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1.
随着我国高等职业教育的快速发展,结合现代化工企业发展对人才的需求,为使学生适应社会和企业需求,成为具有一定竞争力和创造力的技能型应用人才,高职化工专业的物理课程教学改革势在必行。本文在我院高职化工专业校企合作模式下,依据高职物理教学现状、针对高职物理课程教学改革进行分析与讨论,以促进物理知识更好地为专业服务、更好地支撑化工生产,实现培养生产一线高技能型人才的高职教育目标。 相似文献
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高等职业教育的教学改革必须与社会经济、科学技术的发展相适应.社会对人才的多样化需求,要求高职专业教育教学改革必须以企业发展、以学生就业为导向.我们利用3年时间,对两届商贸经营管理专业的教学进行了改革,提高了高职商贸经营管理人才的培养质量. 相似文献
3.
随着社会对网络专业技术人才的需求急速增长,培养合格的网络技术专业人才,成为高职院校教学改革的热点。本文围绕如何提高高职学院网络技术专业学生职业能力的问题进行探讨。 相似文献
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提升高职生职业素养符合我国高职教育人才培养目标需求.工作室模式能够培养出适应现代社会发展的人才,无疑是一种新型有效的高职艺术设计专业教学模式,是高职艺术设计专业教学改革的一种方向,是符合当代艺术设计市场发展趋势和高职艺术教育发展规律的教学改革模式. 相似文献
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童铧彬 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(8):74-75
"高技能人才"的培养是高职教育教学改革的主要目标,结合高职艺术设计专业自身的特点,提出了高职艺术设计专业"高技能人才"培养的工学结合、项目导向、引入竞赛机制加强专业型社团建设等模式,多渠道的培养社会、行业所需求的艺术设计专业"高技能人才". 相似文献
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为适应高职教学改革需要,培养社会多层次人才,必须重视高职音乐专业、学前教育专业的教学质量,改进高职专业办学方向、调整教学计划、教学内容、以及教学形式。全面提高办学质量,培养适应社会需要的人才。 相似文献
7.
通过对我校酒店管理专业体育教学改革实践的总结、分析,提出高职院校酒店管理专业形体课教学改革应根据学生劳动就业的需要,从职业发展和个性需求出发,结合现代礼仪进行教学,注重培养学生的职业综合能力,为学生未来的职业生涯打下良好的身心素质基础,为社会培养综合素质优良的高级技能人才。 相似文献
8.
论高职专业教学改革的若干问题 总被引：4，自引：2，他引：4
专业教学改革的目的是为了更好地适应社会经济发展对人才的需求.以专业教学改革为突破口,全面提高高职人才培养质量,是保证高等职业教育健康发展的重要途径.本文就高职专业教学改革的若干问题进行了研究与探讨. 相似文献
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正随着科技的日新月异,知识增长不断加快,经济全球化的趋势也越来越显著,社会对应用型人才的需求越来越大,培养创新型人才已成为全国高职教育改革发展的主题。高职教育的人才定位是培养生产、服务、管理和建设第一线的技术型创新人才,它的创新是建立在产业服务的创新、生产建设中的创新和生产一线管理工作中的创新。当前,高职教育面临着有利的发展时机,高职教育人才培养要进一步解放思想和转变教育观念,深化教学改革,加强专业建设,更好地适应未来社会 相似文献
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高职教育以适应社会需求、培养高等技术应用性人才为目标.课程体系建设是高职教育的核心问题,也是高职教学改革的重点.区剐于普通高等教育,高职教育课程体系改革必须按照社会需求和人才培养目标,遵循实践性和应用性的原则进行,着眼于学生岗位职业能力、人才培养的多向性和社会需求的多样性.准确定位专业培养目标是课程体系建设的前提条件;围绕专业培养目标建立课程体系结构才更具有科学性和实践性;师资队伍建设直接关系到课程体系建设的成败. 相似文献
11.
王炜 《天津职业院校联合学报》2013,(8):126-128
随着金融行业对人才不断提出新的要求,高职金融专业必须适应当前金融行业的变化。本文在分析金融行业对高职人才需求的基础上,提出以培养高端技能型专门人才为己任的高职金融专业应在培养目标、培养模式、课程结构、实践教学和教学考核等方面进行教学改革,以满足市场对人才的需求。 相似文献
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随着社会的飞速发展,社会用人需求在不断发生变化,旅游高职财务管理专业学生就业形势面临着愈发严峻的考验。在这种激烈的市场竞争环境中,探讨以职业需求为导向的高职旅游财务管理专业培养模式研究,对进一步推动教学改革,使学生能够很快融入社会,满足社会用人需求,具有重要的意义。 相似文献
14.
高职服装教学改革要以利于学生就业为出发点,专业教学计划的制定要符合社会对人才能力的需求。为适应社会的需求,学院应与社会、行业联合研发教材,学生才能学到符合社会需要的技能和知识。同时在教学中要因材施教,加强实践能力培养。 相似文献
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目前，高职IT类专业学生培养存在着沿袭本科相近专业的培养计划、培养目标和培养方式等弊端．为结合社会的实际情况和人才需求状况，有针对性进行高职IT类人才的培养，那就必须按照社会需求，明确人才培养目标、培养模式，进而确定知识结构及知识体系，制定切实可行的适合高职IT类专业学生发展的人才培养方案。 相似文献
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高职院校会计专业教学中存在的问题及改进途径 总被引：3，自引：0，他引：3
程华安 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(4):107-108
当前不少高职院校的会计专业教学中存在不少问题,该专业培养的人才,无论是知识结构还是职业技能,都难以满足社会对技能性会计人才的需求.因此,不断深化高职院校会计专业的教育教学改革势在必行. 相似文献
18.
袁金戈 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2013,13(1)
高职院校艺术设计专业主要是培养社会需求的设计师和相关专业技术人员.该专业的教学改革,应按“工学结合”的人才培养模式,以市场为导向,重在培养学生的实践能力,培养出适应时代发展的设计人才,对高技能艺术设计专业人才培养模式体系的重构尤为重要. 相似文献
19.
闵捷 《教育界(基础教育)》2019,(5):82-83
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,为我国经济社会的发展培养了很多专业技术性的人才。但随着社会的发展和市场需求的变化,高职院校的人才输出质量和社会经济发展对人才的需求不相匹配,高职院校的人才培养面临着改革和创新。文章介绍了高职院校创新型人才培养模式以及实施途径。 相似文献
20.
高职专业教学改革的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育专业教学改革要在准确理解高职教育的基本特性、明确高职教育之目的基础上进行。专业教学改革要以培养学生具有高职教育特色的知识、能力、素质结构为目标;专业结构调整应适应社会需求,并具有前瞻性;在专业设置上,应突出行业性和地方性,要适应职业岗位需求;专业口径应注意针对性、适应性和融合性;在教学上,要优化课程知识,强化实践性教学。 相似文献