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苏锦绣 《中学生读写(初中)》2008,(12)
歌手名称:品冠(黄品冠)出版日期:2008年4月18日语言:国语出品商:相信音乐这是一首悲泣男人的情歌。每个男孩都会遇到自己心爱的人,或深爱,或暗恋。那些青春飞扬的日子,教会你如何长大,如何被伤害,如何坚强,到最后,如何去怀念。若干年前,第一次听品冠的歌。那时候,他和光良从马来西亚到中国台湾。 相似文献
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1997年对无印良品来说,无疑是关键的一年,在第一张专辑《掌心》交出了一张掌声如雷的成绩单之后,很多人都在冷眼旁观:光良品冠的《无印良品×2》是能够再创奇迹,还是唱片圈里 相似文献
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10月20日，“东方风云榜嘉定汽车音乐节”在上海国际汽车城汽车博览公园盛大举行。当晚，萧亚轩、光良、品冠等一同献上精彩演出。 相似文献
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音乐教育在对幼儿的早期教育中扮演着重要角色,音乐教育是基础教育的领域之一,音乐教育在幼儿早期教育中有着特殊意义。用音乐丰富幼儿的精神生活,通过音乐带给幼儿无数欢乐,陶冶他们的情操,鼓舞他们的进取精神,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐潜力,通过接触音乐带给幼儿积极的效果。 相似文献
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每当我置身于那极易引起人情感上的共鸣、不时给人以强烈刺激的流行歌星们的演唱会时,出于一种职业习惯,我总会有一种感慨:在今天的高科技、信息化的时代里,音乐通过各种媒体,深入到人们(包括学生)生活的每一个角落,由大街小巷、广告、电台、媒体等所流出的音乐形成一种强大的音乐审美场,它和学校的音乐审美教育以一种“多元化”的方式影响着下一代。他们置身于如此之大的音乐审美场将能获得什么?而这一强大的音乐审美场又能带给人什么? 相似文献
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幼儿园音乐教育的目的,是挖掘和发展启蒙期幼儿潜在的音乐素质和表达能力的,以及培养幼儿对音乐的兴趣,继而在内容丰富、形式多样的音乐实践活动中,即在唱一唱、跳一跳、玩一玩、乐一乐的过程中,让幼儿去感知和体验音乐的魅力,从而获得相应的音乐知识和表演技能。在客观接受和主动创造的音乐艺术活动中表现音乐,萌发幼儿去认识美、感觉美、表现美。音乐是人类生活的反映。人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感,使人们获得高尚 相似文献
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<正>人民音乐家冼星海说:"音乐是人类最大的欢乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。"的确,音乐带给我们人类的是无穷的欢悦和美的享受。音乐教育含有丰富的德育内容,在音乐教学中渗透德育,它可以使学生产生一种积极向上的精神力量,使他们的思想、道德情感得到净化和升华。 相似文献
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杨慧 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
表象积累---培养能力;多听多唱---情感体验;加强记忆---发展内涵;音乐活动---想象空间;生活音乐---沟通无限。从以上五个方面,谈了音乐教学如何带给学生快乐。 相似文献