由创办、发展、到逐渐成熟的阶段。现已形成由省电大、22所地市级电大和101所县级电大组成的、覆盖全省各地的远程教育网络。 20年来,全省电大高等专科学历教育开设了文经、政法、理工农医、师范类计70多个专业,累计招生20万人;中专学历教育累计招生10.1万人。非学历教育90万人,近10万农民接受了农  相似文献   

10.
我省全面开展电视中专教育,始于1988年,迄今先后开设过理工、经济管理、文科类专业16个,有52个市(含地级市)、县、区办学,连续9年招生共约28000人,已有6届学生共计9805人毕业,毕业生人数占同期人学人数的70.41%。1996年招生5197人,这是自开办以来招生第三次超过5000人。在校生共计13500人,加上各市、地、县举办的培训农村村级干部的农村经济管理专业学生,合计在校生有15500人。据统计,1995年的招生人数,毕业生人数和在校生已分别占全省所有成人中专学校总和的27.3%、23.5%、26.5%;电视中专的开展还解决了基层电大部分教师的待遇和职称问题,改善了部分县(市)电大的办学条件。电视中专为我省社会发展和经济建设作出了贡献。  相似文献   

11.
数字聚焦     
远程教育试点1999年到现在,教育部陆续批准了45所高等院校开展现代远程教育试点。试点高校的网络教育主要向社会提供高等学历教育的培养,即研究生课程进修班、专科起点攻读本科、高中起点攻读本科、普通专科等4个层次类型。截止到今年春季,试点高校已经开设了51个专业,在校学生达到24万人。预计到今年秋季招生后,在校学生将达到50万人以上。据有关部门8月份的调查表明,54.3%的学生无法适应网络教学,原因之一是传输  相似文献   

12.
一、1999年全省职业教育的简要回顾 1999年全省职业教育在比较困难的情况下,取得了非常可喜的成绩。 (1)高等职业教育迅速发展招生规模由1998年的3865人一跃达到13857人,有45所学校办学、53个办学点;共开设了114个专业,有20个专业点。  相似文献   

13.
经国务院办公厅批准实施的国家教育体制改革试点项目——“创建青藏高原农牧区职业教育人才培养模式”,由省内8所国家级重点中等职业学校和3所省级重点中等职业学校及海西、海南、玉树、黄南4州中等15所职业学校联合实施,自2011年初正式启动以来,试点工作进展顺利,目前已初显成效。一是扩大了办学规模。试点学校采取多种措施,积极扩大招生规模,2011年,试点学校招生达20258人,占全省中职招生总数的67.8%,在校生规模为56998人,占全省总在校生规模的71.2%,校均规模达3800人。二是改善了办学条件。  相似文献   

14.
《辽宁招生考试》2005,(7):59-59
徐州建筑职业技术学院系经教育部批准成立的省属全日制普通高校,面向全国30多个省、市、区招生,目前全日制在校生7400人、成人教育在籍生2100人。学院位于江苏省徐州市南郊风景文化区,占地面积950亩。学院现有专任教师412人,其中教授7人,副教授及以上高级职称的117人。学院是教育部教学改革专业试点和江苏省特色专业试点高校。现设有lO个教学系部,开设56个专业。学院设有48个专业实验室、3个实训中心和36个各类应用技能鉴定站(点),  相似文献   

15.
我校函授教育创办于一九五五年秋,是我国举办函授教育较早的高等学校之一。党的十一届三中全会后,我校在复办函授教育专科的基础上,一九八○年复办了函授教育五年制本科。近几年来,每年连续招生,先后开设了政治、中文、数学、物理、化学、生物、地理等七个专业,在籍函授生共5220名,遍布全省一百多个县、市。经省主管部门批准,我校中文、数学、物理三个专业还在香港、澳门地区招收函授新生。  相似文献   

16.
今年山东电大普通班、成人招生计划均有大幅度增加。普通班全省招生计划 8000人,比 1999年增加了 34. 5%,其中理科招生计划3500人,文科招生计划4500人;成人全省招生计划 6500人,比 1999年增加 44%,其中理科招生计划1625人,文科招生计划4875人。今年普通班招生专业刀个,涉及工学科、经济学科、文学科、法学科、教育学科、农学科六大专业门类。成人招生专业33个,涉及工学科、经济学科、文学科、法学科、教育学科、农学科、医学科七大专业门类。今年全省电大普通班、成人招生计划大幅增加@…  相似文献   

17.
高职院校自主招生(也称单独招生)是指经过教育部批准,在国家示范性高职院校及试点高职院校的部分专业由院校“单独确定入学标准,单独组织入学测试,单独实施招生录取”的一种招生录取方式。2007年,教育部允许部分国家示范性高等职业院校进行自主招生考试试点,并且逐年扩大招生试点范围,从2007年的4所扩大到2011年的159所,招生的计划数接近6万人。随着高职院校自主招生工作的发展,自主招生类学生队伍也不断壮大。以安徽省为例,2012年,安徽省24所高职院校自主招生计划11080人;2013年,42所高职院校自主招生计划21800人;2014年共安排67所高职院校535个专业(类)参加自主招生改革试点,自主招生计划34190人。同时,自主招生类学生生源也在不断扩大和丰富,很多高职院校自主招生对象有应、历届普通高中毕业生,应、历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生,包括具有高中阶段学历的农民工、退役士兵,企事业单位在职职工,待业人员等。由此可见,自主招生类学生已经成为高职院校的主要生源之一。自主招生类学生的成长成才影响着千万个家庭的幸福和高职院校的发展,同时也影响着国家的经济社会建设。  相似文献   

18.
江苏省教委于1993年12月颁布了《关于在苏南地区组织实施教育现代化工程试点意见》,省委副书记顾浩在1995年召开的全省教育工作会议上宣布:江苏要在全国率先推进教育现代化,高举教育现代化旗帜,到2010年全省基本实现教育现代化。目前,苏南及沿江各市有22个县(市、区)近80个乡镇、600多所学校的现代化工程试点进展顺利,其中以锡山市雪浪镇、张家港市乘航镇为代表的第一批试点乡镇今年将迎接省级验收。  相似文献   

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一、电视中专的历史与现状 电视中专自创办至今,已走过了10多年的历程,期间招生规模虽有起伏,但总的来说电视中专是在发展中前进,培养了一大批中等专业技术人员,为促进地方经济特别是农村经济的发展起到了积极的作用。以浙江省为例,先后有50多个市(县)招生,共开设专业22个、招生总人数突破50000人(含各校自开专业学生,以下数据按此计算),目前在校生人数约11000余人。  相似文献   

20.
我校从1987年起,在全省率先进行了招生分配制度改革,打通了人才直接通往农村之路。主要是:招收不包分配班,实行省市校、市校、县校、乡校共管共育,为农村直接培养实用技术人才,六年来为全省14个市42个县、乡培养了830名不包分配的中等农业技术人才,探索不包分配,招生的新路子,实行“定向招生、定向培养、定向分配”,四年来,共招收“三定向生”625人,这种招生办法不仅有利于培养与使用的统一,而且也有利于偏远地区输送人才,开办成人中专班,招收在职人员来校进修,再回原单位工作,我校先后为全省农村场、站培养了农学、园艺、牧医等专业技术人才100余人。招生问题解决之后,培  相似文献   

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