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思想政治理论课实践教学是对大学生进行思想政治教育的有效途径,界定新形势下思想政治理论课实践教学的科学内涵、积极探索和完善"三位一体"思想政治理论课实践教学创新机制、建立科学合理思想政治理论课实践教学保障机制,不仅有利于完善思想政治理论课教学体系,更有利于增强思想政治理论课教育教学效果和发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中主渠道、主阵地作用。 相似文献
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高等学校开设的思想政治理论课是对大学生系统地进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道。随着新时期高校大学生思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象的变化,思想政治理论课教学如何适应新的变化和要求,构建高校思想政治理论课教学的创新体系,以充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,是新时期高校思想政治教育的重大而紧迫的课题。 相似文献
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思想政治理论课实践教学之路径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治理论课实践教学是对大学生进行思想政治教育的有效途径。定位新形势下思想政治理论课实践教学的功能、完善思想政治理论课实践教学的机制保障和建构科学合理的思想政治理论课实践教学模式,积极探索思想政治理论课实践教学的路径,对加强大学生思想政治教育和切实增强思想政治理论课教学效果具有积极意义。 相似文献
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高校思想政治理论课教学是时大学生进行思想政治教育的主渠道.要发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的作用,就要提高思想政治理论课教学的实效性.为此,要求教师要把握新时期大学生的特点,明确自身的角色定位,并要积极进行思想政治理论课的教学改革. 相似文献
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思想政治理论课实践教学是大学生思想政治理论课教学的重要环节,也是进行思想政治教育不可缺少的重要环节,对大学生了解国情、了解社会、增长才干、提高综合能力、培养优良品格、增强责任感和使命感等具有不可替代的作用.思想政治理论课实践教学由课堂实践教学、校园实践教学、校外实践教学三部分组成,思想政治理论课课堂实践教学是思想政治理论课实践教学的重要组成部分,研究和探讨思想政治理论课课堂实践教学对提高思想政治理论课教育教学质量、实现思想政治理论课教学目的具有重要意义. 相似文献
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思想政治理论课实践教学是大学生思想政治理论课教学的重要环节,也是进行思想政治教育不可缺少的重要环节,对大学生了解国情、了解社会、增长才干、提高综合能力、培养优良品格、增强责任感和使命感等具有不可替代的作用。思想政治理论课实践教学由课堂实践教学、校园实践教学、校外实践教学三部分组成,思想政治理论课课堂实践教学是思想政治理论课实践教学的重要组成部分,研究和探讨思想政治理论课课堂实践教学对提高思想政治理论课教育教学质量、实现思想政治理论课教学目的具有重要意义。 相似文献
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开展研究型教学,提高思想政治理论课教学的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
“高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道“。开展研究型教学,对于实现思想政治理论课教学的目的与宗旨、提高思想政治理论课教学的实效性具有重要意义,而思想政治理论课研究型教学模式的构建,既要转变教育观念,创新教学方法,又必须改进教学管理方式和教学评价机制。 相似文献
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陈焕随 《海南广播电视大学学报》2009,10(3):78-81
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。同时,也是高职高专院校抓好思想政治教育工作的基础j文章就如何提高思想政治理论课的教学效果进行了深入探讨,提出了一些解决问题的措施。 相似文献
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中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。要加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。而思想政治理论课则是每个大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,其教学效果直接影响大学生素质培养目标的实现。因此,必须加强和改进思想政治理论课教学,增强学生思想政治教育工作的实效,积极开展教学内容和教学方法改革,加大思想政治理论课教学与社会实践紧密结合的力度,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主导作用。 相似文献
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高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论教育和道德教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道.在思想政治理论课教学中采用互动式教学法,能够激发学生的学习兴趣,提高思想政治理论课的教学实效. 相似文献
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高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的历史重任,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。如何增强高校思想政治理论课教学效度,一直是高校思想政治理论课教师研究的核心和关键问题。增强高校思想政治理论课教学效度,需要充分发挥教学模式优化运行机制、教学资源开发机制、教学设计运行机制、教学方法运用机制等综合作用。 相似文献
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论思想政治理论课教学中的情感投入 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,全国各高校都在认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,狠抓大学生的思想政治教育。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治理论教育的主阵地主渠道,教师教学水平如何,直接影响到大学生思想政治教育的效果。研究和探讨思想政治理论课教学中情感投入的意义和途径,对于提高教师的教学水平,提高教学效果,从而达到加强和改进大学生思想政治教育的目的,意义重大。一、思想政治理论课教学中情感投入的必要性和重要性任何课程的教学都应该投入情感,而思想政治理论课的特殊地位和负有的重大使命,思想政治… 相似文献
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<正>高校思政理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地.在提高大学生素质方面起着重要的作用。但目前,很多学生对高校思政理论课不感兴趣。虽然,我国近年来对思政理论课进行新课程的改革,但仍然有相当一部分大学生对思想政治理论课不感兴趣,思想政治理论课教学仍旧无法摆脱"课时不少、费力不小、效果不佳、声誉不高"的困境。因此这一状况就迫切要求我们深入研究和探索如何提高思想 相似文献
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思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,抓好了这个主渠道,就抓住了用科学理论武装大学生的首要问题。这些年来,我省把思想政治理论课作为大学生的必修课,采取了一系列切实有效措施,不断提高思想政治理论课的吸引力、感染力和科学性、针对性,在帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,全面健康成长成才方面发挥了积极作用。面对新形势、新情况,我省高校思想政治理论课教学和管理要不断改进和提高,进一步发挥更大的作用。一、充分认识新形势下加强和改进高等学校思想政治理论课的重要性,进一步增强做好工作的责任感和紧迫感… 相似文献
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试论高校思想政治理论课社会实践的教学机制 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。长期以来,教学方法单一、缺少实践环节、理论与实践相脱节是教学中存在的一个较为突出的问题。在新课程体系下,加强大学生思想政治理论课社会实践教学,建立和完善实践教学的创新机制,对于提高思想政治理论课教育教学实效性具有重要意义。 相似文献
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思想政治理论课承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务,成为对大学生进行思想政治教育、帮助大学生坚定理想信念的主要途径。随着多媒体技术的迅速发展,将多媒体教学应用于思想政治理论课,对提高教育教学的效果有重要的现实意义。本文主要从多媒体教学在思想政治理论课教学中的应用进行探讨分析。 相似文献
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曾令琼 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
高校思想政治理论课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.在新时期如何增强思想政治理论课教学的实效性,具有十分重要的战略意义.本文结合思想政治理论课教学的实践经验,认为应注重"六字"教学法,即新、活、严、高、熟、实,从而提高"思想政治理论课"教学水平,以增强教学实效性. 相似文献
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高校“思想政治理论课”教学中的不良倾向及其对策探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
我国高等学校开设的马克思主义理论课和思想品德课(简称“思想政治理论课”)是对大学生系统进行思想政治教育的主阵地和主渠道。“思想政治理论课”在培养广大青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观等方面有着无可替代的重要作用。为增强教学的时代感,加强其针对性、实效性和主动性,许多“思想政治理论课”教师都千方百计地在教学内容、形式、方法、手段和机制等方面进行创新和改进。但是,我们也发现“思想政治理论课”教学中仍存在一些不良倾向。 相似文献
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陈启鹏 《遵义师范学院学报》2007,9(3):72-75
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,而思想政治理论课教师则是思想政治教育的主体。他们必须提高素质,改进教学方法,进一步增强思想政治理论课的针对性、实效性。这就要求教师在授课时力求做到以德育人、以理服人、以情动人、以行感人,以增强思想政治理论课的吸引力和感染力。 相似文献