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1.
郭宝珍 《福建教育学院学报》2008,(8):29-30
随着语文教改的深入,课前准备和设计越来越被众多的教师重视,而课后的教学反思、总结和追记往往被忽视,对教学过程进行回顾和总结,将经验和教训记录在教案上,作为完善教案、改进教学、总结经验和探索规律的依据,即为教学后记,教学后记和课前准备、教学设计一样,都是教学环节的重要组成部分,教学反思主要从教学精彩、教学疏漏、教学机智、教学评价几个方面着手。 相似文献
2.
教学日志是指教师对自己的教学经历予以归纳、概括、反思和评价,从中觉察存在的问题,明示改进思路和措施。它是反思性教学最主要和最便利的形式。教学日志的内容不是预设的,而是经过教学实践和反思后生成的。教学日志的生成应遵循具体性、客观性、经常性和批判性原则。分析教学设计、回顾教学过程、观摩同行教学和反复教学实践,可使教学日志得以进一步丰富和升华。 相似文献
3.
国外常将教学文化等同于教师文化,并认为不同的教学文化模式内蕴不同的教学文化形态。美国学者安迪.哈格里夫斯把当代教学文化分为文化模式和契约模式,我国认为教学文化是包括教师文化、学生文化、文本文化和教学环境文化在内的整体性文化。从不同的维度出发,可将当代教学文化形态分为竞争性教学文化和合作性教学文化、显性教学文化和隐性教学文化、控制性教学文化和生成性教学文化。此外,当代教学文化还蕴含着价值导向、环境塑造、制度规约、情感激发等功能。 相似文献
4.
语文教学机智是一种教学意识、教学行为和教学智慧.语文教师具备了教学机智才能正确理解语文教育、教学目的,确立学生本位的意识,感悟和引领课堂教学,把握和发展已有的教学经验和教学成果. 相似文献
5.
也谈高校教学档案建设 总被引：1，自引：0，他引：1
曹风琴 《宁夏师范学院学报》2006,27(5):97-98,122
高校教学档案内容涉及教学文件和教学计划、教学主体和教学实践、教学成果和教学评价、教学客体和学籍管理,具有来源分散、形式多样、内容广泛、材料成套等特点。只有建立独立的教学档案体系,健全教学档案管理制度,严格教学档案归档程序,实现教学档案信息化管理,培养教学档案管理人才,才能做到高校教学档案建设的系统化、科学化、规范化,更好地发挥其在高校教学管理和教学改革中的作用。 相似文献
6.
语文教学机智是一种教学意识、教学行为和教学智慧。语文教师具备了教学机智才能正确理解语文教育、教学目的,确立学生本位的意识,感悟和引领课堂教学,把握和发展已有的教学经验和教学成果。 相似文献
7.
李建中 《华夏少年(简快作文 )》2008,(2)
教学设计,又称为教学系统设计,主要是指依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环境进行分析、计划并作出具体安排的过程。在新课标 相似文献
8.
依据政策导向的外适性质量观和质量标准,高职院校教学质量在教学输入环节主要受到生源、教师、教学内容和教学条件的影响,在教学过程中主要受到教学组织形式、教学模式、教学媒体、教学方法、教学环境和日常教学管理的影响,在教学输出环节主要受到教学评价和毕业生就业的影响。 相似文献
9.
注重教学反思 加速自身成长 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教学反思的环节 教师教学反思是对教学指导思想、原则、目的、内容、方法、手段和评价等各教学要素的反思,贯穿于整个教学的始末。教学反思不简单是教学经验的总结,它是伴随整个教学过程的监测、分析和解决问题的活动。这里,可把教学反思分为教学前反思、教学中反思、教学后反思。 １．教学前反思 教学前反思就是对教学准备和设计阶段进行反思。它是建立在对前一阶段教学工作中的信息收集、分析和评价以及对教学实践结果的归因总结的基础上,运用已有的教学经验,并借鉴他人教学中的长处,以局外人的身份,对教学的准备、设计过程及… 相似文献
10.
教学技能是教师必备的教学基本功,是决定教学质量和教学艺术的关键因素。教学技能训练对教师教育具有十分重要的意义。教学技能训练的途径有理论教学、课堂演练、微格教学、课外活动、模拟教学和教学实践等。教学技能训练的方法包括要点精讲法、范例演示法、观察体验法、书面作业法、对镜练习法、录音训练法、录像训练法、实地操作法、实验室训练法、达标考核法和竞赛训练法。 相似文献
11.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
12.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
13.
戏剧中潜台词的处理和运用 总被引：1，自引：0，他引：1
对戏剧潜台词的挖掘可以更接近人物,感受形象和剧本的灵魂。舞台表演中,可以紧扣舞台行动发挥潜台词的魅力,运用简洁的语言表达潜台词丰富的内涵,还可以针对规定情境准确表现潜台词的内容。演员只有熟练把握潜台词的处理方法和技巧,才能使表演更加深刻,与观众产生心灵上的共鸣。 相似文献
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李少咏 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(1):76-79
在20世纪80年代以来的中国小说格局中,张欣的小说创作虽不曾山高海阔大红大紫。却也总是让人无法割舍,难以忘怀的。她的小说直接承续了现代抒情小说的抒情传统,以男女情爱为故事框架,以对人生命运的深沉思索和终极关怀为指归,叙事舒畅而清隽,意境浪漫而纯情,语调温婉淡雅而又不时洋溢着反讽的快乐,形成了一种典型的现代都市小说风格,为我国新时期小说大潮中女性写作的创作与发展提供了一个优美而典型的艺术范例。 相似文献
15.
改革集体土地所有权与使用权制度的构想 总被引：2，自引：0，他引：2
阳东辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,21(5):80-84
我国目前存在集体土地所有权主体模糊、权能虚置;集体土地使用权内容混杂,不能流转等弊端,必须对其作根本性的改革。在坚持土地社会主义公有制的基础上,借鉴国有土地使用权改革的成功经验,取消集体土地所有制,代之以单一的土地国家所有制。建立和谐统一的土地用益权体系,严格控制改革土地用途,加强土地公权管理,这是改革我国土 地所有权与使用权制度的理想模式和最佳选择。 相似文献
16.
以郴州地区为范围,从社会语言学角度对地方俗语的使用情况进行定量调查与研究。调查表明,年龄、生活环境、性别、文化程度等因素影响地方俗语的分布和使用。在发展过程中,地方俗语由于语境的变化而面临着发展危机,亟需积极整理,深入研究,并广泛吸收时代文化信息和文化营养,使其不断焕发新的活力。 相似文献
17.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
18.
超文性戏仿文体解读 总被引：16，自引：0，他引：16
赵宪章 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(3):101-109
以《白雪公主》和《大话西游》为代表的现代戏仿体所呈现的是一种“复合本”,仿与源并非一般意义上的互性对话关系,而是超性“图一底”关系;前是再现性的,后是表现性的。“转述变调”、“义理置换”、“极速矮化”和“本格式化”是超性戏仿的基本张力系统和戏仿机制。它的“语言狂欢”是游离所“叙”之“事”的能指游戏,并通过跳跃性节奏建构了一种机械化和幼稚化的卡通话语结构。 相似文献
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在马克思那里,资本主义是通过资本与技术的结合来实现对工人的强有力的统治和剥削的。在资本主义生产关系中,科技的进步受制于资本增殖逻辑,资本主义生产方式的发展,以及与此相关的劳动资料和劳动组织方式的改进等技术进步形态,都强化了资本对工人的剥削和控制。因此,资本批判逻辑下的技术批判构成了马克思资本主义批判思想的一个重要方面,体现了马克思批判思想是资本主义批判和技术批判的结合,也是技术历史进步性与社会变革的统一。 相似文献
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共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。 相似文献