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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 434 毫秒
1.
由于跨境电商第三方平台佣金提高和平台治理风险加剧,同质化竞争等问题逐渐凸显,建设独立站成为跨境电商企业转型升级的首选。面对平台上同行的激烈竞争,企业的品牌差异化能力弱,网络营销手段单一,供应链把控能力弱,数字化运营能力不足。从降低贸易成本和提高贸易效率角度,探索独立站模式在跨境电商转型升级过程中的作用机理,从建站、用户、产品、渠道和品牌维度提出培养跨境电商品牌核心竞争力的措施,助推企业转型升级,实现高质量发展。  相似文献   

2.
高职院校电子商务专业以短视频和直播电商技能竞赛为突破口,进行创新性的教学设计和高效的实训教学,将短视频运营和直播运营竞赛内容融入专业课教学,能够提高学生实践技能,培养紧缺的短视频直播运营人才.文章从短视频运营竞赛内容与岗位知识、技能匹配,直播运营竞赛内容与岗位知识、技能匹配,短视频和直播电商技能竞赛与创新课堂实践教学模...  相似文献   

3.
随着互联网和跨境电商直播的发展,催生了电商直播的新业态,直播带货是当前备受瞩目的营销模式。随着2020年新冠疫情的爆发,跨境电商直播也得到快速发展,各大跨境电商平台逐渐推出直播功能,跨境电商直播人才需求与日剧增。文章在分析跨境电商直播发展现状、市场人才需求情况的基础上,重点对跨境电商直播人才应具备的特点、培养策略等方面进行探析,研究新形势下跨境电商直播人才培养路径,旨在提升跨境电商直播人才培养的综合能力,推动跨境电商直播行业的蓬勃发展。  相似文献   

4.
“直播-电商经济”作为一种新型推广和销售模式,具有门槛低、交互性强、传播快等优点,已逐渐成为农产品的重要销售渠道.文章梳理了直播经济参与乡村振兴的多种形式和参与主体,探究各主体在直播助农时的综合责任考量与责任担当.基于直播助农的带货现状,从政府官员、企业、农业经营者三个主体角度出发,分析各主体在直播助农过程中的产业拓展能力,以期实现“直播-电商经济”助力乡村振兴模式的可持续发展.  相似文献   

5.
在乡村振兴和电商助农的双重背景下,山西培育了一批农产品品牌,但品牌知名度与影响力普遍处于中下等水平。基于此,文章以品牌营销为研究视角,首先利用新4C法则从场景、社群、内容、人与人连接四个维度探究以电商直播促进山西农产品品牌提升的作用机理,其次分析当前电商直播背景下山西农产品品牌的发展困境,最后提出营造强互动强体验的直播场景、构建品牌价值认同的社群、输出兼具实用与创新的直播内容、培养中心节点顾客的品牌优化策略,以期助力山西农产品品牌发展。  相似文献   

6.
投资要点1、大牌借电商下沉对传统品牌影响有限。2、传统品牌在三四线城市具备渠道壁垒。中国化妆品市场中国际大牌、国产传统品牌、新锐品牌三者同台竞争,而其中国产传统品牌多以三四线城市线下渠道为护城河和基本盘。  相似文献   

7.
随着网络经济的迅速走红,"网红代言""直播带货"等线上经济形态持续火爆.在市场产品同质化的背景下,直播可以帮助消费者有目的性地完成筛选以实现更快匹配供需关系,有助于拉动消费,促进经济发展.与此同时,由于目前直播电商带货产业缺乏规范约束,经营管理混乱、从业人员素质不高、内容良莠不齐等侵害消费者权益的问题日渐突出,新业态对社会治安的影响已经有所显现.通过分析直播电商带货产业的发展现状,深入分析其对社会治安的影响,剖析存在问题,提出对策建议,以期为直播行业管理和治安防控工作提供参考.  相似文献   

8.
云芳 《教育与职业》2021,1000(24):107-112
双循环新发展格局促进了跨境电商业的快速发展.跨境电商直播、海外仓管理、本土化运营等新型职业岗位对跨境电商人才需求呈现爆发式增长,对从业人员的知识结构、技能水平及职业素养提出了全新的要求.因此,高职院校跨境电商专业必须主动服务和融入新发展格局,针对跨境电商人才培养的新需求、新挑战、新规格,探索双循环新发展格局下高职跨境电商人才培养的路径,即实施"岗课证赛创"综合育人,提升跨境电商人才培养内涵;融入产业新要素,构建校企耦合育人机制;强化项目实战,促进跨境电商人才就业创业.  相似文献   

9.
近年来,直播电商成为电子商务融合创新发展的代表性新业态之一,基于利好状态,广西直播电商发展迅猛,正处在从“无序生长”向“规范建设”发展的关键阶段。基于对广西部分县区的调研,发现广西直播电商基地逐渐从地级市拓展到县区,且带动县域经济发展,但基地缺乏标准化建设和规范管理,同时也很难吸引人才入驻。由此,探讨直播电商基地标准化管理,并提出相应的优化建议和策略,为广西建立直播电商示范基地提供参考。  相似文献   

10.
随着互联网技术的发展及其应用的普及,电商直播带货迅速进入大众视野,成为新的经济增长方式.大学生作为最具活力的年轻消费群体,直播消费也就成了众多大学生主要购物渠道之一.然而,大学生的阅历尚浅,心智尚未成熟,缺乏一定的辨别能力,难以抵制直播消费带来的误导.因此,围绕如何加强对大学生的消费观进行教育和引导展开探究,这对大学生...  相似文献   

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