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在语文教学中,如何引导学生主动地进行探究式学习?笔者对此问题进行了探讨,现结合自己的教学实践谈三点体会。一、为学生创设一种民主平等的氛围语文新课程标准指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“学生是语文学习的主人”。由此可知,教师在教学过程中不再是“传道、授业、解惑”,而是学生学习的指导者、参与者,学生是教学过程中的主体,教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。师生间的关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系,教学也不再是老师讲学生听,不是老师导学生演,而是师生互学互动、合作平等交流。当然,要… 相似文献
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语文教学中的高效策略,主要是教师启发引导学生开展主动学习,激发学生的学习动机,使学生积极主动地学习语文。在高中语文课堂教学中,教师要恰当运用教学方式,调动学生学习语文的积极性、自主性,从而使语文课堂教学达到事半功倍的效果。一、转变教师角色1.由控制者转向"平等首席"。要改变长期以来教师的控制者角色,使之成为"平等首席",即教师要放下架子,真正走到学生中间,以一个平等对话者的姿态融入学生当中,参与谈论,与学生一起寻找真理,成为学生学习过程中的合作伙伴。2.由"授业者"转向参与者。传统教学理念下的语文教师,往往以 相似文献
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在职高语文教学的世界里,我摸着石头过河,碰撞着不同的“点”,体会这意外中的惊喜、惊喜外的醒悟、醒悟后的寻找、寻找出的无限乐趣。我把姿态低一点、投入多一点、方法活一点、内容鲜一点的职高语文教学称为“立体语文”,与学生一起消化语文常识、探究学习方法、窥看社会、走进生活。用课内的学习填充认知．用方法的延伸丰富成长的体验,在“点”中一起参与,体会语文学习的趣味性和实用性。 相似文献
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在开始新课程教学的一年多时间后,我对过去的教学思想和行为进行了一番反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。1教学过程中的角色转换面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。美国课程学家多尔认为,在现代课程中,教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”,教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。1.1新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者,一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流… 相似文献
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思想品德课教学贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则和要求,笔者以为可从以下三方面展开。一、遵循“五个原则”,让学生真正成为学习的主体 1．让学生主动参与教学过程 在课堂教学中,教师和学生是相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系,让学生一起参与课前准备活动、课堂教学活动。如在五年级品德与社会课中, 相似文献
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"兴趣是最好的老师".兴趣的培养应渗透到每一个教学环节,贯穿于整个教学过程之中.十几年的教学实践,使笔者深深地体会到:浓厚的兴趣,能增强学生学习的自觉性,培养学生探索精神;能够减弱学生学习中的疲劳,提高学习效率.下面笔者就如何培养学生学习化学的兴趣谈几点体会. 相似文献
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韩淑君 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):151-151
<语文课程标准>提出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行.学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,教师如何激发学生学习兴趣,激活课堂,引导学生积极自主地学习呢?下面笔者谈谈在日常教学中的几点体会.浅 相似文献
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在数学教学过程中,注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握良好恰当的数学学习方法,形成终身学习的能力。文章阐述了农村留守学生学习习惯培养中的几点体会及思考。 相似文献
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本文是笔者从事大学英语教学的四点体会：第一，在大学英语教学活动中，要有“双主体性”意识，注重平等交流；第二，信息社会，教师要与时俱进，了解学生的具体需求，开展个性化教学；第三，听说先行，读写强化，形成立体化教学方式，提高学生交际能力；第四，在英语课堂学习过程中，对德育教育进行渗透，矫正大学生心理偏向和行为偏向，达到教书育人的双重目标。 相似文献
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在美术教学过程中我们应该注意采用鼓励的方法,激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,注重培养同学们的学习兴趣与参与意识,力求实现师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。以下是几点体会： 相似文献
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初中物理新课程标准中提出"义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程。"科学探究的重要环节之一,必须使学生能提出探究的问题。可是在教学实际中,这一步往往被许多教学者自己取代,没有真正实现学生提问的过程。本文通过自己教学过程中的体会,找了几个导致学生不会提问的因素,供大家一起反思。 相似文献
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近几年来,笔者在妇产科学课堂讲授实践中,注意学习、吸收其他教师的教学经验,注重教学方法的研究,不断对如何提高教学效果进行探讨,从而提高了教学质量。下面谈谈教学过程中的几点体会。１介绍学科进展,激发学生学习兴趣和责任感学生刚学习妇产科学时,首先介绍其发... 相似文献
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计算机辅助概念教学--《化合价》教学的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学,能把图像、声音、文字等教学材料融合在一起,极大地丰富了学生的学习资源,充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,促进了学生思维能力的发展,提高了教学质量和教学效率.下面以<化合价>的概念教学为例,谈谈计算机辅助概念教学的几点体会. 相似文献
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浅谈钢琴教学中的几点体会 总被引：2，自引：0，他引：2
刘晓英 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(6):82-83
科学的钢琴教学是极为重要的,它是学生学习迈向成功的基础。学生学习钢琴的过程需要师生共同努力，笔者经过多年的教学实践，提出自己的几点体会。 相似文献
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杨鸿雁 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):33-34
信息技术不仅作为教师的教学工具、学生的学习工具,更重要的带来了教育思想、教学方式、教育手段的改变,为新一轮课程改革的实施提供了教学技术和教学手段的支持,实现课程的教学内容改革、教学目标改革和教学手段改革的三重任务.本文从信息技术在数学教学中的五大作用、六个误区和如何实现信息技术与数学教学三个最佳结合等方面谈了几点个人体会. 相似文献
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根据<课标>的"面向全体学生,提高学生的科学素养和倡导探究性学习"的三项课程理念编写的"苏教版生物新教材"的突出特点是增加了学生活动,每节课都有与教学内容相匹配的1-2项学生活动,让学生们在活动中体验、在体验中感悟.下面就新教材中的学生活动谈谈自己在教学中的几点体会. 相似文献
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