共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
区域活动的评价是教育教学中不可缺失的一个环节,文章主要分析幼儿园优化区域活动的评价策略,以落实教育教学内容,提升教育教学质量。主要策略为:汲取多元信息,确定评价内容,并采取有效策略解决区域活动评价的策略中出现的问题。 相似文献
2.
3.
<正>"思品采集生成"教学是引导学生把已有经验与崭新道德生活情境有机结合,创造性地生成自己学习过程的思品教学模式。"思品采集生成"教学由"课外采集"课内反刍"整合生成"三个环节组成。其中,"课外采集"环节既是"课内反刍"环节和"整合生成"环节的基础,又是对学生开展思想道德教育的有机组成部分。那么,教师应引导学生采用什么方法开展课外采集活动呢?笔者针 相似文献
4.
正本文所指的餐后活动是指从第一个幼儿用完午餐到全体幼儿进行午睡大约一个小时的时间内所展开的活动。它可分为两个阶段:一是部分幼儿的"进餐"和部分幼儿"自主活动"阶段;二是全体幼儿进行安静的非正规的"集体活动"阶段。在现实教育中,由于幼儿个体差异较大,进餐速度有快有慢,产生了幼儿进餐和自主活动交叉环节的管理。【问题呈现】镜头一:《顾里顾不了外》时间:11:00~11:10 相似文献
5.
构建“创新教学环节” 突出创新能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
培养创新人才是新时期提高高等教育质量的迫切要求,也是高等学校人才培养模式改革的重心所在。高校通过在理论教学和实践教学中不断融入创新教育理念,加大学生创新能力培养力度,已经取得了显著的人才培养效果。但随着学生创新能力培养在本科教育教学中的比重不断加大,人才培养主要教学环节质量要求的不断提高,各教学环节的结构优化和功能整合已势在必行。中国矿业大学(北京)在强化传统的"理论教学环节"和"实践教学环 相似文献
6.
7.
8.
"中国梦"思想融入《思想道德修养与法律基础》课教学的路径,主要是在课堂理论教学环节中融入"中国梦"思想教育,此外还可以在其实践教学环节中进行"中国梦"思想专题教育以及在第二课堂中进行"中国梦"思想教育。 相似文献
9.
《纲要》中提出:幼儿健康教育即是生活教育,应当在一日活动中的每一个环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。可见,在幼儿一日活动中的各个环节都蕴藏了对幼儿进行健康教育的机会。掌握各环节的常规要求和指导要点,根据幼儿的年龄特点,制定合理规范的生活制度,注重在一日生活中对幼儿活动的指导,才能帮助幼儿养成良好行为习惯,让幼儿健康快乐的成长。 相似文献
10.
李炜 《幼儿100(教师版)》2022,(1):55-57
在单元课程的行进过程中,一日活动中的各环节时间打破了固定模式。从游戏需要出发,集体教学活动逐渐转化为人数更少、组团灵活、地点多变、幼儿意愿为主的"小团体"活动。教师重视幼儿赋权,运用精密观察、适时出现、适度放手、弹性时间安排、建立亲密关系等策略,鼓励幼儿发起,根据兴趣来组建团队,按照活动中的发现和需要安排单个"小团体"活动时间,自发地分成若干个团队活动。 相似文献
11.
离园环节是幼儿在园生活的最后环节,在一日活动中占据重要地位,它从一个侧面反映了幼儿园的教育工作,是家园互动的一个窗口,离园活动时间是家长来接孩子也是孩子进行一天的集体活动的“放松时间”。我园采用的是集体离园的形式,大门在规定的时间才能打开,当大门打开的那一瞬间, 相似文献
12.
<正>最近,品德学科不仅是品德学科,十分注重课堂上的"体验式"教学或者活动,这也是时下比较流行和热门的教育理念。的确,在教学中,这种体验式活动教学能让学生从自己世界出发,亲身感受,切身体会,使许多抽象的概念和道理变得形象生动、容易接受。另外,在各种活动中,主动体验能充分展示各自潜能和力量,发挥主体的自主性、能动性和创造性。所以,区教研室在组织开展教研活动时,总会善意提醒老师们在自己课中设计体验活动环节。三月,在江宁陆郎中心小学举办 相似文献
13.
顾林刚 《河北软件职业技术学院学报》2011,13(3):31-33
目前高职教育过于强调技能而忽视了人文素质教育,出现了"泛职业化"倾向。高职院校应加强人文教育,体现文化育人的功能。高职院校在加强人文教育的过程中应该注意人文教育的有效性、人文教育的连贯性、素质教育的实践环节和可持续性发展等问题。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
幼儿园的延伸活动作为教育活动的一种延续,为孩子更好地巩固已掌握的知识提供了可持续发展的契机,在教学实践过程中,有很多教师认为活动延伸只是教育活动中的一个过渡环节,无关紧要。通过罗列现实中老师对教育活动中延伸活动的做法并提出可行性的实施策略。 相似文献
15.
16.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
腰营学校用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以"德育兴校"战略推进素质教育,加强校园文化建设,经常性地开展丰富多彩的活动,让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,于无声无息中促进了学生的品德发展。 相似文献
17.
<正>高中思想政治课是由教与学两个基本环节所构成的双边交互活动。教师与学生尽管在思想政治教育活动中所处的地位和承担的任务各不相同,但是教师的"教"与学生的"学"相互依存、相互建构,两者密不可分。在传统思想政治课教学模式和观念的影响下,学生在政治课堂中往往成为被动接受教育和影响的对象,而教师则成为教学活动的绝对主角,主导整个教学活动的进程。这种相对独立而又凝固化的师生内部关系使得教与学之间出现了割裂和断层。只有学生积极主动地参 相似文献
18.
矫正反馈是数学教学中一个常见而又重要的教学环节.从数学教学实践看,错误的出现是难免的,但学生在"同一个地方再次跌倒",即同样的错误重复发生的现象屡屡出现,说明矫正反馈这一教学环节的研究非常必要;新课程呼唤教育教学理念,以创造性意识和解决新问题的能力作为衡量和评价学生数学学习优劣的重要标准,这表明矫正反馈 相似文献
19.
张艳 《牡丹江教育学院学报》2014,(10):62-63
民族地区教育是整个国家教育中较为落后和薄弱的环节。"顶岗实习"作为"农村小学教师定向培养专项计划"组成部分,具有重要意义,但同时在实施中还存在一些问题。文章对此进行分析并提出解决策略,强化教育实践环节,提高学生综合素质,促进农村基础教育发展。 相似文献
20.
文章主要论述如何用先进的教学思想理念指导语文教学实践,如何真正提高学生的语文素养和创新能力,回归语文的本质,真正做到厚积"博"发,让生命自由绽放。具体包括以下两个方面:一是以与时俱进的先进的教育思想、教育理念引导语文教学;二是抓住"五环节"——听说读写思,突出实效性,养成好习惯。 相似文献