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成人高等教育教学质量评价是成人高等教育评价的重要内容,它直接影响成人教育教学质量的高低,但目前我国成人高等教育教学质量评价却存在着种种问题,影响了教学质量的进一步提高.本文从教学质量评价存在的问题、评价标准、评价方法等方面分析了成人高等教育的评价体系. 相似文献
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科学有效的学业质量评价是提高成人学历教育人才培养质量的有效手段,而纵观当前成人学历教育学业质量评价实践,存在着评价目的异化、评价内容偏狭、评价方式与评价主体单一等问题。应在分析问题成因的基础上,对成人学历教育的学业质量评价进行积极探索,为当前成人学历教育教学改进提供有益参考。 相似文献
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随着我国对成人教育的重视程度不断提升,成人高等教育学生学业成绩考核评价体系也在不断前行和发展。本文分析了目前我国成人高等教育学生学业成绩考核评价体系的发展现状以及存在的问题,并且针对存在的问题进行了下一步探索。 相似文献
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成人高等教育的学业成就评价应采取综合式与客观式、论文式与问题情境式、评定法等多种形式,依据绝对评价、相对评价和个人内差异评价等标准,科学合理确定多样性评价方式的权重,并以此给出综合的学业成就报告。 相似文献
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质量始终是成人高等教育的生命线.建立起科学规范的成人高等教育质量评价体系,是落实成人高等教育管理工作的重要保障,能够有效促进成人高等教育质量的稳步提升.本文分析了建立成人高等教育质量评价体系的必要性,探讨了目前成人高等教育质量评价体系存在的问题,并提出了改进成人高等教育质量评价体系的对策. 相似文献
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对大学生的学业进行评价是高等教育教学的一个重要环节。本文分析了现行高校大学生学业评价体系存在的弊端,并构建了一个"以学生为中心"的多元化大学生学业评价体系。通过引入多元化的评价方法、建立学生个人学习电子档案、教师评价与学生自评、学生互评相结合的方式,以促进学生的全面发展。 相似文献
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学分制是以学生选课为基础,以学分为计量单位来衡量学生学业完成情况的教学管理制度,它更符合成人教育的实际;文章认为普通高校成人教育实行学分制存在着有利条件,并提出了成人高等教育实行学分制的构想和当前尚需解决的问题。 相似文献
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从教学和学生工作的实践出发,指出了当前高校学生学习风气存在的问题及其具体表现,分析了影响高校学习风气的内在因素。阐述了高等学校教学风气和大学生学业质量评价体制对学风建设的影响。针对大众化高等教育的特点,提出了改革大学生学业质量评价体制的建议。 相似文献
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学业考核评价是远程成人高等职业教育过程中必要环节。电大系统远程成人高等职业教育学业考核评价体系在教育现代化潮流中日趋完善,但仍存在一些问题。海南远程成人高等职业教育学业评价体系构建思路为:以能力考核为导向,以过程考核为核心,以多元开放考核方式为手段。 相似文献
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一、加强德育是成人高等教育的首要问题。成人高等教育只有培养德、智同步发展的专门人才,才能达到教育为社会主义建设服务的目的。二、严格学历管理。国家应制定学历管理法,对未备案。滥发文凭的学校要坚决取缔,而且成人高等教育文凭要打破千篇一律的“考试及格,准予毕业”的常规。文凭应反映学生的学业成 相似文献
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成人高等教育是实现我国高等教育"大众化"的重要力量,也是我国高等教育的一个重要组成部分。目前,在成人高等教育考试中存在着一些不容忽视的问题,严重影响着成人高等教育的质量与声誉。基于此,根据我国成人高等教育考试中存在的问题以及成人高等教育学生的特点,提出了相应的解决对策。 相似文献
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当前,中等职业学校文化课教学存在诸多问题和困难,文化课学业水平评价也尚未形成有效机制,建立中等职业学校学生文化课学业水平评价制度刻不容缓.文章对中职教育文化课教学现状和当前中职学生文化课学业水平评价中存在的问题进行了论述,并提出了加强中职学生文化课学业水平评价的建议. 相似文献
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刘瑶瑶 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):263-264
随着我国高等教育的迅猛发展,特别是近些年高校扩招,使我国高等教育已由精英教育发展到大众教育阶段,由此产生了一系列新的矛盾和问题,辅导员与学生的关系发生了一些变化,学生在学业发展过程中也产生了一系列的问题．本文通过对辅导员与学生关系和辅导员对学生学业发展影响的现状分析以及学生学业发展中存在的问题及其原因的分析,探讨在建立辅导员与学生和谐师生关系的基础上,辅导员如何促进学生的学业发展． 相似文献
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耿锦卉 《中国科教创新导刊》2013,(16):68-68
成人高等教育是高等教育的重要组成部分,与普通高等教育不同,成人高等教育有着自身的特点和存在价值。目前,终身教育的观念已经被人们普遍接受,成人高等教育作为教育体系的一个部分,在培养终身学习型人才方面发挥着重要作用。近年来,我国很多地区都实施了成人高等教育学分制,这种制度是建立在学生自主选课基础上,用学分来衡量学生的学习任务完成情况的,学生只有取得了一定数量的学分,才能具有毕业资格。学分制有助于调动学生的学习自主性,推进我国成人高等教育的教学体制改革。本文着重探讨成人高等教育实施学分制的重要意义、存在的问题以及解决途径。 相似文献
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成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在相当长一段时间内作为普通高等教育的有益补充,在人才培养和社会服务等功能上发挥了极其重要的作用。新时代背景下,成人高等教育发展面临新形势、新要求和新挑战,必然要求改革创新,寻求从功能定位、人才培养目标、课程体系建设、教学内容、学习方式、学业评价方式六个方面进行转型,才能够继续保持成人高教事业的竞争力和生命力,焕发新生,实现健康可持续发展。 相似文献
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当前,我国成人高等教育学生中出现了诸多变化,深入研究成人高等教育生源的变化,可以发现存在着生源质量下降、年龄结构低龄化、由城市学生为主转向农村学生为主、生源萎缩等问题。 相似文献
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论成人高等教育脱产学生管理的理念创新 总被引：2，自引：0，他引：2
做好学生管理工作,是提高脱产成人高等教育质量的基础,也是促进其健康和可持续发展的重要保障.当前,在我国高等教育办学规模不断扩大的同时,我国社会也正处于转型时期.教育发展和社会变革,对成人高等教育脱产学生管理工作提出了新的要求.本文结合成人高等教育脱产学生的特点,针对当前学生管理工作存在的问题,对成人高等教育脱产学生管理的内涵、目标和理念创新进行思考和探究. 相似文献
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系统论视阈下大学生学业评价改革的动态研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生学业评价是涉及不同主体、内容、方法和理念的有机整体.从大学生学业评价系统到高等教育系统再到社会系统是层层嵌置的关系.学业评价存在的问题与不足是大学生学业评价系统输入障碍的主要体现,各评价主体或因素之间的互动与转化是大学生学业评价制度改革的内在驱动力,而更新观念、推动改革与创新是提升大学生学业评价系统有效输出的重要手段. 相似文献
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成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,但是目前成人高等教育学生的整体学习状况存在一定的问题,缺乏积极向上的学习动机是其中重要的一个方面.本文在对成人高等教育学生学习动机内在结构进行分析的基础上,提出了五项培养和提高学生学习动机的具体措施和方法. 相似文献