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王耿磊 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
在现实生活中，我们只有通过与一个人相关的几件事，才会较全面、深入地认识他；同样，在一篇文章中，要比较全面、深入地写好一个人，也常常要通过几件事情的记叙才行。那么，怎样通过写几件事情来写好一个人呢？一、紧紧围绕中心选择几件事情。有些事情，离开文章中心孤立地看，可能很感人，但写在这一篇文章中，表现这一个人物，却未必合适，要忍痛割爱，而务必选用能表现文章中心的事情。如要写一位同学怎样勤奋学习，那么，这位同学助人为乐的精神再怎样动人，也不宜选用。二、所写的几件事情要典型，要有代表性。如为了写一位刻苦勤奋… 相似文献
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许丹茜 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(8):1-1
前不久，聆听了一位著名教育专家的演讲。演讲中提到：“很多事情我们知道，但未必能做到。”反复回味这句话，不禁让我想起当年刚学习电脑办公自动化处理时所遇到的一件事情。那时我除了数学教学外，还兼任学校文字打印室的工作。 相似文献
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邓玉红 《初中生世界(初三物理版)》2006,(31)
在我六年的学校生活中,经历过很多的事情,但有一件事至今令我难以忘怀。每当看到老师那信任的目光时,我总想起那件事情。那是小学五年级时的一堂语文课,老师在讲评我们的作文。“这次作文,邓玉红同学写得非常出色。下面我给同学们念一下,同学们要注意听,多学习学习。”老师刚念 相似文献
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史浩春 《数理天地(初中版)》2002,(5)
1.命题是什么?判断一件事情的语句叫命题,理解这个定义,要抓住“判断一件事情”这六个字,没有判断一件事情的语句就不是命题,并不是所有的语句都是命题.判断下列语句中哪些是命题(1)如果两条直线都和第三条直线平行,那 相似文献
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以学习能量作为拙作关键词,自然不能不提一下对这一词的经验性理解。一般认为,能量是做事的本领;那显然,学习能量就是学习的本领。必须注意的是,本领大不意味着事情真的做得好,因此学习能量大未必学习就好,因为只有当学习能量全部发挥出来时,学习才会好。有了这样的理解,我们再来看看学术意义上的学习能量是怎么回事,看看高中体育教学中如何激发学生的学习能量。 相似文献
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一件事情的结束,永远是另一件事情的开始。2012年高考的大幕正随着2011年高考的落幕而缓缓拉开。探寻2011年高考部分试题的命题轨迹,也许能帮助考生揭开2012年高考那厚厚幕布的一角,窥探其背后的秘密。 相似文献
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李文增 《第二课堂(小学)》2004,(9)
说起那件事情实在有点不好意思,那是发生在去年我刚过完十三岁生日后的一件事。记得那天课间,我做完数学单元测验,在我站起身把试卷递给老师的时候,我突然感到内裤有点粘粘的,坐在我后面的小惠突然附在我的耳边说:“不好啦,你的‘那个’已经印在裙子上了。”我一下子想到那件既让女孩子早晚盼望又提心吊胆的事情,我回头一看,果然在我的白色的短裙上,赫然印上了一朵淡淡的红花,我的脸顿时发起烧 相似文献