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1.
本文对民族职业技术学院学生的体育基础等进行了调查分析,提出了民族职业技术学院体育课程的设置方向,为更好地指导民族职业技术学院体育教学提供了理论上的依据.民族职业技术院校的体育是学校体育的重要部分,它的改革必须适应当今社会对人才需求及职业的要求,培养出能够指导学生锻炼身体以促进学生德、智、体全面发展的高技能实用性人才.本文旨在通过对学生体育情况的调查,了解目前民族职业技术学院体育的现状及学生要求,为改革职业技术学院体育课程设置及其内容提供参考. 相似文献
2.
通过问卷和数理统计,对泉州经贸学院的学生体育消费的现状进行调查,了解学院学生体育消费的动机、观念、意识和体育消费结构,并进行分析和讨论,从而合理引导高职学生的体育消费． 相似文献
3.
王飞 《南昌教育学院学报》2012,(10):180-181
现代职业技术学院是我国的高等教育的一个重要组成部分,高等职业体育教学应当依据学生们的特点,采取有针对性的教学手段,以提升学生的体育学习兴趣,从而将健康体育理念传播给广大学生。本文分析了现代职业技术学院体育教学的现状,并提出了现代职业技术学院实施体育改革的主要策略。 相似文献
4.
叶旭红 《延安教育学院学报》2014,(2):60-62
体育教育是高等职业技术学院教育的重要组成部分,也是培养学生“健康第一”、“终身体育”观念的重要手段。本文主要介绍了我国高等职业技术院校体育教育改革的问题,阐述了当前高等职业技术院校体育教学不合理的问题,并针对这些问题提出了改革思路,建议高等职业技术学院应在建立健全规范的体育教育教学管理制度、充分利用体育资源,坚持以人为本,注重学生的特征,尊重学生的学习规律等三方面来重新审视高等职业技术学院的体育教育改革问题。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,对无锡市高职院校学生体育社团进行的调查与研究,分析目前体育社团发展概况和存在的问题,研究探索学生体育社团管理的更好办法,以使学院体育社团更好地为学生学习生活、校园文化、学院竞技体育服务。 相似文献
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采用问卷调查的方法,对辽宁农业职业技术学院部分学生与营口职业技术学院部分学生进行体育心理适应能力的调查及分析。结果显示,不论是男生还是女生,三年级学生的体育心理适应能力要好于一年级学生;在不同性别之间,女生的体育心理适应能力好于男生。研究结果将对促进中、高职学生的体育心理适应能力提供理论参考。 相似文献
8.
《呼伦贝尔学院学报》2010,18(1):I0002-I0002
呼伦贝尔学院体育学院始建于1993年,前身是呼伦贝尔学院体育部。2000年成立体育系并开始自主招收体育教育专业学生,2001年在全国首创体育旅游专业并开始招生,2004年成功晋升为本科专业,同年开始招收体育教育本科学生,2008年底成立体育学院,现拥有体育教育和体育旅游两个专业本专科在校生400余人。 相似文献
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张绍俊 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,8(4):89-92
运用文献资料法、访谈法和观察法对红河学院大学生公共体育俱乐部的运行进行分析研究。结果表明:大学生体育俱乐部教学改革改变了传统的选项制教学局限,有效激发了学生的学习兴趣和学习积极性,激发了学生的学习潜力,创造了良好的学习氛围,很受学生的欢迎。对红河学院大学生公共体育俱乐部的创设指导思想、俱乐部的实施、运转及存在的主要问题进行探讨,为红河学院公共体育俱乐部教学改革的深化提供了参考。 相似文献
10.
曹小芬 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):54-55
随着我国体育高等教育改革的不断深入,加强对社会体育专业人才培养目标的研究,成为提高人才培养质量的重要措施。本文借助问卷调查法,对湖北农业大学东方科技学院社会体育专业人才培养目标等现状进行调查分析。研究的结果表明,东方科技学院社会体育专业学生,对当前的培养目标、课程设置等满意度较高,学生的就业信心需要进一步的提升等。通过本研究,旨在为提升东方科技学院社会体育专业的人才培养质量提供理论参考。 相似文献
11.
根据高职院校体育教学过程中学生的基本特征,结合当今大学生体质健康现状,本课题小组通过量化设计,采用问卷调查、访谈、体育统计和文献资料调研等方法,积极认真的找出影响高职院校体育教育发展的新问题,以期探索提高高职院校体育教学实效性的新理念和新措施,以人为本逐步构建具有高职教育特色的体育教学新模式. 相似文献
12.
张平波 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(3):110-112
运用问卷调查、文献资料、对比实验、数理统计等方法,对襄樊职业技术学院医学院高级护理专业医疗保健体育教学进行调研分析。结论：医疗保健体育教学与护理专业技能培养形成了有机结合的教学模式,提高了高职生身心健康水平,促进高职生掌握医疗保健专业知识;为高职院校体育教学改革更好地服务专业教学开辟了新的途径。对策：提高学生对医疗保健体育价值的认识;把医疗保健体育作为基础课纳入护理专业教学体系;加强医疗保健体育教师队伍建设。 相似文献
13.
大学生体质健康现状及影响路径解析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法对影响大学生体质健康的相关心理因素进行了全面系统的分析。结果表明,不同性别学生在体质健康测试总分上不存在显著性差异,不同年级学生在体质健康测试成绩上存在显著性差异。影响大学生体质健康成绩的显著路径有四条:第一条为体育焦虑→体育态度→体质健康测试成绩;第二条为体育焦虑→体育投入动机→体育态度→体质健康测试成绩;第三条为体育投入动机→体育态度→体质健康测试成绩;第四条为体育态度→体质健康测试成绩。 相似文献
14.
以湖南省高校体育课程改革为研究对象，通过实地走访、问卷调查、电话问询，笔者发现湖南省高校绝大多数已经实行以体育选项课为主要模式的体育课改。学生选课不仅注重身体锻炼，更重视体育的身心健康和社会适应性的功能，他们多选择球类项目、体育舞蹈和时兴项目。师资队伍人数的相对不足和学生体育基础的参差不齐，影响了学生学习的积极性，也导致部分高校体育出现到课率不足的现象。通过将体育纳入中小学必考科目，从而逐渐提升中小学体育师资质和量，改善林育教举环境，才能曼好的解决中小举体育课改踟蹰不前的境况。 相似文献
15.
吕明生 《鞍山师范学院学报》2010,12(4):71-76
为探索增强研究生体质的有效手段,进一步发挥体育锻炼在促进研究生体质方面的积极作用,本文对健身锻炼的120名研究生实施不同的运动处方,探讨篮球、游泳、羽毛球、瑜伽对研究生体质的影响,并进行比较研究.研究结果表明,在高校贯彻运动处方为指导的锻炼方式可以有效地提高研究生的体质和健康状况,此研究为运动处方理论融入高校体育锻炼奠定了基础. 相似文献
16.
姬长兴 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(5):133-135
采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等方法,对新乡高校400名大学生的心理健康观念的认知状况、心理焦虑、抑郁、人际关系等问题进行问卷调查。调查结果显示,大学生心理健康状况令人担忧。因此加强对他们进行心理健康教育,加强他们的体育运动,能够预防心理疾病发生,能有效地促进学生心理素质的提高,并为此提出了相应的对策。 相似文献
17.
通过问卷调查和实验测试法,对大连大学大学生的健康状况及参加体育活动的情况进行了分析与研究,旨在了解现代大学生体质健康状况及参加体育活动的现状,为进一步提高我校大学生的体质健康水平,促进高校公共体育教学改革提供参考依据。 相似文献
18.
安徽省普通高校特殊群体大学生体育行为研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨志民 《安徽教育学院学报》2009,27(6):110-112
特殊群体大学生的体育教学是高校体育教学中不容忽视的一部分,本文运用文献资料、问卷调查、统计、访谈、逻辑分析等方法,通过对安徽省高校特殊群体大学生的体育行为进行调查、研究分析,了解和掌握特殊群体大学生的体育行为倾向,为安徽省各高校有的放矢的开设好体育康复、保健等课程提供重要参考。 相似文献
19.
张童 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):116-117
随着体育教育改革的深化,体育教育工作者必须重新认识体育教育的内涵,在注重体质和技术教育的同时,特别应重视对学生健康心理品质的培养。切实有效地开展心理健康教育是我们体育教师面临的新课题和新任务。在体育教学中促进学生的心理健康的途径是,其一建立融洽的师生关系,促进心理健康教育;其二采取有效教学方法,激发学生兴趣爱好;其三注重不同情感体验,分层教学引导学生;其四积极开展体育竞赛,培养学生健全人格。 相似文献
20.
杨轶 《南昌教育学院学报》2012,(7):181-182
阳光体育运动是指坚持“健康第一”的指导思想,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优、强健体魄”为目标,以增进学生的健康、增强学生的体质为目的,要求培养学生具有主动的体育意识、体育能力、体育习惯、体育行为,在广大青少年中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,最终在全社会形成全民族身体素质普遍提高的局面 相似文献